受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予備校はスキルが完璧で、受験対策がよくなされていた気がします。 点数の取り方を、上手く教えて下さいました とても感謝してます。 家では普段と変わらず、居心地の良い家庭環境作りを優先してました あまりテレビは見ないようにしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾することによって、勉強に向き合う姿勢ができ、逃げることなく受験を、受けることができました。また、講師の先生方からは、励ましの言葉や体験談など、生徒からは、勉強方法などを聞くことができ、学校では、経験できないものを経験することができたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく過去問をやり込んだこと。 塾の先生が繰り返し繰り返し、苦手箇所を徹底的に指導してくれたことが良かった。 自宅ではあまり勉強が出来ないので、学校帰りに塾のコマが入っていない日でも自習をしに塾に行った。 空いている先生に声を掛けて質問したりした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことで、パンフレットからは読み取ることができない雰囲気を感じることができ、受験に向き合うことができたように感じます。また、先生方にも接することができるので、安心感が持てました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

内部進学が目的だったので、学校での説明会に参加することによって、例年の傾向や対策を細かく聞くことが出来た。 担任が学年主任でベテランの先生だったので、個人面談の時など細かいアドバイスを聞くことが出来た。 色々な学部の資料など学校から貰えた。

通っていた塾

鹿児島高等予備校

塾を選んだ理由

子供が自分で選びました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

何処を集中して勉強したほうが良いのか、スキルが上がった気がします 受験までの時間が限られているので、取捨選択が大切になった気がします。 やはり予備校の先生方のスキルが完璧で、通わせて良かったと思います。

通っていた塾

中高一貫校専門 個別指導塾ＷＡＹＳ（ウェイズ）

塾を選んだ理由

学校帰りに通いやすい立地にあったから。内部試験の対策をしてくれる塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導という塾のスタイルが、本人にとてもマッチしていたようで、担当の先生もほぼ決まっていて、若い先生で本人人柄も良く、やる気をアップさせてくれる方だったので、成績もみるみる目に見えて上がって行って、塾に行くこと自体が本人のなかでは全く苦になっていなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

同じ志望校を目指す環境の中で勉強することで、毎日刺激を受け、学習意欲が高まり、1年間維持することができ、非常に良い結果につながることができた。周りの環境が非常に重要であることにきずかされた。今後の人生設計にも影響が少なからずあったと感じている。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

志望校別コースがあったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大学受験に特化したカリキュラムが編成されており、合格に必要なテクニックを効率的に習得することができた。これは、参考書などで自分で習得するのは難しかったので、最終的に合格につながった大きな要因と考えている。

通っていた塾

第一ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から近く、兄弟も通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾することで、自分の偏差値を大規模で把握することができ、苦手な科目をじっくり勉強することで、苦手意識を克服することができたように感じました。また、孤独に感じる受験でも周りの皆さんと一緒に受けることで少しは、孤独感を和らげることができたと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な部分を全部出して過去問を何度も何度も繰り返した。間違ったところをチェックして、なぜ間違ったのかを徹底的に自分で分析しながら何とか繰り返した。なるべく家では勉強しないで塾も個室を使って集中的に勉強するようにした。そちらの方が自分もはかどったし、気持ちも集中できて勉強ができ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験のプロと言うこともあり、全てお任せした。子供の弱点とか子供が得意とする学習分野を見極めながら、それに合った大学選びをした知能プレイというか、分析しながら本人の苦手や得意科目分析しながらの大学選びをとなった。やはり塾からのアドバイスが1番大きかった。先生たちはよく受験内容を知っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

多くの大学の中から志望校を選ぶには、もちろん自分に見合った偏差値レベルの大学をまずは把握することから始まる。そのためには、塾が解析した精度の高いデータをベースに判断する必要があり、活用することができた。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

本人希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強に取り込む姿勢が変わった。個別で受けていたので辞退しでの授業が彼には合っていた。質問もしやすくて、苦手なところをすぐに聞けるのが本人もよくとても集中して勉強に取り組んでた。宿題として出される課題にも意欲的で、先生からの個人的なアドバイスでやる気を出していたと思い

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

なんとなく自分の得意不得意を早くから、分析し将来の職業とそれに伴う学部を選び、共通テストの点数を具体的に調べ、得意教科の点数を上げることが良いように思います。 具体的には詳しくないので、予備校の先生方に任せ、子供自身も情報を集めていたので、信じてサポートしてました。