受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

音楽系の部活（オーケストラ部）に入っていたため、部活に打ち込む事が大学受験（音楽大学）の対策に自然となっており、毎日好きな事をするだけで楽しんで過ごせた。音楽大学なので高い学力は必要なかった。元々学力は高い方なので勉強は全く必要なかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく、受験勉強に集中しました。過去問をたくさん使用したようです。 うちの場合は、時間が必要だったようで、学校の授業はお休みし、受験勉強に専念していましたので、それはどうかと思いましたが・・。 結果、3年間の学校成績では追いつけない所まで、到達していたので、結果オーライな感じになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

資料請求をできるだけたくさん取りまくり、説明会に積極的に参加した。父親の参加が大切。父親の目線で分かることも沢山あった。何より協力してもらえる。受ける時になってでアレコレ言われなくて済むので、母親は安心。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学受験については、全くの未知の世界でしたので、情報も何をどうしたら良いのか分かりませんでした。塾の面談等で、きめ細やかなサポートをして頂き、志望校も選択出来ました。偏差値や募集人数等、表面的な数字だけではなく、ベテラン塾講師による予想等も参考になりました。

通っていた塾

みすず学苑

塾を選んだ理由

子ども、本人が行きたいと決めて来たので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験に対する心構えや、日々の勉強の習慣も変わりました。また、先生方や周りの仲間たちの影響もあり、日々成長していったと思います。 気持ちの面も大きく、よりチャレンジしていく気持ちに変化していきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活と勉強の文武両道を実践していたので時間を有意義に使い、だらだらとした生活環境を作らないようにした。周りの友達と励ましあい、勉強方法を教えあいしながら取り組んだ。志望校は常に高いところを目標に置いていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動をしっかりとしつつ、指定校推薦での大学合格を目指していた。学校の定期テストで常に上位に入れるように英語を中心として努力した。塾では英語のみ受講していたが、常にトップクラスの成績を維持でき、他の科目についても自信をもって取り組むことができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校入学時前に学びたい学部、就きたい職を考え、行きたい大学を選んだ。オープンキャンパスにも積極的に参加したことで目標を持って勉強ができた。また見学だけでなく、インターネットで資料請求も積極的に行い情報を集めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に出向いて学内の雰囲気や、先輩の様子などを見て、肌に合うか、また交通の面などで毎日無理なく通えるか、を考えられた。また、実際にレッスンを受けることができたので、入学後のイメージがつかみやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学のオープンキャンパスへ参加し、現役学生の方の話を聞いたり、模擬講義を受けることで、大学の雰囲気などを感じ取ることができた。また、施設の充実度も感じることができた。自宅からの通学に要する時間も、実際に足を運ぶことで把握できた

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

小学校時代から通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

栄光ゼミナールのビザビ個別（2対1）の英語のみ受講した。英語は中学生になってゼロから勉強を始めたが、先生との相性が良く、本人の理解度に応じてしっかり指導していただいたので、得意科目へとなっていった。学校の定期テストでは常に上位をキープすることができた。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

集団だと何となく時間が過ぎてしまうので、個別で手厚く見てもらいたかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

分からないことをちゃんと質問できるようになり、宿題もきちんとするようになった。出来ないと諦めることが少なくなり、褒めてもらえて、自己肯定感も上がった。自分のペースで勉強をすすめることができたのでよかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

友達からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

友達がいることでお互いに刺激しあいながら勉強ができた。苦手科目を徹底的に指導してもらうことで、自信がつき成績も向上した。自習室の活用ができたので、勉強時間の確保もでき学校帰りによることもできたので時間も有効に使えた。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

中学時代から通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

幼少期から、全く勉強しなくても常に上位をキープしており、高校入試の際も、志望校が自分の偏差値より下の学校だったので、ほぼ全く勉強する事なく合格してしまった。勉強するという概念が自分の中に無かったが、塾に通うようになってから、何となくではあるが、自然と机に向かうようになったような気がする。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見て見ないと分からないことが多い。通いやすさは人によるが、毎日のことになると、やはり大切。一人暮らしするなら、なおのこと。子どもが大学生活のハッキリとしたイメージをもつと勉強にも張りが出るので、よい。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた