受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家での勉強が、５年生の時はなかなか自分から進んでできませんでした。周りの家族も、子供が勉強している時はテレビを見たりしないなど、勉強に集中できる環境作りに努めました。 また、過去問についてですが、志望校以外のいろいろな学校の過去問を解くことで、様々な問題パターンに慣れることが出来たと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

今までよりも声かけを多くした。 帰りの車内では 今日の授業内容を聞いてみたり 宿題の有無、分からない事はないのか かなり声かけをして、モチベーションをあげた。 周りの子たちも 学校は違うが塾へ通ってる子も多かったので そこまで嫌がらずに 通えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まず、受験の辛さをわかりあえる友人がいたことです。過去問の話をしたり、質問しあえる友人がいたから、過去問は重点的に取り組めました。自発的に勉強する環境は、家族の支えや、祖父母の支え、そして塾の講師のおかげでとても良い環境が作れたとおもいます。遊ぶのをやめて、勉強だけに集中しました。勉強が飽きないように、参考書やテキストをかえて、気分転換をしながら取り組みました。デザートを食べて、美味しい料理を食べて、幸せな気持ちになると、勉強がはかどりましたよ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的な勉強環境を作るために、計画的なスケジュール管理と学習スペースの整備をしました。定期的な勉強時間を確保し、学習目標を設定して取り組むことでモチベーションを維持し、また、過去問に重点的に取り組むために、各科目の過去問を集め、解答や解説とともに自己採点を行い、弱点を特定しました。それに基づいて再度勉強をし、徐々にスキルを向上させることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり1番良いのは、実際に現地に足を運んで、生の譲歩に触れることだと思います。 オープンキャンパスでは、在校生の方に話を聞けたり、受験生のアドバイスをもらえたりするので、受験をする上で為になり、非常に良いと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

クラスで同じ学校を受ける子がいなかったため、授業料や先生、雰囲気などは全く知らない状態なので まずは説明会。子供も授業体験をして 先生が自分に合うのか 楽しく授業できるのか 判断出来る機会だった。 上の学年の授業の様子もみれて、良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は、実際の校舎や授業風景を見ることで、学校の雰囲気や教育方針を直感的に感じることができました。教師や生徒との交流や施設の設備も確認できるため、志望校への理解が深まり、自身の受験志向に合致するかを判断する上で重要な情報源となりました。

通っていた塾

ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール

塾を選んだ理由

勉強だけでなく、人間力を育てるというコンセプトが気に入ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず自発的に勉強する習慣は身に付きました。塾に通うまでは、なかなか自分から進んで勉強することができなかったのですが、塾に通うようになって、家でも自分で勉強することができるようになりました。塾でも、自発的に先生に質問しに行くようになり、苦手な問題を克服することができました。

通っていた塾

開倫塾

塾を選んだ理由

入塾が遅くても 決して馬鹿にしないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

文章問題がほぼ占める 試験だったため、国語が苦手な子供だったので 凄く苦労していた最初。ただ 細かく毎週指導や授業をしてくれて 解き方にも慣れてきた様子が分かった。問題用紙に書き込む事も 学校のテストでは ほぼやらなかったが 塾に通ってからは 書いて解くが身についたので 細かいミスは減った気がしている。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

個別の方が良いからです。コロナ怖いし。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

なぜかはよくわからないけど、いつの間にやら、偏差値上がってました。 本当に、全教研の講師のおかげです。講師に感謝しております。 全教研のテキストがよかったのかもしれませんね。とにかく勉強がしたくてたまらなかった。本当に楽しかった。あんなに勉強でやりがいを感じたのは、はじめてです。 競争が楽しかった。ライバルは多いから、不安もあったけど、負けないように努力をしました。こんなに簡単に偏差値があがるとは信じられませんでした。よかったです。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

場所が近くにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別指導や質の高い授業により、自身の成績を大幅に向上することができました。講師からの的確なアドバイスや学習計画の策定により、苦手科目の克服やテストでの点数向上が見られました。また、塾仲間との刺激的な学習環境もあり、競争意識や励まし合いがモチベーションを高めました。継続的な取り組みと塾のサポートが成績向上に欠かせない要素となりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自分から勉強できる環境をととのえるように予定や目標を見えるところに貼って勉強を促した。トイレなどにも貼って意識を持たせた。過去問のコピーをしてあげてプリントの整理をしてあげた。学校に行く前に早く起こして机に向かわせたり、夜遅くまでやれるように部屋を一つ上げてベットもかって独立心を育てました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

これは、内部を知っている人にしかわからないことが多いからです。これまでの勉強とは違って、どんな学校なのかは、パンフレットを見ただけではわからないからです。 学校選びに失敗したくない。失敗したら地獄の学生生活になってしまう。それだけは絶対嫌だ。そうおもいました。家族が入学しているなら、内部情報がわかります。どんな先生がいて、どんなことがあるか、いじめはあるか。そんなことも聞けます。 内部を知っている人の話はためになります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学にはかなり行きました。学校の様子と雰囲気が子供に合わなくて辞めてしまう人もいたとのことで元気に毎日学校に通ってくれているだけでもよかったと思いました。部活動も好きな部活があるところを目標にしていたので入ってから朝練などもきつかったですが充実して学生生活をエンジョイしていると思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

プロに教えて頂ける環境を整えるためです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾での勉強は受験に特化した答えを導いてくれる内容で無理無駄がなく、計画的に取り組むことが出来たと思います。難しかったことは振り返りの時間がなくて塾だけになってしまっていて消化不良を起こしてしまっていたことです。できないところとできるところをすみわけすることが大事なのにその区別すら最終的には時間に追われてできないことが多かったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた