受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

三年生の一学期まではどこの学校でも別にいい、行ければそこでいいみたいな感じでやる気がなかったのですが、体験型の学校説明会で肌で学校を感じたり、車でなく電車やバスなどを使い実際の通学方法で高校に行ったりして少しづつ実感することで本当に通いたい学校や通いたくない学校を明確ににして、消去法でなく第一希望を決めることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強に集中しやすいような環境づくりがたいせつで余計なものを目に入らないように机を上のものは必要最低限にしてものを減らしたり、1週間の勉強スケジュールを立てたりして、その通りに動いていくことで毎日進んで勉強しやすいようになると思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

何度も親子で話し合いを重ねて、その時の思いを聞いた。親も子も思いを出し合ったうえでどのように進めていくのか、子どもにとって何が1番良いのか親も考えた。 勉強はもちろん進めていくけれど、意思の確認はそれ以上に大切だと思った。 親の思いを子どもに伝えることで年齢的には難しい年頃ですんなりと受け入れるというのは難しそうではあったけれど、落ち着いた瞬間に思い出したり考える材料にはなってくれていたのではないかと後々感じた。 勉強しなさいと言わなかったというと嘘になってしまうけれど、だから今は勉強した方がいいんだと本人が思える環境や考えを話し合いの中で感じてももらえることが1番効果的だった気がする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人が見にいくことが大切だった。 子どもだけが参加したオープンキャンパスだったが、先輩の話や模擬授業、何よりも合格するとここで高校生活を送るんだという気持ちがここに行きたいという思いを膨らませてくれた気がする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動がありそちらにばかり時間を取られてかなり疲れてやる気をが無くなりして気持ちは苦手な科目を少しでも克服する様にと思ってはいたが周りの友達たちが塾に行っている事で気持ちの焦りもあり頑張って行く事が出来結果的に良かったのではないかと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ足を運んだからわかることがたくさんあったと感じた。 建物自体が古くても清潔で感じの良い学校もあれば、建物はきれいでお金がかかってそうだけどあまり印象に残らないところもあった。 先生や生徒の雰囲気はどこも説明会の時はいいので差を感じないからこそ大事だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

ママ友パパ友からの情報と友達同士で仲間と一緒に行きながら学べた事は有意義であったので有難いと思いました。しかしながら塾からのきめ細かな情報等がもう少し必要であれば更に良かったと思っています。しかしながら本人希望する所へ行く事が出来たので何より家族が喜んでホッとしています。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

個別で見てくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生が大学生さんだったので、高校の時の話や大学生活での話なども合間で聞いたりしていたようで、高校へ行きたいというよりは大学に行きたいから高校もここへ行こうという考えに結びついたようだった。 成績が大きく上がることを最初から期待し過ごす、心を育てるとギリギリではあったが成績もついてきたと思う。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

友達が出来たこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

何よりも友達の影響力が大きく始めは消極的であっのが少しづつ本人もやる気が出て来て本当にこれではダメだなと気づいたのか黙っていても短期集中で一生懸命に頑張って本人の希望する所へ行く事が出来たのでのはないかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾に行くことによって、自分からすすんで学習に取り組むようになりました。あとは本人の性格や将来のことなどを考えながら、高校を決めたように思います。あとは学校の部活動も休まずいくようにしました。勉強ばかりの生活だとストレスもたまるし、練習に行くことによって、息抜きになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

パンフレットに書いてるのは基本的にポジティブな思考やメリットが多めに目立たせて書かれていることが比較的多いので、パンフレットだけで決めるのではなく、実際に通っている人のはなしを聞いて良くない点や実際の状況をしることが大切である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生は長年の経験から、適切なアドバイスをもらったりしました。あとは学習のことだけでなく、子供の性格を考えて、将来のことなど色々話をして、子供にあった高校を提案してくれました。 もちろん、オーブンスクールも学校の雰囲気が分かり、行って良かったと思います。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

上の子が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

全く勉強をしない子だったが、塾の集団授業で学ぶうちに少しづつするようになった。 初めのうちこそ言われたからやる、宿題をやらないと怒られるからやるという感じで意欲的ではなかったが、だんだんに変化がみられた。 あと、宿題とかはやらないで塾に行く方がかえって面倒だと感じたらしい。 先に済ませてしまった方が楽だと気づいたみたいだ。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私が通っていた塾では先生の個別指導は紙のプリントや冊子を使った授業でお金を払っている2教科しかできなかったけど、自習時間にタブレットを使うことができてAI搭載のオリジナルアプリで全教科の問題か解けるようになっていたので満遍なく学べたこと。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日の学習する時間が増えました。塾に行くまでは自分からすすんで学習することもあまりなかったけれど、いくようになって、宿題もあったけれど、自分なりに学習の仕方を理解できたのかもしれません。数学が苦手だったのが、少しですが、成績が上がったのも良かったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した