受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の自習室をよく活用した。子どもが行きたい時に自習室を利用して、わからない問題はすぐに先生に聞くようにしていた。 文化祭やオープンスクールのある時に志望校に実際に足を運ぶことで、行きたい気持ちを高めていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

日能研を信じて対応した。 先生方の指導を実践した。 学校説明会にはすべて参加し、できるだけ本人に出席させた。 塾でともに頑張れる友だちをつくって、一緒に励んだ。 体調管理に注意した。 過去問を集中的に解いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にみて感じることにまさるものはない。 ６年間、どう指導されるのか、生徒への接し方など、子どもの性格との関係が重要であり、だからこそ説明会が大事になる。 自分自身、子ども自身が腹落ちしないと勉強に身が入らない。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

雰囲気が合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

成績が上がった。 子ども本人に学習の習慣がついた。 塾だけでこうめも変わるのかと思うほど、子どもが変わった。 前の塾では、受験できるだけの成績ではありませんでした。 おそらく、子どもそれぞれに向いている塾が違うのだと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問の繰り返した学習により、出題傾向を把握できたこと。合格したあとの学校生活をイメージするために、説明会やオープンキャンパスを活用して、理解をすすめていったこと。偏差値ばかりに気を取られていると、自分のやりたいことが見つけられなくなり、中途半端に学校を選んでしまいそうなため、内容を見るようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分のやりたいことがてきる学校を選択してそれに対してしっかりと受験勉強を行えたこと。　　　　　　　　　　　　　　　受験勉強にかんしては、基礎問題を中心に行い、基礎問題を十分にこなせるようになってから、過去問題に取りかかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にキャンパスを見ることで、合格後に通学するイメージを膨らませることができ、中弛みしそうな時も、オープンキャンパスのことを思い出すことで、勉強を継続することが出来たと思います。また実際に通学されている生徒さんから話しを聞くことが出来たのも良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

具体的な学校での生活や、勉強のカリキュラムなどを知れたこと。それによって、入学したあとの、学校生活や、そこでの学習、体験、行事など、どのようなことが行われ、かつ自分が何をするのかを具体的にイメージすることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾から、いろんな学校の案内の紙をもらっていた。知らない学校のことも知れて、参考になった。塾のアプリから学校情報を知ることができて、オープンスクールや文化祭のある日を調べられてとても参考になった。子どもが塾の子から聞いてくることもあった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

友達からの口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基本的な問題をとりこぼすことが多く、成績の足を引っ張っていたことから、先生に相談したところ、毎日毎日、基本問題を繰り返して解くことが大切であると教えて頂き、本人が実行したことが良かった。親が同じことを言っても全く聞く耳を持たなかったが、先生の言うことは聞いた結果である。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

他の子もいて学習できるので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通う前は、学習といっても小学校の宿題程度をやる状況であったが、行くことによって、問題の解き方の方法や、考え方を習うことで、短時間で的確な解答を導き出すことができるようになった。そうしたことを繰り返す打ちに勉強に対しての自信が持てるようになった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすい距離と、知人からの勧めもあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

中学受験に特化した事を教えてもらっていて、自慢げに親に内容を話していた。通塾を通じての大きな変化は、自分から進んで勉強する姿勢が身についたことだと思う。その姿勢は、中学校に入ってからも続いていて、習慣化している。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

周りの環境が大きかったです。みんなやる気があってその雰囲気の中でできたので仲間意識が芽生えて一丸となっていた。また、お互いにわからない問題とかを教え合うことによって理解が深まった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分自身が、ホームページを確認し何があるかできるかどんな雰囲気かを確認してきめた。それにたいして、オープンキャンパス等を利用して確認しに行った　　　　　、偏差値も大事であるけれど、自分ご入学したときの事をimageして合うか合わないかも重要な要素でした

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験合格を最終的な目標にしにがらも、週末の野球活動や、学校での自治会活動も積極的に行い、無駄に学校を休むことなく合格を勝ちとることができた。過去問を解くことでその学校の傾向に慣れていくことは、私自身の経験からも重要であると感じていたので、過去問題集を作り毎日解くようにしていました。