受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通じて特に実践して良かったことについてですが、これにあっては、過去問に重点的に取り組んだことにあります。これは最終目標である志望校に合格するためには本当に必要なことでした。大変感謝しております。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校説明会やオープンスクールに参加して、実際の中学生たちに触れ合うことができたことで、志望校へのモチベーションがかなり上がったようです。実際に入学後も、説明会でよい印象をもった部活への入部をしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択に対してもっとも役に立ったものについてですが、これにあっては、英進館久留米本館からの情報が今思えば大変役に立ちました。英進館久留米本館からの情報は必要最低限のものであり、最終目標である志望校合格できたので、大変感謝しております。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

子供が塾に通ってみて、変わったことといえば特にありませんが、やはり学校でわからなかったこと、聞けなかったことなどが先生に聞くことができるのは良かったみたいです。学校だとどうしても部活だったり、授業が終わると移動などで忙しいからわからなかったことがそのままになってしまうことも多かったみたいでした塾だと時間が有効に使えるので、そこが良かったかと思います

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

通塾していた塾を選んだ理由についてですが、これにあっては知人等からの口コミでした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾した英進館久留米本館における変化についてですが、これにあっては、苦手科目の成績が向上したことが何よりも大きなことであったと思います。これがなければ最終目標である志望校合格することが出来なかったと思います。

通っていた塾

家庭学習研究社

塾を選んだ理由

伝統と通いやすさ、宿題が少ない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験することを決めた際に、国語のテストではどのように問題に相対し、どのように解答を書いていくかが分かってきたようです。おかげさまで、ふだんでもきかれていることにしっかりこたえられる子になってきました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の意思を尊重し、日頃からよく会話をするようにしました。勉強以外にもやりたい事は極力できるようにサポートしてきたつもりです。勉強ばかりにならなかったことが結果につながっていたように思います。結局は本人のやる気次第なので、やる時はやる！

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私は地元ではないため、学校の評判などがわからずにネットの口コミだったり近所のお母さんのお友達に聞いたりして評判を聞いていました。そこで第一志望の学校は今の評判も過去数十年評判も良いと聞いたので、そこにしようかと決めて子供にも相談したところ近いので行きやすいと言うところも含めて決定しました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の通い方、通いやすさ、どんな先生がいるのか、どのような生徒がいるのか、どんな校舎なのか、を本人と一緒にみてお互いにどう感じるかを発表しはいました。実際にみて触れることが1番イメージが湧くと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールに参加し、やはり生での感覚、実際に中学生たちに会うことができほんにんが、学校の雰囲気を感じ取ることができた。この学校に通いたい、という気持ちを高められたことが大きかったです。コロナ禍の中でしたが、行ってよかったです。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

上記についてどのように実践したかということですが、自主的に勉強させるためにノートをとってもらっていました。今日自分がやったことできなかったこと、明日やること。目標でもいいのでいろいろ整理をして順番を立てて計画的に勉強させることにしていました。そのおかげで、自分で何事も決められるようになり自分で時間を守ることも覚えられたと思います。とても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の受け入れる姿勢が見えるから。在校生の様子を一番知るのが学校だと考え、わりかし真剣に聞いた。他に受験雑誌なども見たが、より現実的な情報はやはり、学校からであった。 また、学校へは、受験生になる前に数回通い、説明会の内容や学校の様子を見て回った。その上で、入学後の様子が想像でかかるかをみて、受験に備えた。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

集団と個別の両方をうけられること

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習と復習のプリントが出るので自分で進んで始めることができていました。予習復習をすることが1番身になるのかなぁとみていて感じた部分でもあります。宿題をやるくらいなら家でも習慣的に勉強できると思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値に気がとられると、あまり大きな伸びは得られない。そのため、一週間に一度くらいのペースで、高レベル学校の名の入った過去問などを解かせ、できるところがあることを知らしめた。問題の相性や、初見問題への取り組みを身につけて、偏差値を気にしない姿勢を作った。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

暗記の仕方や、基礎テクニックを繰り返し教わるので、基礎力がついた。それを実践に活かせるかどうかが本当は大事なところではあるが、残念ながら、塾では難しかった。その分、自宅で学習する方を本人も選びがちだったが、それはそれでよかったと思う。