受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の授業がない日でも塾に行って自分から自習をしたり、家で勉強する時は親もあまり声をかけないなどの協力をしてくれた。また、同じところを受験した先生がいたのでその時の傾向を教えてもらったりして効率よく勉強することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くと、学校の遠さ近さや学校の雰囲気、校舎の綺麗さがわかったから。写真だけでは伝わらないこともわかったし、実際に志望校に行くことによって、勉強のモチベーションアップにもつながった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

第二志望以降は自宅から遠く、そこに進学した先輩も少なかったのでほとんどネット上での情報しか手に入らなかったが、YouTubeや大学の公式インスタグラムなどで大学の雰囲気や日常生活を知ることができ、大学生活を想像することができた

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

家や駅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験科目では数学と英語が特に苦手だったが、塾での授業やテストを通して少しずつ苦手を克服することができたし、家で勉強する習慣があまりなかったが先生からの課題や小テストなどのサポートのおかげでできるようになった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

口コミや友達の評判がよく、場所も学校の帰りにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

夏期講習や冬期講習などで、志望校に合った時間配分や、問題の順番などを教えてくれた。学校では、共通テストの対策が多く、私立の対策はあまりしてくれないため、自分の志望校について詳しく知れたのはいいと思った。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に、塾を探して通っても良いと思えるような場所を見つけてきたり、塾に行かない日は学校の自習室や近所の図書館の自習スペースに行ったりして、勉強する環境を作るように意識していました。また、学習の計画を立てて、勉強を進めるようにしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

週一で口頭確認があるためそれにちゃんと答えられるように自発的に勉強できた。人に聞いてもらうことがモチベーションになっていた。結果論だが偏差値も上がったし共通テストの点数も上がった、自分の立ち位置もしれた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的に塾の自習室を利用していたが、飽きた時にカフェや図書館の自習室を使った。気分転換にもなったし、長時間集中できるきっかけになった。受験の直前期はとにかく過去問を解きまくった。そのおかげで、本番緊張しなくなったし、自分の弱点を発見できたのでよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

夏休み直前まで部活動があったので、そこまでは部活動をした後に毎日塾に通い、引退してからは毎日空いてる時間は塾に行った。家にいるとだらけてしまうのでできるだけ外に出て勉強するようにした。また、映像授業だったので部活後は寝てしまうことが多かったが、何度も巻き戻して見直してしっかりと理解するようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

大学の附属の高校に通っていたので情報が多く、学校でも全体説明会などがあったので決めやすかった。附属なので同じ大学を目指している友達もいて、一緒に勉強するモチベになったり、お互い高めあったりしていたので主に学校の情報がありがたかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分はあまり積極的に情報収集しておらず、やりたいことも勉強したい学部も思いつかなかったので、学校の先生に相談して、一緒に志望校をさがしました。結果として、興味を持って学べる学校、学部を選択できたことに満足しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

ネットでの情報が1番客観性がある。偏っているものもあるがその地域出身じゃない人からの意見はかなり貴重であるためネットで調べるのがいちばん良い。あと立地も見ろ遊ぶとこがないのは入学後に大学に行くモチベーションが下がる

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手だったが、問題のパターンを理解したり、わからないところをそのままにしないようにしたりしたことで理解が進み、苦手意識が和らぎました。また、受験校についての情報提供や、特有のテクニック、対策などについても教え目もらうことができたので、役立ちました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から近く、綺麗だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾するまで、普段は全く勉強せず、テスト前だけ詰め込んでいたが、通塾してからは普段から勉強する習慣が身についた。また、学校の授業についていけないことが多かったため、あらかじめ塾で予習することで効率的に理解できた。学校の授業では教えてくれないような受験のテクニックを知ることができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

集団授業が苦手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

口頭確認に応えられるように自発的に勉強するようになったが逆に口頭確認がないところはしなくていいかの気持ちになってしまって優先順位が下がってしまった。でも通ってない時よりは勉強時間が増えたのには変わりない

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた