受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人に勉強のペースがあったので、あまり親から声をかけずに学習させました。長男も同じ塾に通っていたので、先生を信頼して次男にも同じ時期から通わせることにしました。過去問を徹底的に行って知識をがっちり身に付けてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人の性格に合った高校選択をさせましたが、塾の先生からも情報を頂き、参考にさせて頂きました。負けず嫌いな性格と、自分のペースを崩さない部分を持ち合わせていたので、塾の先生からも受験校についていいアドバイスを頂けたと思っております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾長先生が成績の推移を見ながら、合格ラインと本人の実力の差を説明してくれます。他、担当の講師が合わないときは、他の方への変更対応もして頂きました。他、保護者との定期面談を高い頻度で対応していただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際に過去の卒業生学校での成績にもとづいて合格の可能性や本人の希望学校へのアドバイスがかなりてきかくで本人が受験をに対する理解や取り組みかたをていねいに理解する事が出来たから、希望学校も早めに決めれて合格にいたったから。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

長男も同じ塾に通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に苦手科目については、徹底的に過去問と塾の学習の復習をしていたと思います。国語がなかなか成績が伸びず、塾の先生もいろんなアドバイスをしていて、何とか直前にはそれなりの成績を残せたと思います。本当に満足しています。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

先生の人柄

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

定期的に自習スペースで学習出来ることで支払い額以上の学習機会を得ることができました。また、講師の方が自習状況も見られていて、自習をサボっていたら、もっと顔を出すよう指導して頂けるので、子供のやる気を引き出してもらえます。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

まわりの友人にきいて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学校のころは毎日勉強するという習慣がまったくなかったが入塾して長くなればなるほど、毎日の勉強時間がのびていったのと自分から勉強しにいくようになったかい数がふえて勉強に対する根本的な考えかたからかわれたのがよかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習のスペースを確保していただきました。自習中、分からないところがあれば質問ができるよう先生が待機されていました。他、個人的に指導して頂ける先生もいたので、自宅で特別指導も行っていただきました。また、タブレットで通信学習も行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が見えた。 学校の方針や部活なども見えて、高校はいったあとの学校生活がみえた。 先生達の雰囲気も見えて、生徒の雰囲気も見えてよかった。 入試の対策とかの話も聞けて色々参考になった。 2回行きましたがためになりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に任せきりでした。 娘も勉強は塾と決めていたので、家では勉強においつめられることなく適度にのんびりしてました。 私はとくになにもせずお金だけ払ってました。 娘が頑張ってくれました。 だからとくに私の実践方法はないです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

時間を大切にするように計画を立てられた。睡眠時間をしっかりとり、体調管理に気をつけた。目標を失わないように、先輩や卒業生の話を頻繁に聞くなどができるようにした。何度も説明会に通い、意欲が高まるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題をたくさん実施する事で、問題の傾向や試験にたいする集中力、試験リズムや問題をとくペースなどもつちかわれ自信につながった。何度もくりかえすうちに得意不得意が明確になり対策がたてやすくなったから本人にこの勉強方法があっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

伝統的で進学先が充実していた。卒業生をたくさんしつていた。学校生活の中での行事や部活動がとても盛んで、在校生が生き生きとしている様子がよく伝わって来た。この学校に行かせたいと強く感じたから。父親が卒業生なので、父親からもたくさん話をしてもらった。同じ学校を目指す友達と競い合いながら勉強できるように環境を考えていた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

勉強させる環境をつくりたかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家ではまったく勉強しなかったのに、塾通いだして勉強できる時間ができた。 友達もがんばってるから娘も一緒にがんばることができたと思う。 家ではダラダラしてたけどメリハリついてよかったと思う。 中2からでしたが成績がのびたのが学校のテストでわかりました。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

家から近く、評判が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

最初は学校の延長のようだったが、テストを繰り返し、失敗してしまった時は、辞めたいとも言っていました。しかし、少しずつ成績が上がり、結果が出てくると、次のテストでの目標ができて、少しずつ気持ちが前に向くようになりました。特に、勉強の仕方を友達や先生に教えてもらい、成功した時は、嬉しそうでした。だんだん結果が良くなり、偏差値が安定して来てから、さらに受験への意欲が高まりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた