受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強の環境を作るために、まずはスマートフォンが1番の敵だと考えたのでスマートフォンは親に勉強が終わるまで預けて勉強に集中できる環境を作りました。それ以外にもご飯を食べている時にはイヤホンをしてリスニングの勉強をしたりもしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校のオープンキャンパスに行って学校の雰囲気や授業の雰囲気を知ることができて、自分がここで学びたいという意欲が出たからオープンキャンパスに参加することは大切だと改めて思いました。オープンキャンパスではサークルなど実際入学してから自分が何をしたいかまでイメージすることができました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

大学受験に強い塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと自分は国語の文章読解や古文漢文含めて全て苦手だったけど、国語は文章は実際の受験のテストでなにがくるかはわからないけど、やはり問題を解くための考え方や解き方などが学べたことは大きかったかなと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

推薦で合格したため、推薦書に書けるよう生徒会役員に立候補したり、部活動の部長などをしたりして、積極的に学校への取り組みを行った。また、普段の授業態度を良くすることを心がけた。勉強面では、その日にやることを計画したり目標を設定することで、受験当日までの勉強も計画的に進めることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

無理をしないで、やりたいことはやる。毎日勉強できない自分のことも褒めてあげる。人と比べたり、落ち込んだりしないで、自分のペースで前向きにやる。合格するために必要なことはそれぞれ違うから、人と違っていても笑われても迷わずにやる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分で決めるのは勿論だけど、ある程度親や先生のアドバイスを参考にすると、よい。大学の名前よりも学科や学部をしっかり選んで中身を大切にすることが重要だと思う。大学がすべてではないので、卒業さえできれば、なんとかなる部分もあり、あまり気負わずに。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく基礎からやりなおした。できていないところをひたすら繰り返し繰り返しやる。わからないことをそのままにせず、わかるまでやる。自宅では勉強できないからできるだけ塾に通って、自習を極力する習慣を身につける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校と大学が連携していて、大学の教授の講義を実際に受けたり、大学へ訪問して研究所の見学をしたりなど、色々な大学を知る機会があって、大学に興味がわいたから。また、無償化されたことで、先生から勧められたこともきっかけのひとつである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみたら大学の雰囲気などもよくわかったから。子供自身の気持ちの変化につながる刺激になったから。現役の大学生の実体験や大学での生活など、細かい話を聞くことができた。目標が具体的に見えるようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに出向くことで、自分が行きたかった大学で何を学べばいいのか、もしくはそのシュミレーションが具体的になるため、かなりおすすめである。また、オープンキャンパスで得られる実際の資料はネットで調べて出る資料よりもかなり正確であるため、実際にオープンキャンパスへ出向くのをおすすめしている。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

友達の母が先生をしているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

幼い頃からその塾で英語を習っていたので、英語に対する苦手意識が周りの人と比べてなかったように思える。また、計算が早くできるようになったり、国語の縮約が得意になった。英検の対策を塾でしてくれたおかげで、合格することもできた。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

同じ高校の生徒が少ないところを探していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の先生が現役の大学生だったことで質問もしやすかった様子。イヤイヤ通う感じは最後まで変わらなかったが、行ってしまえばなんとかやれたよう。日が経つにつれ、何が足りないかも少しずつ理解できるようになっていきました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自分の自主学習ではあまり理解ができなかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

河合塾で通塾を始めた化学系の受験生は、体系的な講義を通して基礎概念や反応メカニズムの理解が深まり、以前は独学で難しかった部分が着実に補強される変化を実感している。授業中の個別フォローや模試でのフィードバックにより、論理的に問題を解く力や答案作成の精度が向上し、計画的な学習が習慣化されるようになった。さらに、同じ目標を持つ仲間とのディスカッションや講師との質疑応答を経て、受験全体に対する自信とモチベーションが大幅にアップ。これにより、単に知識量が増えただけでなく、学習戦略や時間管理能力といった受験力全体の向上が見られ、将来の学びにつながる大きな変化があったといえる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

机や椅子などの環境だけでなく、自分のモチベーションを高める努力をし続けることで、かなり高い意識で勉強に励んでいたと思われる。また自発的に何か気になった単語や、実験などがあったらすぐさま調べて、自らの知識とつなげ合わせることでより忘れない記憶としていた。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

授業をしない、画期的

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自分にはこの方法は向いていなかった、ということがわかるようになったと思います。塾に通わないと合格できない、という固定観念にとらわれすぎていた、と思います。ただ、それも通ってみてわかったこと、なので、この時間は無駄ではなかったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた