受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の希望を優先して志望校をある程度選び、通学可能かと受験した場合に合格できる可能性も鑑みて、さらに学校行事や校外学習、カリキュラムなど実際にやってみたいと思うことがあるが学校に決めました。 偏差値は基準でしかないので、何がしてみたいかが大事ないポイントだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

切磋琢磨できる友達が出来たこと。受験後に同じ学校に入ってからの友達関係がスムーズに。また、違う学校になっても一緒に受験を過ごした子とはずっと仲良くできているから。勉強面は、足りない部分をうまく伸ばしてくれ、精神的にも上手に寄り添って不安を取り除いてくれたから、本人のやる気を受験当日までキープできたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強に対して一番大切なのは過去問をとうして勉強し、塾の過去問題の傾向を知ることだと考えていました。このため、先生と相談して過去問を徹底的にやらせることとして、成績、アップを狙いました。本人がしっかりと考えることに、より成績もだんだんと伸びてきて、とても良かったなと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を購入して何度も問題を解くことで問題の傾向を理解してその分野を重点的に学ぶことができた。それほど難問が多いわけではないため、繰り返し学習したことは良かったと思う。合格水準を過去問でクリアすることで受験する子供本人にとっては不安感が無くなり自信にもつながっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文化祭に参加し、部活動の活動内容を見て、本人がこの学校でこの部活に入りたい！と感じることができ、今まで何となくの勉強だったものが、自発的に取り組めるようになったからオープンキャンパスなど積極的に参加し、「この学校に入りたい」という本人の気持ちを高めて、学力向上を目指すことができるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

常に最新の情報を下さり子供に合った道筋を助言してくれたから。四年生の時から定期的に分析会を開催してくれたり、困った時にはすぐにアドバイスをくれました。都度都度、子供にも保護者にもそれぞれ向き合ってくれました。早めの対応がとても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供にはのびのびと学習して欲しかったので、パンフレットや塾の先生の話から甲府をしっかりと聞き、情報を整理した上で子供に始動しました。子供も納得していたので、志望校に対して勉強を進めるようになり、そこも子どものモチベーションに繋がったのではないかなと強く感じております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

小学校4年になって早くから学校説明会や学園祭に参加することで学校の様子を親も本人も知ることができた。結果的にコロナ時期はリアルでの説明会が無く、もし早くから参加していなければ雰囲気を知ることができなかったと思う。また、本人の合格へのモチベーションにもつながり学習意欲を維持できたことも大きい。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

本人の希望です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

得意な科目と苦手な科目で差が大きかったので、どの問題は落とさないようにする、この部分は確実になど的確なアドバイスがありました。過去問の時間配分や傾向、そして解き方など塾のデータが助けになったと思います。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

知り合いからの口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

当社は、子供が一人で受験を乗り切ろうとする節があったが、切磋琢磨できる友達ができ、一緒に合格したい！とか友達が志望校に受かるように教え合ったりして、一生の付き合いになれそうな友達ができたこと。　同じ方向に向かって大変な時期を一緒に闘った関係は、小さな子供ながら得るものが多かったと感じる。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団指導で港を刺激を受けながら、一方で個別指導で分からないところをしっかり指導してもらえるような体制を取りました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

集団指導で仲間と共に一緒に勉強を進めていくことや、個別指導で分からないところを聞きやすい雰囲気にして、きちんと聴けることを重視しました。そういったところもあり、楽しさと塾に勉強についていけなくなることもなくなり。とても良かったのではないかと感じています。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ塾に通う子供たちが優秀であったことで受験を当たり前に感じ、また勉強することも当然だと子供本人が思うようになった。またクラス替えテストは競争意識につながり、受験を勝ち抜くことの意識向上にもつながった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかくするべき課題をたくさん与えてくれたので、勉強しなければついていけない環境があった。その代わり、自由な時間には、自分で好きなことができるよう、時間の管理をするよう常に言い続け、本人も時間の使い方を勉強できたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

説明会やオープンキャンパスよりも文化祭が一番の決め手でした。 生徒さんたちの自然な様子が見られるし、学校の中も見学会より自由に見て回れる感じがして実際に通ったらこうかなぁと想像することができて良かったです。

通っていた塾

創学アカデミー

塾を選んだ理由

体験に行って、本人が気に入ったこと、また、少人数で子どもには向いていると思ったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

長時間でも勉強できるようになったこと。塾の友達も出来て、塾に通うのも一度も嫌がったことはなく、先生方も親身になって生活面の態度まで指導してくれた。自発的に勉強に取り組めるようになったことで、苦手だった国語も満点が取れるまで、底上げしてもらえた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた