受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で決めた浪人だから、結果も過程も口を出さず本人に任せる事にした。「家では勉強しない（リラックスしたい）」と言われたので、塾の先生方と本人で進めていると信じ、家では「勉強しろ」とか「模試どうだった？」の質問は封じ、子どもが自分から話してくれた時だけ応じるようにした。親は保護者として事務的な手続きや申込みなど、すべきことを万全にした。そしてこの1年は子どもと一緒の屋根の下にいる貴重な時間だと思い、話を聞くこと、がんばってるねと褒めること、風邪を引かせない、持ち込まないことを大切にしていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページの情報だけでは分からなかった、実際の大学の雰囲気を肌で感じられたことが大きかったです。実際に足を運ぶことで、模擬講義の面白さや大学周辺のリアルな立地環境、さらには研究室の具体的な魅力や熱気に気づくことができました。ネットの画面上だけでは得られない生の情報が、志望校決定の決定打になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値ほか、近年の傾向などもしっかり把握されている。気になる事はすぐ一緒に調べてくれてありがたかった。学校の先生も情報は持っているが、受験に対応している塾の先生はボーダーラインの感覚とかリアルなものがある。若くて頼りがいのあるお兄さん的な存在感なのも、子どもが相談しやすく良かった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

冬期講習を受けてみて講義が面白い所を選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い始めたことで、授業の予習や復習を計画的に行うようになり、自習の習慣がしっかりと身につきました。特に、講義がない日であっても自習室へ積極的に通うなど、勉強に対する姿勢が大きく変わりました。また、実際の入試を意識した時間配分など、受験ならではの実践的なテクニックも身につけることができました。

通っていた塾

会員制現役予備校 ブレインズ・ジム

塾を選んだ理由

自習室利用の制度が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するようになったことで、自習の習慣が明確についた。また、学校では質問しづらかったことが、個人指導の担当講師には聞きやすかった。自習室がしたい席になっており、自分の机に環境を作れることで勉強の効率も大幅に向上した。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

苦手な教科だけで良かったので、個別指導で、実力のある先生がおり、最後まで同じ先生が伴走してくれると感じたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

すごく良かったの一言につきる。数学がとにかく苦手意識が強かったので、分かりやすく教えてくれるか心配だったが、「相性が合わなかったら先生をかえることができる」とおっしゃってくれたのがまず安心だった。自習室も使っていいとの話だったので、家では勉強しない宣言しただけあり、塾のある日は自分で考えて行動するようになった。先生とも相性が良かったようで、変更もなく、秋には高校1年のいとこに数学を教えられるようになっていて、非常に驚いた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校1,2年生の間は、家庭での勉強を習慣化できず、学習時間が十分に確保できていなかった。3年の夏に入塾して以来は、毎日自習室に通うようになり、受験勉強に打ち込むことができた。担当の講師が付いていることもあり、遠慮なく疑問点を質問できる環境もとても良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習は、授業で学んだ内容を自分の力で理解・定着させるために欠かせない学習時間です。塾の自習室は集中しやすい環境が整っており、わからない問題は講師へ質問できるため、効率よく学習を進められます。毎日決まった時間に自習する習慣を身につけることで学習時間を確保しやすくなり、定期テストや受験本番でも安定した実力を発揮できるようになります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは、大学の雰囲気や学習環境を実際に体験し、自分に合った進学先かを判断するための貴重な機会です。模擬授業やキャンパス見学、在学生や教員との交流を通して、パンフレットだけでは分からない大学生活や学びの特徴を知ることができます。また、入試制度や就職実績についても直接質問できるため、受験勉強の目標が明確になり、進路選択に役立ちます。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

ちかい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてからは、学習習慣が身につき、毎日計画的に勉強へ取り組めるようになりました。授業で理解が深まるだけでなく、自習や復習の方法も身についたことで、以前より効率よく学習できるようになりました。また、分からない問題をすぐに質問できる環境があるため、不安を残さず学習を進められ、自信を持って定期テストや受験対策に取り組めるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校を決める前は、自分の中に明確にやりたいことや就きたい職業がなく、漫然と過ごしていた。それを悩みとして先輩に相談したら、いざやりたいことが見つかった時に選択肢が少しでも多くなるように、なるべくレベルの高い学校を受けた方がいいと言われ、大きく影響を受けたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

もともと、目指していたところの付属高校に入学したが、あまりに勉強せず、大学入る対象外となりました。まわりはもともと勉強していたので、もっと早くから塾に行かせたら良かったと思います。おかげで浪人となり、余計なお金と時間を要しましたが、なんとか合格できたのでよかったです。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

個別のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

1人の生徒に対して、1人の担任がついて、模試などの結果から今後どうするか親もまじえて相談できたことがよかったです。こちらも塾でどんな学びをしているかわかるのもよかったです。。面談もたびたびあり、ありがたかったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅では誘惑が多いため、講義がない日でも積極的に自習室へ通い、自発的に勉強に集中できる環境を整えました。そこでは過去問を約20年分ほど解き、出題傾向の分析に重点的に取り組みました。また、偏差値に囚われすぎず、自分が本当に学びたいカリキュラムや授業内容で志望校を選んだため、最後まで高いモチベーションを維持してやり抜くことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

段階的にレベルをあげるため、わからないことをなくしてから次に行くので、何度も何度も同じところをやるため、理解度が深まり、偏差値が上がったと思います。おかげでなんとか第二志望には合格しましたが、第一にはすこし足りなかったようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した