受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

模試などで十分に実力はあることはわかっていたので、よほどなヘマをしない限り全国どこの大学でも合格できる能力はあることは間違いないと思っていたので、本人にインターネットで情報を検索させて、本人が行きたいと言った大学および学部を選んだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

行きたい大学を早期に確定して勉強科目を絞った　やみくもに複数の科目でなく　必要な科目を集中する事で　時間に余裕を持たせた　推薦も考慮して　最低限のレベルは維持しながら　指定科目をじっくり仕上げた 部活もしっかりやった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾だけで勉強することを決め、長い休みでは毎日のように授業を入れた。自分は自主的に勉強ができないため、塾を有効的に利用したことが合格に繋がったと感じる。第一志望に合格した時のことを想像し日々を過ごした。無理をしない。自分のできる範囲をモットーに。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自宅から通える距離　学費も考慮して　無理なく入れて　通える事が重視ポイント　資格取得ご目的の大学選びなので　学校の雰囲気などは全く考慮していない 高いレベルを担任からも薦められたが　高一で絞り込んだ大学をブレずに目指せた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

母が見つけてくれた。自分に合っている点が多く、やりたいことにたくさん挑戦できると感じた。やりたいことや志望だが明確になればやる気が自然に出る。わたしはとにかく第一志望に合格するためだけの勉強をしていた。そこだけに特化した勉強

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

インターネットによる口コミや情報を参考にしたが、実際の学校見学やオープンキャンパスでその大学の特性を理解することができて、それらの情報に基づいて選んだ。特に有益だったのは塾からの情報でこういった情報は学校ではもらうことはできなかった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

小畑指導が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

繰り返しの勉強や模試の結果に一喜一憂する日々の中で、ただ学習内容を教えてくれるだけでなく、私生活の悩みや受験に対する不安にも耳を傾けてくださる先生に出会えたことは、私にとってとても大きな支えとなりました。その先生は、学習面だけでなく、心の健康にも目を向けてくださり、私の話にじっくりと耳を傾けてくれました。どんなに些細なことでも「それは大事なことだよ」と受け止めてくださる姿勢に安心し、自分の抱える不安やプレッシャーを言葉にすることができるようになりました。そのおかげで、心に余裕が生まれ、勉強に前向きに取り組めるようになったと感じています。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

講師が良かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

入塾してから偏差値が向上した。また、苦手科目の成績も向上した。勉強の習慣が身について予習復習など自習の習慣もついた。また学校では教えてもらえない、受験ならではのテクニックが身についた。特に時間配分などのやり方が有効だった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を繰り返し解いたことが一番効果的でした。出題傾向をつかめるだけでなく、自分の弱点が明確になり、対策が立てやすくなりました。時間配分の練習にもなりました。出題傾向をつかめるだけでなく、自分の弱点が明確になり、対策が立てやすくなりました。時間配分の練習にもなり、本番でも落ち着いて解答できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学で実際の雰囲気や生徒の様子を知れたことで、志望理由が明確になり、面接や作文にも具体性が出ました。不安も減り、モチベーション維持にもつながりました。志望理由が明確になり、面接や作文にも具体性が出ました。不安も減って勉強への意欲が高まり、当日の面接でも自信を持って話すことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

正直なところ、学校見学会やオープンキャンパスにも行っていないし、特段塾などからの情報もあてにはしていなかった。ここは自分でWebでいろいろと検索して探すことに意味があると思っていたので、情報は受動的に受け取るのではなく、本人が能動的に調べるということを力説した

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通ったことで、学習の習慣が整い、苦手分野の克服ができました。先生からの的確なアドバイスや、周囲の頑張る仲間の存在が刺激になり、勉強への意識が高まりました。志望校に合った対策もでき、着実に自信がつきました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

特にない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

高校受験ではかなりお世話になったが、高校に入ってからは通塾による変化は正直なところ何もないに等しかった。ただ惰性で行っていただけで、ほとんど自習室利用だけに使っていたようなもので、ある意味ではお金は勿体なかったとは思う。あくまで我が家は特殊例なので参考にはなりません。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分で自発的に勉強する環境を作って勉強に取り組んだ。勉強方法は過去問を中心に徹底的に繰り返して実施した。偏差値は気にせず、授業の内容を中心にして、学校生活等も大切にした。塾に通うことで、他の学校の人とも交流ができ、いろんな情報を入手できた。特に勉強の方法などが役に立った

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

残念ながら　塾の学生達の雰囲気が悪く　自習室では他の学びを妨害するような学生がいた　このため通塾は思うように行かなかった 自ら学ぶという環境ではあったため　その雰囲気に慣れて　その後の自己学習に繋がったのかもしれない

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた