受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自発的に勉強する環境を作り塾での勉強をしっかりして宿題で予習復習をしっかりして過去問を重点的に取り組んで偏差値はあまり気にせずカリキュラム やんを 事業内容で志望校を選び受験勉強でなく だけでなく学校活動も頑張って取り組んだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

初めは、現状の学校でのテストの結果や偏差値、模試の結果等をあまり気にせずに、出来るだけ基礎的なポイントを重視して勉強していた。苦手な部分を出来るだけ潰していき、少しずつ難易度を上げながら、何度も過去問を解くようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の情報を詳しく分析して本人に会ったところを本人の意見も取り入れて情報を提供してくれた分からないところは 個別に質問してアドバイスをくれた 学校の資料も用意してくれて それも参考になった他の学校とも比較できるように他の学校の資料も用意してくれて 企画ができ比較ができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

インターネット等で、入学したい志望校のホームページを見たり、パンフレットを見たりしながら、本人が将来やってみたい、関わってみたいと思えるような分野の仕事に繋がる可能性のある情報等を見つけることができたから。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

有名校で、駅からも近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人が苦手にしていた科目については、出来るだけ努力して、勉強する時間を増やすようにしていた。少しずつではあったが、勉強時間を確保するとともに、本人の苦手意識が少なくなっていった印象があった。徐々にレベルを上げながら、過去問にも取り組んでいた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スマホアプリを使って、毎日の勉強時間を管理していった。どの教科が勉強不足なのかなど、目で見てわかりやすく、足りない教科を重点的に勉強できたので良かった。 可視化できるとモチベーションも上がるので助かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみると、モチベーションも上がるし、やる気もアップする。 学校を見ることにより、ライバルたちに負けたくないと、自分自身を奮いたたせることもでき、本当に良かった。 オープンキャンパスに行って、実際目で見て体感することは非常に大切だと思います。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導をしてくれるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目や、苦手意識のある教科を重点的に指導していただいた。 年の近い先生やチューターさんがおり、質問がしやすい環境なので、とてもありがたかった。家で復習する時間が増え、インプットとアウトプットがバランスよく取り組めた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する習慣はついていたが、塾に行くことで集中して学習したり、刺激を受けたり、分からない問題を質問したり、オンオフをうまく切り替えたり、友人と話して励まし合ったり刺激を受けたり、家庭ではできない環境を塾で得たいと思った

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親にこれといった相談もなく、全てにおいて自分で考え決定をしていたため実際にはよく分かってはいない。そういった意味では元々かは分からないが、自主性を持って塾に通うことができていたのではないかと考える。もしかしたら、塾の先生が本人の自主性を更に引き出してくださった可能性もあるのではないだろうか。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

医学部受験マニュアルというような予備校が出している本。出題ジャンルが年代別に表になっていたり、面接の質疑応答の内容が書かれていたり、偏差値や男女比、学費、いろいろ総合的に医学部の情報が掲載されているのでとても参考にした。駿台の模試の結果で、国公立は大分か長崎を勧められたが、判定しかみていないチューターの意見に惑わされず、娘と話してしっかり受験校を決めるべきだったと後悔している。また、私も面談に参加すべきだったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

先生方ととくコミュニケーションが取れていたようで、将来について感がえるなかで相談に乗っていただいていた様子であふ。そのため自分が無理なく通える範囲での志望校選びをできたと考える。特に高校3年生の際に文系から理系に転じた際には、選択科目などの相談にはよくのっていただいたようである。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

河合塾麹町校と両方の説明を聞きに行き、最終的に駿台市谷校に決めた。駿台の方が医学部受験に強いと聞いていたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語を非常に苦手としていたので、読解力は多少ついた気もする。また、時間配分や問題の精査方法など、テクニックは現役時よりついたと思う。現役時代は映像授業で黙々とという個人的な勉強で周りをあまり意識しなかったが、駿台はクラス分けがあり、友人と切磋琢磨して刺激を受けながら頑張れた様に思う。浪人が決まったときに、宅浪という選択肢もあったが孤独に受験勉強は大変という記事を読み、集団授業の予備校を選択した。気分転換になったりよきライバルとして良かったと思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

評判が良くて合格者数が多いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾時から偏差値か 大幅に向上した短期間で偏差値が向上した 得意科目の成績が向上した苦手科目の成績も向上した 予習復習などの実習の習慣が身についた 受験ならでのテクニックが身についた 特に 時間配分 などでテストをする回数が増えて 地震がついた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

特にない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

これといって変化は感じなかったが、時々塾をサボるたどして自分なりに息抜きをしながらも継続的に塾に通うことがてきていため、それが結果的にはよかったのではないかと考える。ブランクがあってもまた本人のペースに寄り添い、先生方も指導を継続してくださったように思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他