受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾には高校3年生の5月から通いはじめたが、基礎が出来ていなかったので個別の塾を選択した。ただ、思ったより成績が伸びなかったので12月ぐらいから志望校の過去問を3年から5年分を選択して解くようにした。勉強時間が足りなかったので過去3年分の過去問を何回もやり直したのが良かった気がします。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

今まで自分から勉強することはなく、部屋も汚くしていましたので、それではいけないと思い、入塾を期にまず部屋を片して勉強をする環境をつくりました。本人もキレイな部屋になり、勉強するという気持ちが芽生えて来たようでした。それからは学校や塾に行っている間に掃除をして勉強環境をつくりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

センター試験は、１０年以上過去問題を解いて、間違えたところを繰り返しわかるまで行う。国立２次試験は赤本を中心に過去問を解いて自信をつける。いずれにしても解けない問題がないように繰り返し行うことが大切。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

問題集や過去問は必ず3周以上解き直して、わからないところを重点的に復習して試験に備えました。また、図書館や自宅、ファミレスなど、勉強する環境を定期的に変えて自分だけの集中できるスペースを確保しました。

通っていた塾

創英ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

あれほど苦手だった国語が、高校受験で９０点近い点数を叩き出せました。大学入試関連でも、文字を書くことが大の苦手だったのに小論文を書くことができ、対面で話すことが苦手だったのに面接では伝えたいことをはっきりと言えたりなど、私自身もビックリするほど成長できました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

指定校推薦で志望していたので、高校での定期試験で良い結果を残せるように自主的に勉強に励んでいました。私自身が、集中力があまり続かない性格なので、勉強はとにかく一日３０分のみ、調子が良ければ１時間やってみる程度に収めていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスで志望の大学や他の大学を何校か見にいった。キャンパスをみながら説明会をきいて、実際に講義を受ける場所で説明会も開催されたので本人にとっては刺激になったと思います。また、全体説明のあと、学部説明会を聞いて大学に入ってから勉強をかなりしなければいけないなということも思い、自発的に勉強出来るようになるといいなとも思い、志望校にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

たまたま自宅の郵便受けに入っていた大学のパンフレットを見て、志望校を選択しました。当時は神奈川大学の理学部を志望していましたが、東京工科大学のデザイン学部の概要を見て「あ、私はデザインの道に進むべきなのではないか？」と思い立ち、その東京工科大学を第一志望としました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

高校で先生に農業の勉強をしたいと話してから、先生方が色々資料などを集めてくれました。あなたの成績では英語をもっと頑張ったほうがよい、そのためにはこういった勉強をしてみたらどうか、など色々アドバイスをしていただいたり、塾に行ったらこの部分を勉強してきなさいなどかなり真剣にアドバイスをしていただいたので受けてみることにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実態に沿った案内や、過去の受験生、先輩の意見、資料の多さ、赤本の充実度などとにかく多くの情報がありいろいろな面から考えることができる。講師の出身大学も教えてくれるため、気になる学校があれば先輩として直接聞ける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分に合った大学を選びます。例えば、自分の将来なりたい職業に見合った学部を選んだり、なりたい職業に就職するときに必要な資格を取れたりなどを確認する必要があります。また、施設の充実さも重要となります。特に図書館や教室の広さを確認しましょう。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友人からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

元々、勉強が嫌いで部屋にいても机に座ることがほぼなく、ベッドに横になってスマホをいじってばかりいる子どもでした。塾に通いだしてからは、宿題を出されることにより、やっていかないと自分が恥ずかしい思いをするのでそこから机に座って勉強をするようになりました。それでも最初はなかなか集中するのが難しかったようですが、だんだん慣れて来て数時間でも座って勉強するようになってきました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

自宅と学校の通学路途中

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

ライバルの存在をすぐそばに感じられるので、自分も頑張らなければ取り残されていく恐怖感と、仲間と一緒に頑張る一体感の両方を感じることができる。それにより、自ら勉強する時間が増え、目標を考えて取り組むことができる。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初の頃は、私自身勉強が苦手であり、特に数学の問題を解くのが苦手でした。しかも、勉強時間もあまり伸ばすことができず、勉強へのモチベーションもそこまでありませんでした。しかし、塾に通い始めたことにより、勉強時間も成績も少しずつ伸び始め、最終的には目標であった大学受験の合格を達成させることができました。

通っていた塾

キミノスクール

塾を選んだ理由

高校の勉強をあまりやっていなかったので中学レベルから出来る個別塾を選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

日本史を全くやっていなかったのでまずは日本史か世界史かの選択を塾で出来た事はよかった。ただ、全体的に成績が上がったかというと微妙だが、いかなかったら大学受験が出来なかったことを考えると最終的には成績が伸びたのかなとおもっています。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した