受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅学習だとペースを作るのが大変なので、基本的に学校の授業が終わったら、塾の授業以外の時間も自修室で、毎日閉館時間(22時)まで勉強していた。その後帰宅し、夕食入浴、休息後、自宅でも2時間ほどさらに勉強するというのが毎日のパターンで環境も整いペースも作りやすかったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾がない日は学校帰りに市の施設で閉館まで勉強をして帰っていました。 塾に行くようになったことで、塾に行ける日はほとんど塾に行き復習や受験に対しての授業や自己学習に取り組んでいました。 自宅での勉強もすすんでできるようになっていったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

体調には気を配り、食べ過ぎずお腹も空かないように気をつけて環境は作りました 勉強しやすいようにテレビをつけないようにしていました ただ、社会情勢がわかるようにニュースはつけたら 話しかけたりしていました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

現役の高校時代はバスケットボール部のキャプテンもつとめていたので、3年生の春ごろまでは受験勉強もしながら学校生活も謳歌していました。そこからは集中して勉強を行い自発的に勉強するようになってよかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

志望校のオープンキャンパスに参加することで、受験意欲を高めることができました。 志望校の偏差値や模試判定を気にし過ぎず、焦らずコツコツと学習に取り組みました。 学校生活を第一に考えて生活リズムを崩さないように心がけて学習に励みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

通っていた高校が、毎年数十人東京大学合格者を出していたため、担任教員からのアドバイスも的確であり、また、過去の先輩方のデータに則り、様々な助言が得られたのは非常に良かったと思う。また4歳年上の兄も東京大学に通学していちめ、兄からの受験勉強のアドバイスも非常に役に立った。特に兄も河合塾に通っていたため、英語や世界史など非常に良い講師を進めてくれたこともあり、非常に役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに参加することで、通学するイメージができたようです。 学校の雰囲気もそれぞれかなり違うようで、自分に合う学風を肌で感じることで最終的な決断に至ることができました。 塾に相談した時も、学風が子供に合っていると言われ、納得しました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

東大入試コースがあり、東大生のあにも通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾の授業と自修室の学習で、毎日のペースが掴めたことが非常に良かったと思う。また英語や世界史の先生が兄も東大受験時にお世話になり、非常に教え方が上手く、役に立った。自宅では、ついつい自分に対して甘くなってしまうので、塾にいると周りもみんな受験生で自分も頑張ろうと言う気になるので良かったと息子は言っていました。

通っていた塾

個別指導塾明海学院・明海ゼミナール

塾を選んだ理由

次男が通うことになったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うようになって勉強に対する意識も高まるようになりました。 家で勉強出来ないところを塾で教えてもらったり、受験に対する不安や心配も塾に行くことで解消されたと思います。 家だけでは合格は難しかったと思います。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

家から近く親身なので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人としては1人だと勉強はできない 塾に行くから勉強するし頑張れる 続けられると言っていました 塾の講師もアドバイスしてくれたらり体調管理、勉強の進捗など 気にかけてくださったました 親が話すよりも素直に先生の言葉に耳を傾けていました

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

理系に強いイメージだったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

夏休みごろまではとにかくしっかり基礎勉強にとても多くの時間をかけてじっくりやったおかげで学力アップすることができました。現役時代は二次試験対策で難問ばかり解いていたので基礎勉強がおろそかになっていたのでとてもよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校をきめる段階では塾に通ったりはしていなかったので、大学に関する情報が友だちからしかなかったです。 学校からの説明会や個人面談などでの学校からの情報はとても役に立ちました。 その中からこどもが自分で決めていくのにとても参考になったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学生や先生から話を聞けたので具体的な情報があった キャンパスの様子もよくわかります 自分が勉強する様子を想像することができました 学部の先生や学生さんから勉強の話や研究の事を聞けたので入学が楽しみで 勉強に身が入りました

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

夏期講習を受けて本人が気に入ったから。集団ではなく個別に丁寧に指導してくれるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

志望校に必要なテクニックについて講師がテキストを準備してくださったり、アドバイスをしてくださったり、子供が学習する環境を整えてくださいました。 苦手分野を塾でフォローしてくださる分、家においては得意分野を学習する意欲が向上し、宿題を済ませると得意分野を必死に学習する様子が見られました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

現役時代の高校生時代は友達からの影響が強かったですが、浪人生になってからは予備校からの情報や予備校講師のアドバイスなどがとても役に立ったと思いました。自分の可能性を引き出してくれてとても良かったです。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた