受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

狙うは国公立なので、とにかく過去問を過去5~6年分ほど1000本ノックのように解き続ける。 わからないところは放置せず、その日中に解明させる。 特色問題についても、志望校のホームページから過去問を閲覧して解いてみる。 小論文に備えて簡単な作文のトレーニングも時間制限を決めてやったりもした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通っていた塾では今までの進学実績から志望校のおおよその合格点を把握していたので、過去問演習を通して合格点に近づけるように勉強した。過去問演習では記述などを毎回先生が採点、アドバイスを書いてくれるので、そのアドバイスにしたがって自分の記述を改善させた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールに行き、実際に見て先輩方の話しを聞いたりして色々と考えることができた。校舎内もみることができるのでパンフレットだけではわからないところが見れてよかった。パンフレットはいいことをたくさんかいてあるが、実際みてデメリットなところも見えてくるのでそれを含め志望校をどうするか色々と考えれてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

もともと文理学科に進学したいという思いはあったので、その中で入学前と後の自分のレベルにあうだろうという高校を先生との面談で決めたから。卒塾生がお話をしてくださる機会があったのですが、その学校の実際の雰囲気などを知れたから。

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

自宅から徒歩で通え、かつ、自宅とは学区外に位置していて、同じ学校の友達が誰も通っていなかった(意味なく話しかけられ、気が散るのが嫌だ)から。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目の成績は上がった。しかし何より良かったのは、講師の先生方が大学を卒業され、塾を退職して教職に就かれた後もLINEで繋がり、たまに個人的な質問などにも答えてくださる事。 年間通して9回の模試を受けたが、その判定はいずれもC判定より良い結果にはならなかった。しかし塾の先生方は息子の意思を尊重してくださり、志望校を変えないという息子を信じて見守りくださった事。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

進学実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学習習慣がない生徒に習慣をつけさせるためなら学習塾はピッタリです。 自分の意志で勉強をするのではなく、しっかりと授業時間が決まっているため、メリハリをつけて学習することが出来ます。 また、まわりにも自分と同じような生徒がたくさん勉強しているため、競争心などが湧いて、自然と学習習慣がついてきます。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

良い生徒が多数通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

目標を持って自発的に計画的に勉強に取り組んでいた。 部活動との関係で通塾できないときなどもあったが、映像授業で補た。 周りと競争心を持って、みんなでチームのように頑張っていたのがよいと思った。 塾の先生を信頼して悩みなどもたくさん話していた関係性が良かったことのひとつだと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家だとなかなか集中できる環境ではないかもと、自習スペースへ行き勉強した。わからないところはそのときすぐに先生がいたので教えて貰えてよかった。過去問題のプリントなどもらい何度も解いていた。倍率が出たときもすぐ先生がこれを重点的にやるといいかなど、アドバイスをくれた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

頻繁に塾から連絡がきて、自習に来るように誘ってくれた。 帰りの時間のことなど、私生活にも関わってくれて親切な先生がいた。 少人数制だったので、わからないことはすぐに聞けて手厚い授業を受ける事ができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

常に高い目標を掲げて、直前ギリギリまで向上心を持って取り組んでいた。 周りのお友達も皆高い目標を持っており、学校の休み時間も友達と勉強したり教えあったりしていた。 憧れの先輩も同じ塾で頑張っており、良い影響をもらえた。 先輩が卒業したあとはノートをもらっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校は駅から近く、毎日3年間通うと思うと選んでよかったと思った。 もう一つの志望校は駅からも中途半端で、電車と自転車を乗り継いて行かなければならない。 遅刻などで指定校を取れなくなったら困るし、まずは通いやすい学校に決めてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最終的に第一希望を諦めると決めたのが願書を出し終わった後。志願変更でこの学校に決めた。塾の先生のアドバイスに頼った。 説明会も行っておらず、知らない学校だったが、サイトで調べて良い学校ということがわかった。 アクセス確認のために学校まで出向いた。外観を見て、ここはまちがいない！良い学校だ！と直感した。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

同じ中学の生徒がいたこと。少人数制だったこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語がとにかく苦手だったが、熱心に教えてもらい、自習にも通っているうちにだんだんわかってきて、無理かと思っていた英検準2級も取ることができた。 それによって高校受験が有利になったと思う。 英検は3級でも取っておくと、かなり有利になると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校3校とも合格したが、満足度5では無い理由は、3校のうち最後の1校はそもそも志望してもいない私立校だった。中学校の進路指導の教諭が、どういう理屈なのかはわからないが、必ず公立と私立を1校ずつ受験するよう強要してきた。1校しか受験しないのは万が一不合格だった時の滑り止めがないと不安だからだという理屈だが、うちは国立と公立2校志望していた。なのに全く行くつもりもないのに私立校を受験させられた。行くつもりがないので学校見学にも行かず、書類選考(内申点)だけで自動的に合格通知が来て入学金の半額を支払わされた。 学校に賠償請求したいぐらいだ。

通っていた塾

友辰塾

塾を選んだ理由

口コミがよかったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

偏差値的にはそれほど伸びはなかったが、自主的に勉強する環境ができてよかった。 ３年になり夏頃から生徒が増え少し子どもにちゃんと向き合ってくてるのか？と思うときもあったが後半、集団から個別にうつしてからは受験までサポートしてもらったのでよかった。 あまり人数増えすぎて先生も対応できてない感は、少しあった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた