受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンキャンパスに参加することでより勉強への意識が高まったのでとってもすごくよかったです。 なかなか頑張れない時期がたくさんあったけど無事合格できたので嬉しいです。 河合塾の先生たちのおかげで合格を掴み取ることができたので、塾に行ってほんとによかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家ではなく自習室に絶対通い、それを勉強に対するスイッチにしたことで、ルーティーン化もできたしサボらずに勉強を続けることが出来た。分からないことは限界まで調べて、その後先生に聞いたりなどした。過去問には11月頃から本格的に取り組み、すぐには答えを見ずに、徹底的に調べて答えを出すようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日決まった時間に学習する習慣をつけ、苦手分野を重点的に復習しました。過去問を繰り返し解き、間違えた問題は原因を分析して理解を深めました。また、短時間でも集中して取り組むことを意識しました。 とても良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

英語の学習で、英単語や文法、語法、イディオムを繰り返して学習するやる気を引き出すために、何回やってどのくらい成果が出たのか、理解するために、一周終わるたびに記録をつけ、度々テストなどをして、成果を理解していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生がこの学校見に行ったらいいんじゃないって言われて行ってよかったから学校の先生からの情報がどの情報よりも1番よかったかなってすごい思います。 頑張れることが少なくて心配してくれた学校の先生には感謝しかないです。 ほんとにこの学校に行ってなければ掴み取ることができない結果だったので学校の先生にはとても感謝しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気や講義の雰囲気を知ることが出来て、モチベーションもあがり更に勉強に力を入れられるようになった。1年後にはそこに通っているんだという意識を解像度高く持てたことが良かったと感じている。実際私は、オープンキャンパスで授業を受け、やりたいことはこれだという確信を得て、志望校を決めることが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校は小学校の教師に1番なれる大学は母親が大阪教育大学であれば、なれる確率が高いと言っていて、なおかつ高校2年生の担任の兄弟が大阪教育大学の卒業生で、実際に教師になっているため、大阪教育大学を志望校にした

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

時間を合わせてくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾の先生がいたから成長できた部分がたくさんあると感じています。 努力することの重要性を教えてくれた塾の先生には感謝しかありません。 先生がいてくれたからここまで頑張ることができたんです。 なかなか頑張れない自分が頑張れるようになってよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

強制的に塾に行き、自習室で自習をしていました。周りの人たちも静かに自習をしていたので、自分も勉強をやらざるを得ませんでした。また、暇な先生を見つけて教えてもらったり、自分でテキストをコピーしたりして自分で学習する範囲や量を決めていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみて、みてみて、聞いてみないとわからないこともありますし、学食や図書室などは実際に使用するのは自分なので、自分で実際に体験してみた方がいいです。 よければ行きたい理由にも繋がりますし、気持ちが高まれば勉強も捗ります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校は偏差値だけでなく、自分の興味や将来の目標、学校の雰囲気や教育方針も考慮して選ぶことが大切です。実際に学校見学をして、自分に合っているかを確認すると良いと思います。 とても良かったと感じています。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

雰囲気が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、勉強への意識が大きく変わりました。わからない問題はすぐに質問でき、理解が深まったことで自信がつきました。仲間と切磋琢磨する環境も刺激になり、自然とやる気が高まりました。授業のペースに合わせて計画的に学習できたのも大きな変化です。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

集団教育ではあるものの、オンラインで受けることができる、生徒が全国にいて、さまざまな生徒と競いながら学習できるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うまでは、模試の解き方が全く分からず、時間が足りない、もしくはどの時間配分ですべきなのかわからないということがあり、模試では全て目を通せたかが重要だったため、通塾して、問題に目を通して、理解することができた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他

通っていた塾

栄光ゼミナール大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

集団だけど人数が少なくてよかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

単語なども分からないような状態だったが、授業内で教えて貰ったり、周りにおいつけるように勉強する中で基礎からしっかり固めていくことが出来た。曖昧な考えで解いていたものを、理論立てて解けるようになって点数が安定したと感じる。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強をする時間が増えました。また、家で勉強をするよりも静かな環境で周りの人が勉強をしている音があるので、自分も負けじと頑張ろうと思えたり、試験本番のような雰囲気を日頃から味わうことができていました。 さらに自分の得意と不得意が段々と明確になってきて、対策やチャレンジすることなども決めることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた