受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題をやってきたり、自習室をつかったらポイントをくれて、それを貯めるといろいろな文房具に交換してくれるというシステムがありました。そのおかげで自分から宿題をやったり、自習室を使いに行ったりと、コツコツと勉強できたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

6年になってから塾に行かせ始めたので、高度教育に飢えていたので学習の吸収力は凄まじかった。心配だからといって1年生、2年生から詰め込み教育をするのは良くないと思います。小さなうちはなるべく親が教えてあげて、一緒に問題をクリアしていけば、子供は満足でしょう。ただ毎日1時間は勉強環境を作り、終わったらゲームしたり一緒に遊んで絆が育まれるでしょう。何事も一緒になってやれば、子供は成長していきます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学で、生徒たちの態度や先生たちの話し方などがわかり、とてもアットホームな雰囲気を感じることができました。また、熱心な先生も多いように感じました。 校舎が新しかったので、娘はそこも気に入ったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

まったく学校の中はわからなかったが、友達のお兄さんが通っていたので、ありとあらゆる面を相談して聞いて、為になりました。あと学校行事に見に行く。体育祭が学校でやればいったり、学園祭は大概見にいけるので、大変参考になりました。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

家に近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

普通の小学校に通っていたら解けないような問題を解けるようになりました。例えば、鶴亀算などは、中学受験でしか使わず、中学受験をしていない私には教えることができませんでしたので、そういったテクニックを教えていただけたのはありがたかったです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

知名度、自宅から近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

宿題、テストが毎回のようにあるので、勉強をやらざるを得ない環境に追い込まれていた感じは親はしたが、本人にはそう思わせない様にすれば良い。アメとムチではないが、そうゆう事もたまには必要でしょう。計画的に自分でスケジュール管理できるようになり成長が日に日に感じられ頼もしいかんじでした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基礎学力を涵養するとともに、過去問を徹底的に反復することによって傾向を把握し、持続力とあきらめない心も同時に養うことによって、過酷な受験に立ち向かうことができた。また、過去問は１０回程度繰り返すことによって、苦手意識をなくし、試験慣れすることもできた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

夏期講習や冬季講習を応用の時期として、大切に問題に取り組んで日々を過ごすといいと感じました。オンライン化で何かと、戸惑い大変な時期でしたが、今年の受験生はオンライン化対策などせずに済むので気持ち的に楽だと思うので、実力を発揮出来てよかったとつくづく思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

さぼれない環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一人では取り組むことが難しい中学受験の問題を、経験者である講師がかみ砕いて教えてくれるので、説得力が違うと思う。また、独力では問題を解くことが難しいため、何らかの専門的なサポートは不可欠だと思う。また、情報を得られるという点も大きい。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

少人数だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

少人数だったので、先生と生徒の距離が近く、先生が常に目を光らせてくれていたように思う（実際の授業の様子などは見ることはできないのであくまでそうぞうでしかないが。） テストごとにお互いに比べあったりすることが良い刺激になっていたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

友達に刺激をしてもらい、知らないうちに自主的に勉強するようになっていたので 親は特に何もしていない。 成績を実際に見せ合ったりしていたようで友達と刺激しあうことが、一番効果的だったように思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学をすることによって、資料だけでは伝わってこない真の学校の姿を知ることができる。また、できれば学生が部活動をしている様子や学習している姿を見ることができるならば、さらに実際の学生生活をイメージでき、自分自身のキャンパスライフを具体的かつ実際的にイメージできると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

焦らずに親子で話しをいて、学校を選択してほしい。 学校訪問をしないと学校側の考えや採りたい生徒はどんな子供かを知れば 己と、自分に合った学校選びが出来るかと思います。本人がやりたい事をさせ てあげるのは後からでもいくらでも時間があるので、悔いのない受験をしてもらいたいです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近いか。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

与えられた課題を取り組んでやっている姿を見るにつけ、成長していくわが子を受験させてあげる喜びを感じていました。自分に合った学校を選択するのは 難しいだろうが、何しろ合格しなければ話しにもならない。後からでもやりたい事は出来るので今は受験生だから勉強しなければならないと肝に銘ずるしかないと思ってやって来ました。学校には悪いが、早退させたりするのは当たり前で、塾中心でやったほうがいい。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に子供を連れて行くと本人のモチベーションも上がるし、それに伴いやる気になってくれた しかし、時間が足らず、そうそういくつもは連れていけなかった もっと早い時期から計画を立ててあちこち釣れていけばよかったかなとも思う。