受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

無理をせず体調と精神状態をまず整えて完璧にして落ち着いて進めていくのがポイント。焦っても何一つ良いこと無いし失敗するだけ。自分の能力に会ったレベルで少ししたくらいのところから始めていって基礎から学んでいく。上を求め無い欲を出さない落ち着いてする。人は人。自分は自分のスタンスを絶対に崩さず周りにとらわれず進めるのが何よりも大切でした。そのお陰で嫌な思いもしなかったし最高に良い期間が過ごせたと大満足してますし後輩たちも同じ思いをしてほしいと切実に思っております。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校生活は一度しかないので受験勉強だけではなく、部活動や文化祭などのさまざまな学校行事にも積極的に参加した。家でも家事などもお手伝いしてもらって自立したときに困らないように生活力も身につけてもらった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校生活は、その時期にしかできない事なので 部活動や、学校行事は、一生懸命に取り組んで いたと思います。特に部活動は日曜日にもやっ ていたので、自分の時間はあまりありません でしたが、友達と一生懸命に頑張って取り組んで いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットや書類、口コミだけでは分からない部分が実際に見に行くことによって分かりやすいし自分に会ってるか否かも判断できるし良い機会だった。自分に合ってると言うのが１番の大切なポイントなので無理せず高価なお金を払い人生を捧げていくのとおなじなので慎重に選択していく。何か少しでも引っ掛かるところがあれば聞いたり情報を仕入れたりして徹底的に調べていく。無理なら他を選ぶ。無理しない。それが１番ジュエようで大切なことです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行きたい大学へ行くと、通っている先輩と 触れ合えてお話もできたり、そこの先生と話す事も できて、視野が広がりました。そして、雰囲気も 感じ取ることが良かった。大学近くの環境も見られた 高校生の頃から先のことが少し大学のことが見えたので 良かった

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

マンツーマンの方が集中できそうだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

親や塾の先生学校の先生みなさんに焦らせたくないマイペースでと再三伝えていたので守って下さり本人も落ち着いてマイペースで周りに惑わされること全く無くて進められたのが良かったです。塾では本人主体で立ててくださり尊重してくださり本人も主役で進めていただいてることに気持ち良くなり思いきり力を出せて良い経験が出来ました。貴重な人生の一ページと思い出になったことは言うまでもありません。これからも後輩が谷も同じ思いを味わわせてあげていただきたいです。よろしくお願いします。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生が在校中の学力をもとに、これまでの卒業生との勉強状況を比較して、的確なアドバイスを行ってくれた志望校についても偏差値だけにこだわるのではなく、自身が取り組みたい、各部勉強についてしっかりと精査してもらえた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にキャンパスに行って雰囲気や図書館などの施設を見て肌で感じることは大切だと思います。また学食でご飯食べて将来の自分の姿を想像してもらってモチベーションを上げるならぜひオープンキャンパスは参加すべきだと思う。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

通学途中の乗り換え駅にあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の苦手な分野を客観的に知ることができるようになり、そこを重点的に学習することができた。周りに同じ志望校の受講生もいて良い刺激になってモチベーションが上がる要因になった。自ら自己学習の時間割を組んでスケジュール管理ができるようになった。

通っていた塾

北大学力増進会

塾を選んだ理由

仲の良い友達か通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手で、自分で家で勉強する時はわからない ところが出てくると、それからやる気がなくなって しますけど、塾ではプリント的間違えたりすると、 ちゃんとわかるように先生が教えてくれたので、だいぶ 助かっていたと思います。少しずつ苦手意識は軽減された かと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題の傾向を把握するため、過去10年間の問題を3度解くことで、出題の傾向等について感覚を鳴らしていったこうすることで、時間配慮ペース配分を身に付けるとともに、点数配分についてと引き問題と解かない問題の精査もできた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに行ってから意識がかなり変わった。それまで漠然としていた大学選びだが,第１希望が決まって,戦略が明確になってきた。やはり現地を見てくることは本人のモティベーションに大きな影響があると思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

同じ学力の仲間と日々切磋琢磨することで、ときには焦燥感に駆り立てられ、自然と勉強する環境が整えられていたように思う。しかしながら、ときにはその少々感により悲観するところもあり、うまくストレスと付き合うことが大切だと教えられた。しかしながら、それらにも慣れることで学力向上につながることが確認できたなさておき、同じ目標に向かって共に向かう。友人それをサポートする先生が非常に良い関係づくりになっていた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

通塾の利便性と個別指導だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

やはりこれまでの勉強への取り組みの甘さを指摘され,本人なりに危機感を持ち始めた。また,オープンキャンパス後の入塾だったため,かなり本人のモティベーションが高くなった。それと個別指導の相乗効果で偏差値は上がっていった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いわれてから勉強するのではなく,自分の事として取り組むようになった。面倒くさがっていた苦手科目の勉強にも率先して取り組むようになった。適切なアドバイスによりかなり偏差値が上がっていった。自分の学びたいことを中心に大学選びをおこなったので,結果は残念だったが,本人が後悔せずにすんだ。