受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を購入し、勉強した。問題の傾向に慣れることで本番でも問題を解きやすいようにした。傾向に慣れることは大事だと思った。学校の情報収集をした。それぞれの学校でどのような違いがあり、強みや特徴、欠点を知り、志望校選びに役立てた。他にも辺なプライドを捨て、偏差値に捉われず自分のしたいことをした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

まず偏差値が比較的高いのでずっと自分の目標でした。私は理科と数学が得意だったので理数科に行きたいと考えていて、そしたらそこの高校は理数科もあったので実際に見学しに行ってみたところ、とても通いやすかったですし公立高校とは思えないほどとても環境が整っており実際に通いたいなと強く思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

人によって感じ方は違うので、一番信用出来たのは自分達がオープンキャンパスなどは実際に行き、学校の雰囲気だったり話を聞いたりする事が1番だったと思っています。周りの口コミだったりも大事ですが、学校の雰囲気がわかるのはオープンキャンパスだけなので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校を選ぶ際には、大学のホームページやオープンキャンパスを活用し、学部の特色や授業内容、就職実績などを確認しました。実際にキャンパスの雰囲気を知ることで、自分に合った大学かどうかを判断することができ、進学先を決めるうえで大いに役立ちました。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

私は得意教科と苦手教科の差がとても激しかったです。３教科が比較的得意でしたが、理科と社会がとても苦手でした。ですが中学三年生から苦手教科だと言えないほどV模擬の偏差値が伸びたのを覚えています。得意教科もより得意になったと感じましたが苦手教科に対する苦手という意識もとても減ったなと思います。

通っていた塾

若竹塾（兵庫県）

塾を選んだ理由

色々口コミを見てここにしました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

子供には合っていたようで、偏差値が大幅にアップした。また、偏差値が上がることでやる気も上がり自己肯定感が上がったのも良かったです。偏差値が大幅にアップした事で諦めければ良い結果に結びつくという事を学べたのが良かったと思っています。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私が実践してよかった方法は、毎日決まった時間に勉強する習慣をつけたことです。また、模試や問題集で間違えた問題はそのままにせず、解き直しを繰り返して苦手分野を克服しました。さらに、試験本番を意識して時間を計りながら問題を解く練習を行い、時間配分にも慣れるようにしました。その結果、本番でも落ち着いて問題に取り組むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

誘惑がたくさんある家でやらず自分から授業ない日も塾に通い、自ら自分で学習に集中でき、尚且つ色々な学習道具が揃い、iPadの使用、過去問の揃い、常に話を聞ける先生がいる部屋、立地的にも通いやすかったため周りの環境がよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学が役立つ最大の理由は、パンフレットやネットの情報だけでは分からない「学校のリアルな雰囲気」を肌で体感できるからです。実際に校舎へ足を運ぶことで、在校生や先生の表情、活気、設備の充実度を直接確認できます。さらに、実際の通学ルートを体験することで、毎日の通学に無理がないかをリアルに判断できます。これらにより入学後の具体的なキャンパスライフがイメージでき、受験へのモチベーションも大きく高まります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

岩手県の学校の説明がかいてあるパンフレットや総合の時間に自分の気になる学校を調べて自分にあうあわないを見極め、自分が入って楽しめるか、自分がしたいことをできるかなどの考えができたから学校の情報が有利だった。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

兄弟が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾による最大の変化は、正しい学習習慣が身につき、成績向上への最短ルートを歩めるようになったことです。塾に通い始める前は、何をどれだけ勉強すればよいか分からず、家での学習も長続きしませんでした。しかし、通塾によって志望校合格から逆算された効率的なカリキュラムと、質の高い教材を提供されたことで、日々の学習計画が明確になりました。また、周囲にいるライバルたちの熱気を感じることで、「負けたくない」という強い競争心とモチベーションが生まれました。先生方の熱心な指導と的確なフィードバックのおかげで、苦手分野を一つずつ確実に克服でき、模試の判定が上がるたびに大きな自へとつながりました。結果として、ただ知識が増えただけでなく、目標に向かって自律して努力する受験生としての精神的な成長を遂げることができました。

通っていた塾

私塾 多摩ロベルト

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通ったことで、毎日決まった時間に勉強する習慣が身につきました。また、授業で学んだ内容を自宅で復習することが当たり前になり、理解が不十分な部分は問題を解き直すようになりました。この積み重ねによって、自習や復習を継続する力が身につき、学習への意識も高まりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

元々行きたい・志望していたいた学校が１校に決まっていた為、過去問を集中してする事が出来たのでが良かったと思ってます。学校生活も夏まで部活を続けたりメリハリをつけた事も良かったのではと思っています。子供も割り切る事が出来頑張れていたように思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わからないことをすぐ聞くことが大事という勉強面以外にも教えられて、自分の悩みや人間関係、塾ではあるけど学習が全てではなくていかに自分がどれだけ勉強に対する考えを変えれるかなど色々迷惑な部分もあったけど、偏差値以外にも人間としての志も学べた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家だと勉強に集中することができなかったのと家から塾までがとても近かったので家に帰らずにそのまま塾に行くことを心がけていました。学校見学は比較的偏差値の高い高校を見学し、自分の目標を作るようにしていました。勉強ももちろんですが、部活では陸上部をずっと続けていました。