受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

お友達と一緒に勉強し、切磋琢磨できたこと。 少人数制のクラスで雰囲気よく、周りも志望校に向かって自主的に勉強しようという雰囲気があったこと 塾も担任制でよく面倒をみてもらえたこと。 社会と理科の点数を上げないと東海中学校は受からないと言われて、娘もお世話になった社会と理科の塾もに通ったこと。周りに成績が上の子ばかりで、刺激を受けて、得意寡黙だった理科の成績はさらに上がり、社会もかなり成績をあげることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強だけでなく何事も真剣に取り組むように教えた。 学校生活、プールやバレエなどの習い事も真剣に取り組むようにした。勉強で調子が悪く結果が出なくても、プールで進級したり、バレエの発表会があって頑張れたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家で全く勉強せず塾でしかしなかったため、授業がない日も塾で自習をさせていた。 先生に質問ができる状況なのに内向的な性格のため、一切質問もせずひたすら過去問を何度も何度も解いていたらしい。 授業は先生との相性が良く理科の偏差値が45だったのが70まで上がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

復習とアウトプットとなる学習してきた単元の演習を自発的に行う習慣をつけることで、勉強癖はもちろん、学習能力が安定することができた。くじけそうな時もあったようだが先生方が本当に真摯に伴走してくれたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

本人の性格と学校の雰囲気がとてもピッタリだったこと。 周りに通っている子が多く話を聞いて面白そうな学校だと思いました。 入試問題が独特なので、対策を塾でも日曜日特訓で秋から本格的にスタートし、本人の意識もずいぶんと変わってきたように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり見に行かないとわからないことは多いので、説明会や文化祭には参加した方が良い。 ネットやパンフレットや口コミも大事だが、娘が通う学校は自分の目で確認して、通学時間や学校の周りの雰囲気、学校内の雰囲気、生徒の感じなども調べられる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子どもがここに行きたいと言ったので、お屋は応援するだけだった。 説明会やオープンスクール、文化祭など行けば子どものテンションが上がりますます勉強に力が入るのではないかと思っていた。 実際は2日ほど頑張ってあとはいつものように戻っただけだったが、最後まで第1志望校は変わらなかった。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

少人数制

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

クラス分けで志望校が同じ子が多く、一緒に切磋琢磨して頑張ろうという雰囲気があった。授業中も楽しく勉強できた。また宿題も多かったがみな同じなので、やらなくてはいけないと本人も思っていた。 第一志望校に向けて勉強を頑張れたて思います。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特に国語はテクニックが必要だと感じた。小さい頃から読書が好きで本をたくさん読んでいたからか、国語は通塾前から得意だったが、難易度が上がっても感覚で解いて正解することが多かった。塾では、国語の問題を解く上でのテクニックを多く学び、点数が確実に取れるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと学校から出される宿題だけでは物足りず、手持ち無沙汰だったところに、なんだったらもう少し本腰入れて勉強してみたらどれだけ伸びるのかと本人も興味があったのでやってみた。その想いに応えてくれた先生方には感謝している。本人のやる気向上に意識的だった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で見たり聞いたりして、納得が行く学校を選ぶのが良い。保護者の目線からだけではなく、本人も実際に足を運ぶことで、モチベーションの維持および向上につながると思う。通学の距離感などもわかるので、ぜひ一度だけでなく何度か行ってみると良いかも。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人がわからない問題というのが今までなかったので、わからない問題をどのように解くのかというのがシンプルに新鮮だったらしい。もっと難しい問題が解ける子たちにおいつきたいとのことだったので、意欲的に取り組んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

どうしても学校選びがコロナ禍の影響でオンラインやWebの閲覧に留まってしまい、学校の雰囲気を知る機会が従来に比べると少なかった。もっと保護者も知らないだけで素敵な学校もあったかもしれないとは思うこともある。今となっては行った学校で充実した学校生活を遅れているようなので問題はないと思っている。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

集団塾でコロナ禍に入りリモート授業で全く勉強しなかったため、対面授業になった時に基礎ができていないためついていけなくなったので個別教室にした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分に合った先生に出会うまで何度も変更を重ね、最終的に素晴らしい先生から教わることができた。特に苦手な理科が偏差値45だったのに70まで上がることができた。 算数も比較的苦手だったが、先生が根気よく教えてくださったせいか、中学に入っても成績は上位にいられている。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

厳しいと聞いていたのでどうせやるなら厳しい塾通いと思ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業での単元毎の学習、そして復習、演習、週末の進捗確認テストとインプットからアウトプットまでの学習の定着を図れる学習癖がついたことは、きっと子どもにとっては今後も失われることのない習慣になったと思っている。この時期にこうした習慣が身に付いたことだけでも中学受験にチャレンジする意味合いはあると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた