受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

授業が入っていな日でも毎日塾へ行って自習をした。塾が閉まっている休日は図書館へいって勉強するなど、家からなるべく離れるようにした。世界史は授業でとっていなかったので、過去問をやったことのある年の問題でも何度も解いて、正解数をふやして自信をつけるようにしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高3の夏にようやく自分で頑張る気持ちになり、塾に行かせてほしいと言ってきた。何校か見学し、自分に合うと思うところを自分で選んだ。 そこからは塾の授業がなくても自習スペースに通い、毎日自分を奮い立たせて頑張っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第1志望大学が自分が受験する年から年内入試が始まることを教えてもらい、合格はしなかったが、第1志望を受験する機会を増やすことができたため。また、受験方式や英検利用の細かい情報など詳しく教えてもらったため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部を決めてからはどこの大学を受験するのかたくさん見学した。 大学によって、全然授業内容や雰囲気等違いがあった。 また、受験時の科目を選択するのも大学に見学に行って決めることができた。 すべてオープンキャンパスが参考になった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家が近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾が自分に合ったレベルの問題から選んで授業を行ってくれていたので、無理なく進めるとこができ、自分に合ったレベルの問題が解けるようになることで、もう少しレベルの高い問題にチャレンジしてみようという気持ちになるので、勉強が楽しいと思えるようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オ-プンキャンパスに行き志望校を決めてからは大学の過去問や面接練習、小論文対策に取り組んだ。受験科目を絞り込み受験科目を重点に学習するようにした。勉強だけでなく高校生活も大切にして、規則正しい生活にこころがけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校野球を高3まで夢中に取り組みました。朝練のため早朝から夜遅くまで野球に時間を費やしました。高三の夏に引退をし、塾探しからはじめました。焦りはありましたが塾より間に合うとスケジュールを組んでいただき やりその後受験できたことは本人の頑張りと塾のサポートだと思っています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスで実際見てみることは本当に大切だと思いました。先生からの学校紹介も役立ちましたが客観的に見て下さる塾の講師からの情報は助かりました 今はsnsからも情報を取り入れて確認でくるので便利です

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

短期間で効率のいいスケジュールを組んでいただきました。お陰で時間の使い方に勉強する時間を取り組むことができたのは塾のサポートのお陰だと思っています 通いやすさは大切でした 塾の講師との相性も大切だと思います 何気ない会話をしてくださりその中で大学生活が見えたことも感謝してます

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のやる気が出るようにあまり周りからごちゃごちゃ言わないようにして、本人が自分で考えて自発的に行動するのを周りの皆さんと私たち親が気長に待っていたことが良かったと思います。そのためには親自身も常日頃から情報収集し何が子供たちにとって良い環境なのかを親自身が考えて行動するべきだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分が興味がある大学に実際に足を運び大学の雰囲気等の環境が自分に合うのかどうか。またこの大学に自分が通って学んでいるイメージが持てるかどうかはこれからのモチベーションにとても繋がると思いますし、また大学の周りの街の雰囲気や環境が良いかどうかも実際に体験しなければわからないと思うので出来ることならオープンキャンパスには積極的に参加した方がいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

まず大学のパンフレットで取れる資格などを調べ、希望の学部がある大学のオ-プンキャンバスに参加した。そこで実際に講師の方と話をして絶対に通わせたくないと思う大学もあった。現地に行くことで大学の雰囲気や周囲の環境も見ることができた

通っていた塾

個別指導のフィットアカデミー

塾を選んだ理由

子供が先生をとても信頼していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

先生との信頼関係ができていたので、日々の勉強のやり方や予習、復習の方法を子供が直接先生と相談しながら自分なりの方法を確立していきましたし、勉強だけではなく志望校を選ぶ際も自分の希望や考えを先生に伝えてアドバイスを聞きながら、志望校を絞り込んでいったので結果的に全てにおいて人間的にも勉強もより良く変化していったと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

子どもが自分に合うと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

全然勉強していなかったところから、毎日コツコツやり続けるということを出来るようになった。 時々やめてしまいたい気持ちにもなっていたようだが、必ず自分が決めたところに合格する、という気持ちが強くなり塾の力を借りて勉強することが出来た。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

ほかに思い当たるところがなかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

あまり変化は感じられなかったが、家ではあまり集中して勉強できないため塾に行くことで最低限学習するじかんはできた。受験前には早めに進路希望調査があり、進路について考えるきっかけになった。苦手なところも指摘されて重点的に取り組むことができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた