受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験期間を通して特に良かったのは、毎日の復習を欠かさず続けたことだ。小さな積み重ねが自信につながり、本番でも落ち着いて力を発揮できた。計画を立てて行動した経験は今後の学びにも生きると感じている。受験活動全体を通して特に実践してよかったと感じているのは、毎日の復習を習慣化したことだ。授業で学んだ内容をその日のうちに見直すことで理解が深まり、苦手分野も早めに克服できた。小さな積み重ねが自信につながり、本番でも落ち着いて問題に向き合えた。この経験から継続する力の大切さを実感し、また計画を立てて実行する力も身についた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選びで役立ったのはオープンキャンパスだ。実際の雰囲気や先生方の話を直接知ることで学校への理解が深まり、入学後の自分を具体的に想像できた。自分の目で見に行ったから。志望校を決めるうえで特に役立ったのはオープンキャンパスへの参加だ。実際に校舎や授業の様子を見て、パンフレットだけでは分からない学校の雰囲気や特色を知ることができた。また先生や在校生の話を直接聞いたことで学びたい分野への意欲が高まり、この学校を目指したいという気持ちがより強くなった。参加したことで入試へのモチベーションも上がり、勉強への取り組み方も前向きに変わったと感じている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

信頼している担任の先生が、思い切って地方の遠方の国立大学を提案して下さったのが、受験するきっかけになりました。塾の先生にもお世話になりましたが、高校の先生の勧めの後押しする形になりました。地方であっても国立大学に合格出来たのは、本人にとって、今後の自信に繋がる受験だったと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

いい先生がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

現代文、英語、社会、古漢などを読むスピードが早くなったし、論理的に考えることができた。そのきっかけは、授業中の雑談で先生がわざと対立するような話題をし、生徒たちが論理的に考えられるように育てていたからであると思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校から徒歩圏で通える場所に、自分の選んだ塾に通い、基本は自分でスケジュールをく組んで通い切ることが出来ました。凄く頑張ることは苦手な子供で、自宅ではあまり学習出来ている様子はありませんでしたが、最終学年は、毎日通塾して、塾で過ごす時間も延びるスケジュールに耐え、共通テスト用の学習をしてきたことを活かし、国立大学に合格も叶えることが出来ました。

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

一人一人に着いてくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾を通して最も良かったと感じたのは、学習習慣が身についたことだ。決まった時間に勉強する環境があることで集中力が高まり、自宅学習では気づけなかった弱点にも気づくことができた。また先生にすぐ質問できる安心感があり、理解を曖昧なままにせず進められた点も大きな支えになった。結果として勉強への苦手意識が減り、自信を持って受験に臨めた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず、試験本番にどのような動きをするのかを、練ってた。国語を解く際に、古文→漢文→現代文と一般的には言われてますが、古文が難しい大学（明治や國學院など）では、それぞれ順番を考えでした。そして、現代文は種と仕掛けがあるロジックで作られているので、どこを見れば良いかしっかりと熟考して体に染み込ませていきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

嬉しかったこと 悲しかったこと 色々あったけどみんなで仲良くなっていろんな勉強もでき どんどん成績も上がって楽しくなってきた本人のやる気はそのままに 力を生かしてくれる学習方法を教えてくれ 助かっておりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

仲のいい先輩が誘ってくれ その後の面倒を褒めてくれてとても良かったです 頼りになる先輩で 本人も頼りにしていて目標とするなと 存在でした とても暑い暑い暑い人で今でも仲良くしてくれているとても優しい人でしたした

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

本人が希望をしたから。高校から近かった為。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

日常的に勉強する機会を持つことが出来、自分で塾のカリキュラムやテスト、講習などの予定やスケジュールに合わせる管理能力を育てることが出来たと思います。高校に通う並行での活動で、複数のことをこなすのが苦手な子どもでしたので、よい訓練になりました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

周りのみんなに支えられ 目標として みんなで頑張ってこれたのも 目標があったおかげで その目標に向かって仲間は一生懸命頑張っていました それを見て本にも どんどんどんどんやる気を出し 頑張っていてとても良かったと思います 最終的にはトップに立って一番でした

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

こちらがあれこれと計画や学習内容などに口出しをするのではなく、自分で計画的な見通しを持って取り組むことを言い続けてきた。模試や定期テストの節目のたびに、学習の取り組みを振り返り、つぎへの見通しをもてるようにしていた。最後は自分で取り組めるようになっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報がないと、まったくどうして良いのかわからなかった。面倒見がいいとまではいかないが、相談をすればある程度の返事がもらえる。この情報を頼りにしながら、判断をしていった。ここに頼るしかなかったと言ってもいいかもしれない。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

ある程度は力がついたようには思っている。しかしながら、目標とするところまでの力が身についたかと言えばそうではない。また、そうでないのに、具体的な対策の指示はもらえていなかったように思っている。もっと力がつけられたのではないかと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

そもそも、大学を探すのも大変だし、その大学がどのくらいのレベルなのか探すのにとても役に立ったから。立地がいい。どの科目が使える。試験日がいつか。全てがわかるサイトだった。加えて、学校の先生も特に口出さないから、とても役に立った。