受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室を毎日利用した。夏休みなどは学校がない為、朝から自習室に行き勉強した。国公立を志望していた為、様々な教科をバランス良く勉強する事を心掛けた。暗記科目は電車での通学中などにも勉強した。家では集中できない為、あまり勉強場所にはしなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

共通テスト、二次試験共に過去問を10年分解いて、その後に苦手な年度の問題だけ何回か解き直した。連続して解くのではなく、しばらく時間を空けてから解くと意外と解法を忘れていることが多い。時間を空けて解き直すことで解法が身につくし他の問題での引き出しが多くなる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運ぶことで、ネットで調べるだけではわからない学校の雰囲気などを知ることができた。また、在学生の方から話を聞くことで詳しい事を知ることができた。 実際に校舎などを見ることで大学生になる想像ができ、勉強のモチベーションにも繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは志望校選びの精度を上げ、受験勉強のモチベーションを維持するために非常に効果的であり、パンフレットやWebサイトだけでは分からない、キャンパス特有の空気感を確認でき、モチベーションが上がるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っている先輩から話を聞くことで具体的にイメージできたから。特に私は文学部と教育学部で学部選びを迷っていたが、実際に教育学部に通っている先輩から具体的な授業カリキュラムや学部ごとの雰囲気、忙しさ、就職先の幅広さなど学校のHPなどでは得られない生の情報を得ることができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

学校から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

共通テストなど、知識だけではなくテクニックが必要なものについて個別にアドバイスをもらうことができたし、1年生の頃から共通テスト模試を受けることができたので早めに形式に慣れることができた。独学では身につかなかった受験のテクニックや情報が沢山得られたと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家で机に向かっても、ついスマホに手が伸びたり誘惑に負けたりしてしまうことが多かったため、思い切って塾の自習室を利用することにしました。一歩足を踏み入れると、周囲の受験生が放つ独特の緊張感に背筋が伸び、自然と「自分もやらなければ」というスイッチが入ります。 雑念が入り込む余地のない静かな環境に身を置くことで、苦手な物理の演習や英語の長文読解も驚くほどスムーズに進むようになりました。場所を変えるという小さな決断が、私の学習習慣を大きく変えるきっかけになったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

スキマ時間を活用することに注力して勉強に取り組みました。英語の単語練習や日本史の単語暗記などを通学の電車の中で勉強するなど工夫をしながら取り組みました。更に友だちとも協力していっぱい問題を出し合って勉強していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加したことで、パンフレットやネットの情報だけでは決して分からない「空気感」を肌で感じることができました。特に研究室の見学では、最先端のロボットが実際に動く様子や、複雑な機材が並ぶ実習室を間近にし、自分がそこで学ぶ姿を鮮明にイメージできたことが大きな収穫です。 また、現役の学生から直接、講義の難易度や放課後の過ごし方についてリアルな話を聞けたことで、不安が自信へと変わりました。自分の目で見て、耳で聞いた情報こそが、迷いが生じた時の確かな心の支えとなり、志望校を最終決定する上での決定打となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が周りの生徒のデータからどのくらいのレベルだったら入れそうかを学習状況から推察して色々提案してくれて志望校を考える際にとても役立ったから。さらに定期的に行う塾内の模試で塾独自のボーダーで判定を見ることができるのでそれも活用していました。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

部活があったりで忙しかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通い始めたことで、これまでバラバラだった学習時間が整理され、毎日決まった時間に机に向かう「合格へのリズム」が確立されました。一人では甘えが出てしまいがちな夜の時間も、塾という適度な緊張感がある環境に身を置くことで、集中力を切らさずに最後までやり遂げる力が身につきました。 周りで黙々と課題に取り組む仲間の姿が大きな刺激となり、家では数分で途切れていた集中力が、今では数時間持続するようになっています。この場所が私の「勉強スイッチ」となり、受動的な学習から能動的な習慣へと大きく変化したことは、受験勉強において何よりの武器になったと感じています。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾による大きな変化は、学習習慣の定着と客観的な視点の獲得です。 ​一人での学習では甘えが出やすい部分も、塾という適度な緊張感がある環境に身を置くことで、強制力を持って机に向かう習慣が身につきます。また、プロの講師による指導や定期的な模試を通じて、自分の実力を全国的な偏差値や順位で把握できるようになり、「今何をすべきか」という具体的な課題が明確になります。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

第一志望校の過去問を夏前から始めました。また、毎日する勉強のルーティンを定めました。(例えば夜寝る前に英単語帳を確認して、朝起きてすぐにそれらの単語のテストをする等)また、極力毎日全教科に触れるようにしました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

受験生になるまで塾には通っていなかった為、集団塾ではついていけないと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するまで受験に向けての勉強法が分からず、特に対策していなかった為通塾する事で受験勉強の仕方を知ることができた。また、毎週授業がある事で自分の勉強のペースを作ることができた。自習室を利用することでより勉強習慣を定着させることができた。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

個別指導のほうが一人に熱心に指導してもらえる気がしていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目も今までより苦手だと思わなくなり、勉強に取り掛かるのが苦じゃなくなりました。ですが、一番変化したのはやはり得意科目の点数の上昇でした。得意科目を褒め伸ばししてもらえたことでモチベーションが上がり勉強のテンポが良くなりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた