受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツをやっていた為、受験塾には通っておらず推薦で行かせようと早い段階で決めていました。ですので、小学校の担任の推薦書も必要となるので学校活動もきちんとさせました。あと、必要な資格も勉強させて取得させました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットやネットや周りの人からの話しだけではなく、息子と一緒に直接、学校に出向いて説明会に参加し、学校の雰囲気や先生方の雰囲気、そして入りたい部活の感じを肌で感じました。想像以上だった点、想像以下だった点も踏まえてどうするか考えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の課題をしっかりやった上で、過去問に取り組む。 分からないところは親にきくのではなく、塾の先生に聞いて解き直す。 親はコピー取り、説明会予約など、フォローに徹すること。 解けない問題のとき直しはしっかりやる。 計画的に過去問をこなすこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾日はもちろんのこと塾以外の日のもできるだけ塾に行き自習を励行してくれた。宿題が多かったので、自然と勉強量が多くなった。面談等も適宜設定してくれ、保護者セット回丁寧にアドバイスをしてくれた。ライバルがいたほうが勉強に励みが出るタイプなので、集団塾に入学することを決断した。個別指導塾よりは、集団塾の方が向いている性格だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オンライン説明会だけではなく、実際に学校に足を運び、体験授業などを通して、一つ上の先輩の様子を知る。 学校それぞれに特色があるので、本人の一番惹かれる学校を選ぶ。 通学路の確認。毎日無理なく通えるか。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

田舎なので、特に選択肢も多くもなく、自動的に志望校は決まった。いくつかの学校を見学した後に家族で話し合いをし、保護者と子供と意見を言い合って志望校を決定した。それぞれの見学しての感想をもとに、家族としてどのような学校が好みなのかを整理し、志望校のイメージを決め志望校を設定した。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家から近く、1人で通えるところ、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分で優先順位をつけて、予習、復習に取り込むやうになった、 諦めず、最後までやり切る力がついた。 努力は報われるということを身をもって体験できた。 友達と遊びたい年頃だが、割り切って受験に専念すること。

通っていた塾

学習受験社ガゼット

塾を選んだ理由

中学受験までのカリキュラムがしっかりと組まれていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一緒に勉強する仲間がいる集団塾の方が向いている性格だった。合格、実績が高かった。塾に行くようになり、とりあえず勉強する環境ややる気が出てきたと思われた。その後わからないことなどは塾の先生に聞くようになったり、自修室で自主勉強するようになってきた。子供に勉強しろと言っているだけではいけないと思い、一緒に図書館や自主勉強できる場所にいき、自分も読書や資格取得を目指して勉強した。

通っていた塾

立誠学院

塾を選んだ理由

近くで便利だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

特に国語の作文、記述対策がすごくにがてだったのでやくにたった。 ほかのこたちと小学校よりもべんきょう中心の生活を続けることが新鮮だったようで、自宅での学習にもある程度積極的にとりくむようになった。 宿題が多くて時間がかかるのはきつかった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

専門にみてくれるので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

毎日詰め込んだ勉強し、受験やその学校特有のテクニックを教えてもらう事で、本人のやる気につながったと思っております。また同じ境遇の仲間がいる事でいい刺激にもなりました。あと、自分たちではなかなか手に入れる事のできない過去問もいただくことができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

つうはんでかこもんやじゅくのてきすとをとりよせ、さまざまなもんだいをといた。時間を区切ってじぶんでもなににとりくむかを決めさせて、こうりつよく学習にとりくめるようにした 時間を決めて睡眠不足にならないように注意した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

いまげんざいの地元地域の各学校の状況や、高校大学の進学を見据えた志望校選びに塾でのじょうほうがすごくさんこうになった 自身の学習の進み具合にあった志望校選びにはリアルタイムで塾のアドバイスが聞けるのが良かった