受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校ではバスケット部に加入しており、さらに合唱部へも実質上加入していたので、生活のほとんどが学校、部活と塾となった。塾では、中学２年の終了までに中学３年までの授業内容を終えて、中学3年時は志望高校をはじめとした難関高校の過去問を中心に授業を行っていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の定期テストを常に頑張り、高ランクをキープしてきた為、受験当日の点数にある程度余裕があったので、緊張はしたと思うが少しは気楽に受験当日にテストに向き合えたと思います。 やはり高ランクを3年間頑張りキープできた事が1番大きかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

姉が同じ学校に行っていたので、概ねの状況はすでに知っていました。子供も、学校説明会や学祭などに参加していたので、高校生活の状況は理解していました。最終的に、学力と本人の希望により行きたい志望校を決定しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

元々兄が通っていて、兄の運動会を見に行った際から行きたいと決まっていたため特に理由はなし。また、文化祭などを見に行った時にもこの学校が楽しそうだと感じ、行く理由となった。 また、先輩もいるため入りたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

同じ部活の尊敬している先輩から、志望校の情報を色々聞いていたようで楽しく充実した部活の雰囲気。学校行事。大学受験までの学校の授業の進め方。どれを聞いても、良い話しが多く、志望校を決定するのが早かったです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

本人の希望もあり、姉が通って第一志望の高校に合格することができたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと学校での成績は上位だったので、偏差値の向上する余地はあまりありませんでした。塾で最も良かったのは、志望高校対策のための各科目における受験のノウハウを身につけることができたことです。また、多くの模試を受けたことで、試験に対する耐性がついたことです。

通っていた塾

北大学力増進会

塾を選んだ理由

友人が通塾していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小学生一年生から自宅で復習のみの家庭学習をしていたので、あまり予習はしていなかったのですが、六年生で通塾し始めてから、予習を覚えて予習の大切さがわかり、予習を大切にするようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾にいくと自然に勉強する環境ができているので自分から積極的に勉強と向き合うことができた。そのため家でも自分から勉強しようという意欲がわくことができた。塾にいっていなければ自分から勉強というのに向き合えてなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をとき始めたのが1月とだいぶ遅く一般入試も落ちてしまったけれど、めげずに2次募集まで受けたことで受かった。 また、先輩や知ってる人に分からないとこを聞いたところが良かったと思った。 また、やる気が出ない時には友達を読んで一緒に勉強した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中々成績は上がらない状況ではあったが、塾側からもアドバイスや受験可能範囲の提案がしっかりあった。 最終的に受験した高校も元々は候補になかったが、塾側から提案してもらったところを受験した。 個別という点もあり、受験までしっかりみてもらたと感じている

通っていた塾

個別指導塾サクラサクセス

塾を選んだ理由

友達に勧められたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分意外にも勉強を頑張っている人がみじかにいることが感じ取れ自分も頑張らなくちゃとモチベーションがあがった。自分の苦手なところできないところはどこなのかはっきりわかるようになった。自分からわからないところも聞けるようになった。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学生の頃から、算数が苦手で中学でそれを防ぐために入り、２年の後期中間テストまでほぼ平均点以上の点数が取れるようになった。また、コミュニケーション能力が着いた。初対面の人に対するコミュニケーションができるようになった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うまでは全く勉強をする機会がなかったが、塾に通うようになり半強制ながらも勉強をするようになった。 1年しか通わなかったのもあり、短期間での大きな偏差値アップとはならなかったが、勉強をする習慣が身に付いたことで高校進学後に勉強するようになり、校内で良い成績を取れるようになった。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

集団だと勉強についていけないと感じた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

現在中学校では宿題というのは無い中で塾に通い、授業だけでなく宿題も出るようになった。 宿題という形でも自宅で机に向かう環境が少しずつ身に付いたことで、学校でのテスト前なども事前と勉強するという行動が少しづつ身に付いた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分からは調べずにただの雰囲気だけで決め、最終的にギリギリまで進路選択に迫られた。学校の中の授業の一貫で知ったりなどがあった。自分から動けていれば進路は違ったかもしれないと後悔している。大学受験で再び同じことがおきないようにしたい。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた