受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一般受験がメインでしたが、部活を引退の6月までフルに頑張ってきたことを生かせる総合型選抜も受けることにして、対策することが全く違って両立がかなり難しかったですが、全く別物として時間を分けて対策しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室に通うことで自習しながら分からないことを直ぐに講師に聞きに行ける環境があり、勉強法や教材についても相談を自らしに行っていた。学校活動はスポッが得意だったので体育祭の応援団や部活動に取り組んでいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校では国際バカロレアのコースを選択していたため、一般受験は全く考えられなかったので、志望校の選択すらゆっくり考える時間がなかったが、公募入試での受験にはIELTSの高点数が必須だった。英語力アップに特化して集中的に通った事は良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

国際医療福祉大学の学校説明会に行き、絶対にここがいいって思ったきっかけがあったからです。薬剤師の資格をとっても色んなところで働けますが病院で働きたいので救急にも対応できる人になるための講義やマナーの講義が選択であったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

得意の英語力を伸ばす為にも、留学をしやすく、尚且つ優秀な学生が多い大学を志望していた本人でした。私の友人だけでなく、本人が先輩から情報を得て、大き過ぎない大学である事に好印象を持っていました。本人にとっては先輩からの助言は大きかったようです。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動などをして疲れていたり、体調が悪かったりしても、絶対に塾に行くことによって、強制的に勉強をする環境を作り、勉強することに慣れていくことができた。　　　　　　　　 　　　　　　　

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に大学でどういうことを学びたいだとか、今の偏差値で行けるところの妥当なところはどこかなどを相談すると自分に合った志望校をチューターがお勧め　　　してくれたため。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

なかなか志望校が決まらず、興味もないからオープンキャンパスも行かず、勉強にも身が入らずで、出だしが本当に遅かったですが、夏休み前くらいに、部活の仲良い先輩が楽しそうに大学の話をしているのを聞いて、ここに行きたい！となりました。先輩と話す機会がなかったらどうなったことやら…でした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

講師のレベルが高かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験直前まで通っていた塾に入る前は自分一人しか通っていない予備校にいたため、友人と共に同じ予備校に通っていたため、あいつが頑張っているのだったら自分にももっと頑張らなければいけないと考えるようになり、自分を追い込むことができたのがよかった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

体験した中で、同じ大学受験生が多かったのが決め手でした、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ大学受験生が多く、周りが必死に勉強してる姿を目の当たりにして、自分も頑張らなくては…と意識が高まっていました。集団ではないので、学力的な差は分からないですが、やはり同じ大学受験生が多い塾にしてよかったと思います。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

自分の勉強方法の好みにあっていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

英語が苦手だったけどこれだけやれば大丈夫と言われたものを完璧になるまでやり続けてほんとに受験で上手く行きました。ほかには数学が得意で好きだったけど応用になると手が止まってしますことがあったので講義をとっていたら何となく手が止まる回数が減りました。

通っていた塾

トフルゼミナール

塾を選んだ理由

IELTSの点数アップを目指したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

公募入試の情報を得られた事は大きかったと思います。IELTSの点数も直ぐに上がりましたが、公募入試における大学の選択肢が増えた事と、偏差値では測れない受験法なので、合格出来るかどうかの判断が付きにくいですが、周りの生徒の成績や学力や先生からのアドバイスで少し目安が付いたと思いました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別指導の塾でしたのでひたすら問題集の問題を解いてました。 そして志望校や受験する大学が絞れてきたらその大学の過去問を数年分やっていました。でもそのやり方が良かったのかはちょっと疑問に感じてました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

入塾したての時はまだ受験まで時間があると思い、なんとかなるんじゃないのかと感じてましたが、だんだんと受験日が近づいてくるうちに、合格出来る気持ちにはなれなくなっていきました。塾も無理なら無理ときちんと本人にアドバイスをしていただきたかったと感じています。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

子どもが行きたいと言ってきたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

子どもは凄く頑張っていたのを見ていたので否定する気はありませんが、いつも課題に追われていたと感じてました。そして結果が志望校は合格できなかったので、また志望校自体が無理があったのかなと思うと、成績が上がったのかはわかりません。