受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強だけやりなさいやりなさいと言ったところで前向きにはできないので、友達との約束や文化祭体育祭の勇姿活動など勉強以外の自分のやりたいことも尊重してあげる。そういうことに集中している時に勉強勉強言わない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分から勉強に取り組んだその方法は学校だけでなく家でも学校で習ったところを復習したり自分が苦手なところを重点的に取り組むことだ。わからなかったことはわかるに変えて少しでも多くの問題を解けるように取り組んだ。そして、過去問を解き過去にどんな問題が出ていたのかを知って「こんな問題が出るかな」と予想しながら勉強に取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業の形式は、集団授業形式で、一クラスあたり20～30名ほどがいたようです。 双方向の授業も展開されていましたが、知識を与える授業では、教え込む形式も実施されていました。 中学校が異なるクラスメイトとの仲もよくなるなど、塾全体の雰囲気もとてもよいものだったと思います。和気あいあいとする中にも、お互いに切磋琢磨するようなところがあったようです。 小テストもよく行われており、生徒の理解度をしっかりと把握されていたのでしょう。コロナ禍では、オンライン授業にも対応していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

先輩家族に情報もらいました。 学校の授業の話、部活動の話が詳しくよく聞けたので助かりました。 部活動に入りたかったので結果的にいい学校にはいれました。 本人も楽しく学校生活を送れましたので満足です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

その学校に通っている先輩からその学校の良さを聞いて、制服がかわいいところ、先生たちが優しいところ、宿題が少ないところ、学校が充実しているところ、生活が充実しているところ、そしてなによりも、自分の点数くらいで入学できるところで入学しようと決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に高校へ足を運ばないと分からないことが多く、自宅から昇降口に入るまでに実際の時間を計測したり、生徒や教職員の雰囲気、校舎の雰囲気、教室の雰囲気、部活の様子などを見て、行きたい学校なのかどうかを判断していた。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別でわからないところを教えてくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科を重点的に教えてもらった。そのおかげで少しずつその成果が現れて点数が高くなっていった。塾では学校よりもはやく予習をして復習もわかりやすく教えてもらいわからないところがわかるに変化し、苦手教科にも自信がもてるようになった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

住んでいる地域から、通うのに不便な場所ではなく、 どちらかというと通いやすい場所にあること。 また、最寄りの駅からも歩いて数分のところにあり、該当も多く安全面でも 問題がなかった。 また、志望する高校群に、合格する実績が多くあり、周りで行っている 保護者等からの情報も悪くなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

なにより本人が塾が楽しいと言って、まったく嫌がる気配を見せなかったことが大きいです。部活をしながら、それを終えて走って家に帰ってきて、親から見てもきつい生活をおくっているな、と感じていても、子どもは一言もそんなことは言わずに通っていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験生ということをいしきさせたかった 部活動が終わってダラダラ生活になってしまいそうだったので、友達が行っている塾に行かせました。 夏休みもしかたなく勉強していたと思いますが、何もやらないよりは良かったと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾のコマが終わったあとでも自習室で両親がお迎えに来るまで自習室で自習したこと、英語の単語と国語の読解は毎日やったこと、数学は得意だったので応用問題を重点的に解いたこと、分からないものは積極的に先生に聞いたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

夏に体験入学へ行き部活動の様子や模擬授業などでだいぶ具体的な印象を持てたし、塾でもいろんなアドバイスをいただくことができた。しかしながら1番影響が大きかったのは4つ上の兄が同校へ通学しており良い所もイマイチなところとリアルタイムで情報を聞くことができたのが1番本人の参考になっていたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って体育館に冷暖房がついていたり、図書館がとても広かったり、教室全てにプロジェクターが設置してあったりと興味が惹かれるものが沢山あり、大学にも内部進学で行けることに興味を持ったから。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

両親が送り迎えしやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

両親のお迎えが遅かったので塾のある日は塾の自習室にこもってお迎えが来るまで塾で出た課題や学校の課題や過去問を解いたりしていた。分からないものはその日中に解決するために積極的に先生に聞いたりYouTubeで調べたりしていた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

TEP個別教室

塾を選んだ理由

別塾で集団での夏期講習を受けたがそのテンポについていくのが大変だったようで個別を探しこちらに決めた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を選択して入塾していたので何よりも苦手な科目に向き合う時間が圧倒的に増えた。もし通塾していなければ得意な科目ばかりやって苦手科目は諦めて考えていたと思うので最初はイヤイヤでも定期的に向き合う時間が増えてよかったと思う。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が行ってた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家では親が思うほど勉強しないので、塾で日にち時間を決めて勉強できたので良かったです。　　　　　　　　　　 苦手な科目については、やっただけ頑張っただけ成績が上がったのかと思い充分です。 友達と通ったので塾の帰り遊んで帰って来たので息抜きも同時にできて良かったと思っています。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた