受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自主学習と塾での学習の併用がとても良かった。わからないところをそのままにせずきちんとアドバイスをもらえていたところが良かった。同じ目線に立ってアドバイスをしてくれるところがとても信頼でき安心して任せられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

将来像にたいして大学生活で達成できる事が実現できる環境である事を知って自発的に志望校へ向かう様に意識づけができた。また大学生活を通してプライベート的にも無理なく学生生活を送れるビジョンが描けるようになりたい人を想像できた事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の雰囲気を感じることで将来像が具体的に意識できるようになり自主学習するモチベーションのアップ及び継続する力が身についた。将来像にたいして大学生活で達成できる事が実現できる環境である事を知って自発的に志望校へ向かう様に意識づけができた。また大学生活を通してプライベート的にも無理なく学生生活を送れるビジョンが描けるようになりたい人を想像できた事。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

個人スキルに合わせた指導をしていただけるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目や分野を定期的な模試などを通して自覚する事で自発的に勉強ができる習慣が身に付いたこと苦手科目や分野を定期的な模試などを通して自覚する事で自発的に勉強ができる習慣が身に付いたこと苦手科目や分野を定期的な模試などを通して自覚する事で自発的に勉強ができる習慣が身に付いたこと苦手科目や分野を定期的な模試などを通して自覚する事で自発的に勉強ができる習慣が身に付いたこと

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

引きこもり状態になり、学校でみんなが早慶を受けている中、プレッシャーを感じて益々引きこもりになりがちだったところを「学校見学してごらん」という一声で、大学見学につながった。その結果、「どこでもキチンと勉強できる」という感じて、ある意味開き直って、受験に臨めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

なりたい職業に就くために必要な資格や学びができるところが良いと思った。パンフレットではわからない詳しいところまで知る事ができてとても良かったと思う。自宅から通える範囲内で良かったと思っています。就職率も悪くなく将来に期待ができます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

上記の全部が大事だったが、何よりも学校からの情報がやはり役立った。やはり現地に足を運んで、雰囲気を感じ取って、先生たちの話を聞くのがベスト。 学校は進学校であったため、娘の落ち込んだレベルには全く役に立たなかった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導塾だったところ．

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

偏差値が大幅に上がったところがとても良かったと思っています。受験に合格するための的確なアドバイス、子供の強みを見つけてそこを有効に伸ばす指導をしてくれた事がとてもありがたかったです。子どもの自信にもつながりました。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

オンデマンドの授業＋個別指導のよい組み合わせ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まずは学校の早いスピードにこだわらず、マイペースで、その時の自分に沿った形式で学べたことがベスト。こじんまりした環境、かつ、アクセシブルでにこやかな先生方には本当に助けられた。オンデマンドの授業も、何度も何度も見れることが可能で助かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

以前から看護学科を志望しており、専門学校と大学で悩んでいたが、親の意見も聞きつつ、友達や志望学部に通っている先輩から情報を得ていた。 周囲の意見に惑わされそうになる時期もあったが、結果的には自分で選択できた。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

金額を気にせず、本人が受けたい授業を自分で選択して勉強に向き合えた。 必要以上に親が口をだすことはなく、志望校も本人が決めて、目標に向かって頑張ったことが良かった。 授業がなくても自習室を利用するなど、自主的に勉強できていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活や友達との関わりもたくさんして学生生活を充実してさせるように努力しました。 塾に行くことでも他校の生徒とも関われて、自分のクラスの友達以外の人たちのやり方を知れて良かった。 そういうことをできるだけ見聞きするようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

あまり深く考えずに選んだ気がする。 コロナで見学にも行きづらく、学校の先生からの情報やweb閲覧で済ませてしまったところもある。 県外や遠方も視野に入れて考えても良かったかもしれないが、関西圏で探してしまった。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

友達からの情報から

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

独学では、勉強の方法がよく分からず、模試の結果も良くなかったため、本人が自分で友人などから情報を収集していた。 塾に通うようになってから、勉強の方法を学べ、自宅学習もはかどるようになったと思う。 学校の友人以外にも塾での友人が増え、お互いに切磋琢磨して勉強に取り組めるようになった。

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

他の人のやり方を参考にしようと、やり方にこだわってしまったかもしれない。 勉強のやり方よりも、もっと勉強自体をたくさんすれば良かったと後から思った時には時間が足りなかった。 時間配分を悩んで、試行錯誤しながらもなんとか自分のやり方が見つかったので良かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた