受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自発的に勉強する環境を作るため、私は塾のシステムを活かして二つのことを実践しました。一つ目は、学校帰りに自宅へ戻らず自習室へ直行することを日課にし、スマホなどの誘惑を物理的に断ち切ったことです。二つ目は、富山高校などの難関校を目指して猛烈に勉強している仲間の視界に入る席をあえて選び、周囲の熱気を自分のモチベーションに変えたことです。この結果、誰かに指示される前に行動し、集中して机に向かう主体的な学習習慣を確立できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットやパンフレットの情報だけでは分からなかった、学校全体の活気ある雰囲気や先輩方の真剣に授業を受ける姿、部活動の熱気を肌で感じることができました。「この環境で自分も3年間を過ごしたい」と強く思えたことで、周囲の意見に流されることなく、自分の意志で納得のいく進路を決めることができました。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

富山県内でトップクラスの進学校である富山高校にどうしても合格したいという強い目標があったからです。学校の授業だけでは対策しきれない難関校向けの入試問題に対応するための実践的な解法や、合格に向けたきめ細やかな指導をこの塾で受けることで、自分の学力を最大限に引き上げたいと考え、通塾を決意しました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

能力開発センターへの通塾を通じて、私は自発的に勉強する習慣と、高い目標に挑戦する粘り強さを身につけました。スマホなどの誘惑を断ち切るために学校から自習室へ直行することを日課にし、富山高校などの難関校を目指して猛烈に励む仲間の姿に刺激を受けながら、机に向かい続けました。この経験から、誰かに指示される前に自分で計画を立てて行動する主体性が養われ、学力だけでなく人間としても大きく成長できました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自発的に勉強する環境を作り上げました。過去問題に重点的に取り組んだり、偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったりしました。あと、偏差値を気にせず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだりしました。受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしました。結構、子供は自分なりに頑張ったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでの学科の先輩の話を聞いて、松商の良いとこ悪いとこ、部活動や修学旅行、商業科目についてが入学前からしれたのでよかった。また、部活動見学などをして自分の入りたい部活がどのような環境なのか、知ることができたので入学後の練習環境などがわかった。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導のほうがわかりやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾し始めてから、予習復習をすることができるようになったし、次の単元に先に進んで授業でもっと理解ができるようになったので成績が上がっていった。そして家でも勉強をする習慣が身についたので低い点数を取ることがまずなくなった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

通塾したおかげで第一志望は推薦をもらったが、何故か不合格充てられたレッスン時間外も教室で自習ができ、不明点があれば教えてくれた。家では集中出来ない環境も多々ありこのようなシステムには感謝しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な問題の復習を中心として、演習の中で基本項目を繰り返し解く事により、学校教材のレベルまでは確実に解けるようになるのを目的として、基礎がしっかり理解出来ているのかを注意深く見られるようになった点が良かったと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

成績や自宅から通える範囲の高校を親身に探していただけた第一志望は、推薦枠に入れていただき安心してしまっていたこともあり、油断していたので即座に第二志望に切り替えられたのは、学校の対応が良かった為であると感謝している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分自身が進みたい進路を明確にしておくことが重要であり、将来の夢や学びたい事がはっきりしている場合には、それらを軸に志望校選びをすることで、最適な大学を選ぶ事ができると思いまし、夢やなりたい職業が明確でない場合には、自分の興味関心から探す。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

ママ友の情報より

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾時から偏差値が大幅に向上したと思います。短期間で偏差値が向上し、得意科目の成績も向上しました。苦手科目の成績も向上しました。あと、予習、復習など自習の習慣も着きました。時間区分など受験ならではのテクニックも身についたと思います。本当に通塾期間中も、家での勉強もよく頑張ったなと思います。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

体験をして子供が気に入ったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の成績が上がることで本人のモチベーションがアップするのが良くわかった。得意科目の国語も同時に上がり通塾前とは格段の差になった。英語の苦手意識は消えなかったのでもっと前から英語に触れる機会を作らせてあげれば良かった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

勉強への習慣作り

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

生徒本人の学習能力がどの程度か、学習意欲がどの程度かによる上で、最適な範囲で学習環境を整えてくれていたと感じているが、もう少し積極的に学習意欲を引き出す環境作りをしてもらえると良かったかと考えている事です。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家にいると勉強をしなくなるからスマホを回収して貰ったり、家以外の場所に移動しながら勉強をしたり、受験期間は毎日塾へ行って3時間以上は勉強するようにした。また、放課後以外の時間は、学校生活を楽しむために勉強もしながら休み時間などの時間を有意義に過ごせるように友達と絶対話したり、一緒に楽しく勉強をしたりした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに積極的に参加しました。塾や学校からの情報、ママ友、パパ友からの情報、ともや先輩からの情報も役に立ったと思います、色々な経験が志望校への合格に通じたものだと思います。良く頑張ったなあと思います。これかららも頑張ってください。