受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校以外の学習時間の確保、まずは勉強する習慣を身につける事が大切だと思います。分からない所をそのままにしておかず、先生に聞いて自分の物にする。テストの点数に一喜一憂するのではなく、間違えた所を直して理解していけば、確実に点数は伸びます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

気分転換や友達が勉強する姿がやる気に繋がっていた。自習室や学習スペースを活用し、勉強しやすい環境を見つけることも楽しみになっていて集中できた。模試で合格圏外でも諦めなかった気持ちが結果を齎した。やらなきゃ始まらないを合言葉に弱気になった時は気合を入れていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の課題を学校の空き時間に活用し、志望校を同じくする仲間と切磋琢磨しました。単調になりがちな受験勉強において、周囲を巻き込み共に学ぶ環境を作ることで、モチベーションを維持し継続的に学習に励むことができました。この経験から、目標達成に向けた周囲との協力と、効率的な時間活用の重要性を学びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

生徒会に入って学祭などの計画も行い、学校生活と勉強を両立させていた。ほかの生徒会メンバーも学祭や生徒そ総会などにもは全力で取り組みながらもほぼ全員が上位校に入ることができた。実際、塾と学校の授業で完璧にするイメージでやると家の勉強は減るし、過去問など早めにとくことができたイメージ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テキストは2周した、わからない問題や間違えた問題に印をつけて解説を見て、数日後にもう1回解いた、過去問や問題集でも同じやり方をした、まとめノートは作らなかった、基本ひたすらに問題を解いていて間違えたら解説を見て暗記という感じだった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中学3年になれば、ある程度自分の学力が分かると思うので、その辺りの偏差値で前後何校か志望校を選び出す。 オープンキャンパスには積極的に参加した方がいいです。実際の学校に入って見て、先生や生徒会の生徒さん達の様子等を見て、自分に合う学校かどうか見極める事が大切だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

同じ志望校を持つ保護者同士のネットワークから、パンフレットや説明会だけでは見えにくい、在校生のリアルな評判や学校の雰囲気を詳しく聞くことができました。実際に通わせている親御さんからの多角的な視点による情報は、家庭の教育方針との整合性を判断する上で非常に説得力があり、志望校を決定する決定打となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をするのが一番役立つと思った、しかし自分の代は基本公立の高校は学校見学がなく、外見しか見ることができなかったので、基本先輩の話やパンフレットを見て決めたが、学校に行くのが雰囲気がわかるし一番良いと思った。

通っていた塾

個別指導塾 学習空間

塾を選んだ理由

個別指導塾を探していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず勉強する姿勢(教室では消しカスを床に捨てない。机に溜めておいて後でまとめてゴミ箱に捨てる等)を教えてもらえました。テスト前だけ勉強するのではなく、毎日の予習と復習がとても大切だと教えてもらいました。テスト前は緊張しがちでしたが、落ち着いて受ける事も出来るようになりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

姉が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾で出される課題の質や量に刺激を受けたことで、学習の習慣化が図れました。特に、学校の空き時間や休み時間を有効活用して塾の宿題に取り組むようになり、限られた時間の中で集中して勉強する姿勢が身につきました。また、同じ志望校を目指す仲間と競い合いながら、互いに教え合う環境があったことが、単独では難しかった長期間のモチベーション維持に繋がりました。

通っていた塾

アルファプラスアカデミー

塾を選んだ理由

自分に合いそうだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

模試を繰り返すことでいつのまにか時間内に記述が多くてもときおわることができるようになり、帰ったら寝てしまっていたものも、塾に直行することが多くなると勉強習慣もついたような気がする 1人で勉強するより仲間がいっぱいいてお互いにここがミスりポイントなんだと確信できたと思う。

通っていた塾

札幌練成会

塾を選んだ理由

環境が良さそうだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから勉強習慣が身につき、苦手科目にも通塾を始める前よりも前向きに取り組めるようになった。定期テストの点数も昔よりも上がり、自分から質問することが増えたり、予習復習のサイクルを繰り返すことで学習意欲が以前よりも高くなった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

パンフレットには載っていない詳しい話を聞くことができた。説明だけだと厳しいイメージがあったが、参加してみると楽しかったと体験談を先輩から聞け参考になった。それに向け気分を高め入学したら自分もそうなりたい、そうしたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

親には南か北と言われ、自分的には私服が良くて、でもいちばん合いそうなのは北でも英語苦手と葛藤があったなか、親よりも誰よりも塾の先生と相談したイメージが強く、模試などの結果から正面からアドバイスをくれたのが塾の先生だったから。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

友達に勧められて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

繰り返し行うことの大切さを学んだ。説明も分かりやすくて理解しやすかった。最後の半年は模試を毎月行い実力の確認や弱点の確認が出来ていた。勉強する習慣も段々と身につき学校の日と休日での流れも出来ていた。辛いと思うこともあったが今思えば思い出の1つである。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた