受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践方法は、3年生の夏が終わるまでには、2から3回復習の時期にして、基本を定着させたのちに、実践問題や演習問題を解いて間違えたところを一つずつつぶしていくような感じで勉強するる。定期テストは常に上位を目指す。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾側が今日は自習しに来る？と尋ねてくれる事が多かったので言われたからには自習室に行って自習しようと言う気持ちが出て自然と勉強習慣がつくようになった。 特にこれといって行ったことは無いが 宿題を重点的に終わらせることを意識した。 ワーク類を提出期限までには絶対に終わらせるようにしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家から近い高校を目指していたが、偏差値ギリギリの高校に入っても苦労すると思い、無理のない程度の高校を選んだ。過去問に取り組んで苦手な分野を知ったり克服するように頑張っていた．勉強だけにならないように学校生活も楽しむようにしていた．

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供本人が塾に通いたいと言い出したので、勉強しなさいとうるさく言わなくても自分から勉強していたように思います。医療関係に進みたいと思っていたので総合学科のある学校を選ぶという考えがあり、偏差値などはあまり気にしないで志望校に向けて勉強していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値ギリギリの高校をずっと目指していましたが、塾の先生から無理して入学するより、偏差値にゆとりのある高校に入学することで、勉強と部活や生活が充実するということを話してもらい、悩んだ末に今の高校に合格した。生活が豊かで楽しんでいる．

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は決まっていたので変わることはなかったが、実際に学校のオープンキャンパスに参加してみて、先生や先輩の話を聞けたことはよかったと思う。部活動にも入りたかったので部活見学をして話を聞き、勉強と部活と両立できると思えたみたいでよかったと思う。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

個別が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

部活がない日は自習室に行って塾で勉強しようかなと言う考えが頭をよぎるようになったと思った。 塾に入る前も一応勉強週間は身についていたが自習室という勉強特価の環境があることは良いと思った。 成績が上がった時は勉強のモチベができさらに勉強を頑張れたし、頑張っていこうといくポジティブなかんがえができた。

通っていた塾

完全個別指導 進光ゼミナール

塾を選んだ理由

わかりやすい指導だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の仕方やテストの解き方のコツを学び自信がついたように思う。わからない問題も質問しやすく、解決することができた。わからなかったことがわかるようになる経験が増え、勉強するのが楽しくなったようにみえた。

通っていた塾

開倫塾

塾を選んだ理由

集団だが少数人数だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

偏差値は入った時とかわらなかったが、苦手な分野を徹底的に教えてもらい解けない問題を解くことができるようになったのはとても自信につながったようです。試験の問題の解き方の順番や時間の配分も身につけることができたのはとても大きかったと思う。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強することがあまり好きではなかったので、まずは机に座る癖をつけることを重点に置きました。机に座ると、必然的に勉強しなければならない気持ちが出たのか、勉強をするようになり、少しずつではありますが、成績も伸びてくるようになり、志望校への合格の近道になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のパンフレットはあらかじめ親子で一緒に見ていましたが、あまりイメージがわきにくかったので、学校を見学することにしました。見学することによって、学校の雰囲気や学校でまなぶときの環境を知ることもでき、行きたい気持ちも高めることができたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校から、東大津高等学校は「遠く、立地がとても悪いど、まじめな生徒が多く、同じレベル帯の高校よりも成績が少し伸びやすく、勉強できる環境」と聞いたので、学校の口コミを見たらそうでもなかったけど、いいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことでしか分からない学校設備の、善し悪しや生徒、先生の雰囲気や、生徒の学校での普段の過ごし方が垣間見えるから。 資料だけでは分からないその学校の魅力を見つけることができるから。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

一緒に塾を見学して、本人が勉強したいところを選ばせました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まずは机に座る癖をつけることを重点に置きました。あまり積極的に勉強しなかったので、質問もしやすいように個別指導の塾を自分で選びました。わからないことは自分で解決することができ、苦手な科目の成績もだんだん伸びてきました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・その他

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

少人数だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾をしていたら、一週間である程度の勉強時間が与えられて、受験勉強をしようと思ったときに始めやすかった。（気持ちの入り方や、そもそもの勉強のできる・始める空間という環境がそろっていた。）よかったと思う。