受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強に取り組めるように、幼い頃から勉強の習慣を付けた。学校から帰宅したら夕食までに宿題を済ませて、夕食後少し休憩したらお風呂までにまた少し勉強するようにしていた。 学校で部活動も行っており、部活動がストレス発散になっていたので、小6の夏まで続けていた。学校の思い出は一生物なので大切にしてあげたかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第一志望校は有名な学校だったので、名前だけば漠然と知っていたが、実際どのような学校かよく知らなかったので、実際に学校に足を運び、生徒などの様子を間近で観察することにより、娘の性格に校風が合っていると知ることができた。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

集団個別共に自分自身も通っていた塾で、ある程度カリキュラムを把握していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾してから、最終学年の冬までの偏差値が15以上上がった。効率的な学習方法や、勉強する習慣を身につけたことにより、飛躍的に成績が向上したと思う。ただ、集団授業だけでは間に合わなかったので、小5の夏から別途個別授業を取り入れ、苦手科目を中心に学習することにした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

サピックスに入塾するまでは、勉強は全くやらずに、ひたすら、図鑑ばかりみていました。いざ、入塾すると、まわりの子に刺激を受けて、自分から自発的に勉強するようになりました。本人が言うには、楽しかったとのことでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

まずは、学校がどこにあるのだろう？どんな先生がいて、どんな勉強するのだろう？とわくわくしていました。勉強勉強ばかりかなと思っていたら、正反対でした。それは非常に魅力的でした。勉強は言われなくてもやるんだと思いました。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

中学受験に圧倒的に実践があるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

サピックスに入塾するまでは、予習復習なんて、やったことがありませんでした。しかし、入塾すると、授業が楽しいらしくて、復習ばかりしていました。しかも、自発的にです。これは入塾のおかげ以外の何ものでもありません。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問に関しては、過去5年分を各科目5回ずつ回しました。 何度やっても、同じ個所を間違えましたが、苦手なところは苦手と割り切って、 確実に点が取れるところは絶対に落とさないように、何度も頭に叩き込みました。 みんなができるところは絶対に得点し、みんなができないところは、すっぱりきっぱり諦めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に参加することによって、その学校の雰囲気がよくわかり志望度高めることができました。 学校の内部も非常にキレイで、公立学校では考えられない施設の充実さと、対応してくれた生徒さんたちも、お嬢様学校に通っている清楚さがうかがい知れ、学校の教育方針と保護者の社会的地位がマッチした学校で、良かったからです。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

教育方針がしっかりしていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習習慣が身に付き、塾がない日でも自習するために塾の自習室に通って勉強に打ち込むなど、自発的な学習ができるようになりました。 また、同じ学校を目指す仲間もでき、ともに切磋琢磨しながら志望校突破を目指せたのは良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンキャンパスは自宅近くの学校しか行かなかったが、同じ学校を数回行った。どの様に勉強すれば良いのか無理なく塾の講師が適切に指導してれた。塾だけを信じて志望校の勉強を教えてもらった。子供のペースに合わせて勉強を教えてくれていたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くと在校生の生の声や実際の学校の先生の声が聞け、スクリーンで学校生活や勉強のカリキュラムが映し出され、子供が今後出の様な学校生活や受験勉強をするのが理解し易かった。この学校が良いと感じる映像が視覚化されて良かった。受験についてもかなりのアドバイスがあり良かった。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

しんどそうな時期もあったが無理なく塾を続けられた。受験に失敗しても良い、何が何でも私立に行かなくても良いと子供じは言っていたが、文句一ついわず子供は全く休むことなく通塾した。塾の先生のいう事に対しても一切文句を言わずやれる事をやっていた。1年間全くガツガツ勉強した事はなく緩やかに自分のペースで勉強できていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭での学習形態は、予習を基本としていた。結果、自ら学ぶ姿勢が身についた事が大きい。また、学習時間の計画を自分で決めて、自分で守る事により、苦手な教科を含めてやり切ることにより、継続して学力向上につながった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校での授業やディスカッションなど、日常での学習形式や、その他の学外活動等を通じて、どのような生徒が学校に合っているか事前に確認出来た。学校説明会では聞けない様な、一般的には入手が難しい話が知れて、学校の選択に影響を受けたこと。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

高校受験の結果(合格率)が、それなりに高く出ていた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な学習に対して、個別の補講が用意されていた。その補講の中で、自分の弱みの原因を１つずつ潰す事で、自分の模試での合計点が上がる事が顕著となった。結果、通塾自体の意味について、本人が納得する形となった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた