受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

早稲田の受験を決めたのは遅かったものの、10年分の過去問を徹底的に研究し、出題傾向と対策を綿密に練った。直近の年度から新たに導入された記述問題で、この傾向が継続すると予測して重点的に準備を行った。予測通り本番でも記述問題が出題され、過去問研究の重要性を実感した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

デジタルでとったノートの内容をオリジナルでまとめ直し、そのノートをコンビニでA3にプリントアウトして、目につく所(トイレや自室の壁)に貼って、常にふれるように心がけた。また、そうしたことで生物をやってこなかった父が生物用語の話をしたり家族間で問題だしあったりできて、定着したと思う！

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校選択で先輩からの情報を最も重視した理由は、実体験に基づく生きた情報の価値にある。どれほど充実した大学のホームページや塾の資料を閲覧しても、実際にその大学で日々を過ごす先輩たちの視点には及ばない。パンフレットには載らない面を含め、入学後に直面する現実を事前に把握できることは、ミスマッチを防ぐ上で貴重だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

元々、高校生向けの科学プログラムを受講していた際に所属していたゼミの教授が、大学ではこんな内容を学ぶんだよ〜、うちのゼミでは〜について研究してるなど、たくさんの話を聞いていたので、絶対にここに入りたいと思った。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

集団授業で周りの生徒と比較して自分の立ち位置がわかりながら、自分の弱点は個別指導でも鍛えられるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾によって得られた最大の変化は、受験に特化したプロフェッショナルな指導を受けられたことだ。学校の先生とは異なり、塾の講師陣は大学受験指導のスペシャリストとして、効率的な学習法や受験テクニックを的確に伝授してくれた。特に有益だったのは時間管理の最適化で、1日のスケジュール構築から科目ごとの配分まで、細部にわたるアドバイスを受けられた。また、試験当日の心構えや体調管理、複数日にわたる試験期間の過ごし方など、実践的なノウハウを学べたことは大きかった。

通っていた塾

沖縄受験ゼミナール

塾を選んだ理由

友人が通っていたのに加え、環境が充実してたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

どの問題にどれぐらいの時間をかけて、どの順に解いていくかといった戦略について学べたのに加え、分からない問題でつまずかず、後で戻ってくる！(多分無理だけど)ぐらいの勢いで適当にマークして分かるところ取りに行く！の精神が大切だと分かった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に通う様になり宿題もあり、机に向かい勉強する習慣がついた様だった。 自分の得意、不得意もしっかり把握し克服できる様に過去問題等をこなしていた。 1度ノートを見たことがあったが、しっかり向かい合うことが出来てる様に感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

正直、子供がやりたい事、行きたい学校を選んでもらいたかったので、子供と志望校選択に対して詳しく話はしなかったが、しっかり自分のやりたい事を見つけそれにあった学校を選べたようだった。 その為に学校見学等にも足を運んでいたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

指定校推薦枠での受験だから、学校の進路指導と、推薦内定までの選考が、縛りがきつく、かなりストレスでした。 オープンキャンパスには、一度だけ行きましたが、実際は進路指導室の資料と、ネットの情報が役立ちました。

通っていた塾

Dr.関塾

塾を選んだ理由

自宅近く、口コミ、ネットで調べて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾する様になり、自分自身の得意、不得意科目をしっかり理解し、それに真摯に向かい合えていたと感じる。 宿題等もあり、机に向かい勉強する時間が増えていた。不得意科目を克服する為に塾に用意して貰ったであろう過去問題等をこなすようになった。

通っていた塾

ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別

塾を選んだ理由

自宅から近く、時間の有効活用ができる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった英語のリスニングを受講し、英検に合格しました。また、春季講習で英検対策を受講したことで、自信につながったと思います。結果的に指定校推薦の基準をクリアできましたので、本人も無駄ではなかったと思っています。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ブランドではなく、学びたい学部学科で学校を選ぶ事ができた。そのため志望理由書を明確に記入する事ができ、指定校推薦枠での受験となった。委員会活動を行ってきた経験が活かせ、その延長線上に志望校が見つかったのも良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

医学部受験の専門誌がとても役に立った。出題の傾向や面接の内容など、細かにわかりやすく書いてあり、志望校を決めたり、苦手分野の対策などにも役に立ったと思う。受験生の声も書かれており、それらも参考になった。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

医学部受験に特化しているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

東進衛生予備校に通っているときは、友人と切磋琢磨する感じではなかったが、駿台に通い始め集団授業なので友人と話して気分転換したり、刺激し合ったり、衛生予備校のときより友人をいい意味でライバル意識を持ったり、また励ましあったりでよかったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活も途中で辞めずに最後までやり遂げた。全国大会に出場する経験も得られた。部活の仲間とは大学に進学して皆バラバラになっても声を掛け合って集まったりするので、良い仲間に恵まれたと思う。また、慶應、早稲田、東大、京大、東工大、名大、医学部、獣医学部へ進学し、刺激を受け合っている。