受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

誘惑を断ち切るためにスマホを家においていったり、漫画もしまった 勉強机は綺麗にして行き帰りのスマホもリスニングをしていた 友達と勉強アプリで繋がってお互いの勉強状況を確認できるようにしていた 知らない人の勉強時間を見て自分を鼓舞していた 私は塾でも人と喋りたくなかったから塾のチューターさんのところにもあまり行かずに1人で自習室にいた 勉強の目標時間を達成できた時は好きなものを一個買うことにした 塾も閉館時間の1時間前には帰らないときめて勉強を辞めたくなったときは推しのグッツをみて頑張った

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の講義だけではなくて、自習室で毎日終了時間まで自己学習をしていた。また、帰宅後も自宅で勉強をしていた。塾がやっていない日は系列の自習室があるところを紹介してもらい、そこを利用して自習をしていた。また、３年生になってからはＬＩＮＥなどのＳＮＳも使わないようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で受かった時の実際の通学などを体験していきたい欲を高めてることで受験期のモチベを保っていた。 実際オープンキャンパスにいって先輩の話をきいてキラキラしている先輩たちをみて私もこんな大学生になりたいとおもってそこから受験に本気で取り組もうとおもえた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

もともと小学校のころから行きたいと言っていた大学なので、第一志望の大学に現役で合格できたことはとてもよかったのではないだろうか。正直言って小学生の頃は入学は無理だろうと思っていた。しかし、自分の志望校に入ることを目標にして勉強を頑張っていたので素晴らしいと思っている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強の習慣を作ったというか、それが塾通いによって身に付いたことが一番の実践だと思っています。結局は、自分がやるかやらないかで差がつくところが大きいと思うので、その習慣を作ってくれた塾のおかげだという気がしています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の将来に関わることなので自分で検討するのは誰でも当然と思いますが、学力を客観的に知ることやその道のプロである塾のアドバイスというのももちろん大事で、両方をしっかりと検討した上で判断しないと失敗する原因になると思います。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

集団で対面が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾にいる間は勉強しようとメリハリがついた。毎日絶対に塾に行こうと自分できめた。私は決めたことが続いたことがなかったけど遊んだ日も絶対に塾に行くことはまげなかった。面白い先生に出会えて先生のために合格しようとおもえた いままでの勉強への気持ちはいい大学に行くために勉強していてモチベはなかったけど塾の先生のおかげで勉強の面白さがしれた

通っていた塾

KEC近畿予備校

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する習慣というか、ある意味で強制的に勉強しないといけない環境が作られているのが塾通いのメリットの一つと思います。もともとすごくできる人は始めからそういう習慣など身についているのだと思いますが、自分はこの点が大きかったと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子どもが自分で探した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

前にも述べたが、講義だけではなくて自習室を活用して毎日遅くまで勉強をしていた。また、自宅でも遅くまで勉強していた。とはいっても自宅ではなかなか思うように勉強ができないこともあるので、系列の自習室を利用して勉強をしていた。ＬＩＮＥなどのＳＮＳも使わないようにしていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

文武両道を推奨しており、合間で勉学に励んでおりました。帰宅後学校課題が多いのでそれもやりつつ勉強時間は２時間以上確保しておりましが、もう少しやれたのかなと思いました。個人で過去問購入したが、学校や塾でもあったので良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校側が国公立を推しており、国公立志望が多く、学校側は色んな県の国公立を探して提案をしてくれるのですが、遠方も多く不満でした。学校の評価を上げる事を考えてそうで、もう少し柔軟に幅をひろげた方が良さそう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

一年間浪人生活をした上で、本人の努力不足もあり志望大学合格は難しいという状況でした。二浪は望まないので今の成績で合格できる大学、その中で自分が望む環境で学習できる大学を塾のチューターさんがいろいろ相談に親身になってのって下さいました。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

国公立対策をしていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾前と塾後ではそんな偏差値が上がるわけではなかった。集団で国公立対策講座を受講。入試問題等は分かり、流れは分かったが、集団での勉強なので、後々思えば個人での方が効率良かったのかなと思ったのでそれは少し後悔しています。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

通塾しやすい利便性と見学に行った際の雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

休まず週６で真面目に塾に通い授業を受けていたようですが、それで満足していかのか自宅に帰ってきてからは勉強していませんでした。勉強や受験に向けて取り組む姿勢が全然なっていませんでした。そのため結局成績も偏差値も上がらず、苦手科目は苦手のまま受験をむかえてしまいました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値に左右されず大学生で何を学びたいのか授業内容を本人なりに調べて大学を決めることが出来たようです。　塾のチューターさんとも面接を何回もしてより合った大学を見つけることが出来たようです。浪人したにもかかわらず第一志望の大学には合格出来なかったのはとても残念です。