受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あれこれ言わず、自分のペースで勉強させるように心がけた。健康管理にも気を配って、体調はどうかと声をかけた。調子悪いときは買い物に誘ったり気分転換になる様に心掛けた。特にいかに今ある成績を下げない様に心掛けるように配慮する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスは、パンフレットだけでは分からない大学のリアルな雰囲気を肌で感じられるのが一番の収穫でした。学生の様子やキャンパスの活気、先生方の熱意を直接見て、ここで学びたいという強い気持ちが固まったことが、志望校決定の決め手となりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

息抜きも必要だったりすると思うので、そこで部活動や先生とのコミュニケーションや音楽を楽しみながらリラックスしたりすることによって、集中力が高まり自ら積極的に取り組む力を付けることをする。また、自分を攻めすぎずしっかりと相談出来る人をもつ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強では、まず目標を明確にしました。具体的に「第一志望校に合格する」と決めることで、モチベーションを維持。次に、小さな目標を設定し、達成するごとに自分を褒めました。これにより、勉強が「やらされるもの」から「楽しいもの」へと変わり、自発的に取り組める環境が作れました。周りの友人と良い意味で競争し合ったのも大きかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行くことでこれからの大学生活がどのように送って行けるのか、どのような良さがあるのか、実際に行って見ないと分からないことが多く隠れていたりするから。 場所にもよるが、実際に行って見なければ各学校での善し悪しが全くパンフレットと違ったりする場合もあるので、合格したものの、やりたかったことが中々決まらない、違うかったと言った事を経験することが無い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最初は行きたい大学を選んでいたが、理系だと学費的に国公立しか行くことができないため、自分のレベルで絶対に行ける大学を選んだ。立地などを考慮して、いいところを教えてもらった。一人暮らしもしたかったので、できる場所から選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は今までの受験データからから多様な結果を持っています。そのため学校では教えてもらえないようなことを教えてもらえました。特に自分と同じ志望校に過去受かった先輩方が同時期にどれくらいの点数を取っていたのか、どんな判定を取っていたのかまた共通テストがどの程度低くても二次試験でも逆転できたのかなどの情報を教えてもらえました。諦めたくなる時もありましたが、そういう情報をいただくことで頑張れることもたくさんありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

第一希望が叶わず、どうしようかと迷った。そのときに学校側からの他大学の説明やアドバイスがあった。推薦枠を活用して国立に受かった。大学を受験するのは、推薦もあると思った。またそれは、高校での成績が良かった。それは塾に通っていたので理解することに長けていたのでこ点については満足している。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

時間が決まっていないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

全く勉強する習慣がついていなかったため、自習ができる環境があるのはとてもよかった。普段からずっと寝てしまうため、長時間塾にいて、寝てしまっても勉強ができる体制ができているのはよかった。映像授業のため、見逃しても聞き直せるのがよかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで進めたかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

この塾では映像授業だから人との関わりがないというわけではなく、週に一度ミーティングが開催され、同じ受験生の子達と話し合い自分の勉強法がどうかや他のこのいい勉強法を盗んだりすることができました。そこで実力として点数をどう伸ばすかだけではなく、戦略的な時間配分についてのテクニックなどを知ることができてとてもよかったです。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

知名度と合格率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に向けて得意はもっと上げて、不得意を今よりは向上出来る様になった。家でやるとテレビがあったり、寝転んだりして怠慢さが出てしまう。それだと低学力低下する可能性が高かった。塾に行かせることで、スケジュール配分がこなせるようになってきた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導SSゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強だけでなく、人との関わりもたくさんあったので、たくさんの学生、先生方、幅広い年齢層の中で勉強することによって、コミュニケーション能力も上がり、一石二鳥のような環境で通うことが出来たので今、やりたい事に繋げることが出来ている。出来ない、無理と諦めていた事が少しづつだが、全てを諦めず出来るようになったことが通塾での変化だと考える。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な分野を重点的に行なった。自習型の塾に通ったため、いつでも勉強する環境ができた。部活がない時間に通うことができた。家で勉強できないときでも、塾に行くだけで勉強ができた。睡眠をしっかりとって、勉強に支障が出ないようにするとよかったよ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小さい頃から勉強に苦手意識があったため、なかなか自発的に勉強に取り組むことが難しかったです。そのためまず机に向かって見て勉強を始めてみるということを継続して行いました。そうすることで勉強時間を確保するようにしていました。質も大事ですがまずは量を確保して量が質を担保するという言葉を信じて頑張っていました。また周りと差をつけるために過去問は20年分以上取り組んで傾向と対策、今年はどんな分野が出題されそうかなど研究をしました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

通っていた塾

双葉塾（群馬県）

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

授業は少人数制で行われており、生徒一人ひとりに目が行き届く環境でした。授業の始めには前回の内容の確認テストがあり、その後に新しい内容の解説、演習問題の時間という流れで進みました。わからないところはその場で質問でき、講師も丁寧に対応してくれました。授業の雰囲気は落ち着いていて集中しやすく、生徒同士もお互いに良い刺激を受けながら学んでいました。