受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の授業を主体にしてよく勉強していました。塾の方もちゃんと予習復習をしていました。学校の授業のレベルが高かったため 学校の勉強をしていれば結構 塾 受験に対応できました。学校の授業の内容のレベルが高くて受験によく対応できました。塾もいい内容でしたが復讐とうに手が回っていなかったように思います

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は毎日計画を立て、朝は英単語と数学の問題演習、昼は過去問演習、夜は苦手科目の復習に充てました。特に苦手だった英語長文は毎日1題読み、音読も継続。模試の復習も徹底し、間違えた問題はノートにまとめ、何度も見返しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の推薦入試で入ったので 推薦入試の学校の情報 OB からもらうことができて非常にモチベーションを高めることができました。学校に指定推薦の枠があったのでその中から法学部が希望だったので一番難しい大学を選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は最新の入試傾向や合格実績、各大学の難易度を把握しており、自分の学力や志望に合った大学を提案してくれます。模試データや過去の合格者の例も参考になり、受験校選びの精度が高まります。不安や迷いを減らせる点でも有益です。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

部活と両立しやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、毎日の学習リズムが整い、苦手だった科目にも前向きに取り組めるようになった。先生や仲間の存在が刺激になり、理解が深まるのを実感している。模試の成績も少しずつ伸び、自信がついてきた気がして、とても満足できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日塾に通い、授業がない日も自習していた。わからないことは先生に聞く癖をつけて、頑張った。大変だった。あとは、塾にあるみんなが使っていい参考書や問題集を使って実践力をつけた。自分でも参考書や問題集を買ってとにかくたくさんの問題を解くようにした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

文武両道を目指して大変な日々ばかりであったが、決して妥協などをすることなく、周囲のがんばりにも刺激を大いに受けた結果、最終的にはインターハイ出場と国立大現役合格の両方を達成できたので、最高の結果を残すことができました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に実際に行って無料で体験授業をしてくれたから授業の流れや雰囲気がわかりやすくてとても良かったです。あとは、料金設定なども細かく教えてくれて、月いくらになるかも教えてくれたからわかりやすかった。他の塾と比較しやすかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見にしかずということを、オープンキャンパスなどを通じて子どもも親と実体験できたことが、非常に有意義であり、同じ目標に向かって妥協などをすることなく、真摯かつ健康管理などにも十分に配慮しながら結束してに取り組むことができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択にあたり重視した事は、直感的なものを忘れないと言うことでした。勉強のでき、不適に一喜一憂せずに、まずは行きたいところを定め、将来やりたいことに通じるところに合格できれば良いと言うことをシンプルに考えられる。学校を選択できるところが良いと思っていた。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

中学からの継続です、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

英語 については中学から成績が良かったですが やはり 高校のハイレベルな英語についていくことができました その結果 準急も取得することができて 入試を置いても公 偏差値を取得することができました。その他 周りに仲のいいお友達が別のクラスになってしまったのでその点ではちょっと残念でした

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

受験実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周囲も現役生もしくは浪人生で、切磋琢磨しあう雰囲気があったことが、がんばれる動機にもつながっていました。やればできるという気持ちを持ち続けていたことが、スポーツでも勉強でもかなり生かされたと思っています。何よりもあきらめずにやり抜くことができるようになったことが収穫でした

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強の実践方法といたしましては、普段から学校で勉強していることに対して不明。もしくは不可解であることに対してわからないことを塾で聞くような流れで勉強を進めていた。独自のテキストを購入し、多くの問題を触れるような事は効率的ではないと感じていたためである。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別の方が向いていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

教えてくれた先生がよくて、毎日塾に通うようになった。勉強する習慣がつき、家に帰っても勉強するようになった。もちろん偏差値も上がったし、わからなかった問題が少なくなるのが目に見えてわかってよかった。勉強が楽しかった。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

通えるところだったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通学に時間をかけては非効率的であると考えたためであり、集中的に勉強することに関しては、効率的なことを第一に考えていたため、まずは程良い距離に通えるところが大事だと考えていた。加えて言えば、周辺に誘惑するような商業施設などがないことが好ましいと考えられる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた