受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室が勉強に集中できる環境だったので授業が終わってからも自習室で勉強した。 その結果勉強時間が増えた。 漢字と英単語の小テストが定期的にあったので通学中の電車の中や食事中など少しの時間でも単語帳を見るなどして勉強するようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活引退後の通塾だったが、友人との交流などもできるだけさせるようにした。気分転換にもなり、進学したい学校への意欲にもつながったと思う。また、学校活動を通して、交流関係も広くなり、一緒に遊びに行く友人が増えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が決めるといった意識から、本人の思いを尊重しながら、行きたい塾を決めていき、受けたい科目も設定していった。これによって、本人が自分で決めた思いから、やり切ろうという思いに繋がることができて、最後まで継続して受講できたのだとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

なかなか、志望校が決まらずどこに行ったらいいのかもわかっておらず、とにかくやりたいことを決めて、成績から学校を選び、見学やオープンキャンパスで在校生と交流できたことが、決定的だった。部活体験見学が特によかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験に向けて、毎日計画を立て、苦手科目を優先して学習。過去問や模試を活用して出題傾向を把握し、効率的な勉強を実践。休憩時間を設け、集中力を維持。周囲のサポートを活用しつつ、目標達成に向けて努力を続けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値別の学校一覧表を塾でもらい、どのレベルを志望校にするか選びやすかった。 塾側は最初は偏差値が自分のレベルよりもはるか上を提案してきたが、自分のレベルに合った志望校にしたいと伝えて話し合いをした結果、志望校を決めることができた。 無事に合格できたのでよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先輩達のどうゆう人がどこの高校に行ったのか。行った高校はどんな所なのか、どれぐらい勉強しているのか、偏差値をどれぐらい上げたのか、どれぐらいまでに等の情報を教えてくれていたのでやる気や志望校の選択にいい影響があったなと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は、充実したカリキュラムや優れた教育環境が整っており、自分の興味・関心に合致した学びを深められると感じたからです。また、将来の目標実現に向けて必要なスキルを身につけられる点に大きな魅力を感じました。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

自宅からの距離

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手で基礎的な文法もわからなかったが、基礎から学べた。 英単語テストが定期的にあったので単語帳を通学中の電車の中や食事中などちょっとした空き時間に見るよう習慣付いた。 隙間時間や自習室での勉強時間が増えたことで勉強時間が全体的に増えた。 苦手科目のテストの結果が良くなったので本人のやる気も増えた。

通っていた塾

ラサール進学教室

塾を選んだ理由

友達が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

友達と一緒に勉強する機会だったりわからない部分を気軽に聞くことができたり、先生に一緒に聞きに行ったりなどモチベーションの維持や向上の面で通っていてよかったなと感じました。お陰で一人の時も勉強する習慣がつき今にも役立っています。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

本人のレベル上げため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで、学校では得られない専門的な指導や個別サポートを受けられるため、苦手科目の克服や学力向上につながります。また、競争意識が高まり、集中して学習に取り組む環境が整っていることも大きな効果です。とても良かったです。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通常の受講に加え、自習スペースをじゆうにつかえるかんきょうがあり、そこを受講前後の時間を使って、学校の宿題や、塾の宿題をするようにした。この時間で、塾の先生との対話もでき、苦手な部分についても、相談できたのが良かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やりたくないことを習慣化させることは中学3年から始まるのはとても難しいと思うので前々から少しずつ習慣化させることが重要だと思う。（特に家）勉強をしなくてもいい。毎日十分は勉強机に座るとかでもいいので受験勉強を始める前の土台は中学1.2年の間に作っておくべきだと思いました。かといって無理すると反発してやらなくなるのでいい塩梅で。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供と一緒にオープンキャンパスに参加してみたところ、子供としてもどんな雰囲気の学校で、どんなことができるのか。身をもって感じ取れたのが良かったと思います。親としても、学校の進学システムなどを、理解できたのは良かったと思います。

通っていた塾

個別指導アップ学習会

塾を選んだ理由

安い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手なところの強化で通っていたが、通い始めが部活引退後だったので、成績には大きく影響はなかったが、模試などが多く、試験に向けてのテクニックだったりがついたので、試験慣れはできたと思う。また受験生と言う緊張感を肌で感じれたことがよかった

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた