受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の気持ちを尊重して、少しでもレベルの高く、社会や就職の時の評価が高い学校を希望していたため、大学群大学を中心に受験することを決め、大学群の中で狙い目の学校や学部を考えてくれて、結果的に良いものとなったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の講義の時だけで無く、自習室を利用して、家で集中して勉強出来ない分、塾に通いすごく充実しているようだった。自習室の環境が良かったようで、娘自ら塾へ行き、長い時間勉強に集中できたようだった。個人差があるとは思うが、娘には環境が合っていたようだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生がそこの学校出身だと言うところから、自分も鉾田言うところに選択したと言うところでございます。そういう意味では、先生の死亡を選択する上での志望校と言う意味においては、自分に合っていると言うふうに考えたと言うところでございます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで、スタッフの方方にとても親切丁寧に説明していただき、隣にある病院もものすごく立派で、将来が想像できるような、信頼感を得られたから。 医療機器の説明や、大学施設、先輩方にも優しくしていただき、娘も将来に希望が持てたようです。 実際、就職先にもつながり、満足しています。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

基本的に学習することが当たり前になり、そのことで学力が伸びていき、自信も着いたと思います。もともと学習障害がある感じだったので学習時間と成績伸びが比例するのか心配でしたが、成績が伸びてくれて良かったです。

通っていた塾

個別指導秀英ＰＡＳ

塾を選んだ理由

場所が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の勉強でつまづいたとき、家族ではどうしようも太刀打ちできなくて、そこを補うために塾に入れたのですが、先生方に優しく教えていただき、年齢の近い大学生の講師の方もいたようで、気軽に質問することができて、解決できるようになったようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく、勉強するモチベーションを保てる様、周りにライバルがいる環境に身を置きました。そして、塾の授業を進める方法も大事ですが、そのれより講師の方との相性を重視しました。また、娘はマイペースなので、詰め込み不可がない、根を詰め過ぎない所を選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく過去問を重点的に何度も何度も繰り返し実施したと言うことが非常に影響したと言うところでございます。特に平偏差値は気にせず、カリキュラムに事業内容等でどうしても行きたいというところを志望校と言うふうに考えたと言うところでございます。。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供自身が望む雰囲気や環境、それと教育方針が大事だと思います。また、自分のレベルより少し高い学校、実力通りの学校、滑り止めを選ぶといいと思います。自分より高いレベルの学校は、常に「ダメ元の気持ちでいいんだから」と、プレッシャーを与えない様にしていました。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

決まった曜日、時間に塾に行く様になり、キチンとした生活リズムが出来たのが凄く良かったと思います。また、分からないところは塾に行けば講師の方が親切に教えてくれるという安心感を持てた事も、余計なプレッシャーを感じなかった要因だと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校が主催する大学の説明会年に数回行われたが、その説明会に、共働きである夫婦が、お互いの仕事をやりくりしたり時間休を取ったりしながら、どちらかが必ず参加するようにし、子供に実際の受験について具体的にアドバイスをしたり、夫婦で話し合ったりしたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供がゴールデンウィークや夏休みといった機会をとらえ、積極的に首都圏や関西圏の大学、或いは地元の大学で行われたオープンキャンパスや学校見学に行ったり、さまざまな情報源から情報を収集し、それぞれの大学の雰囲気や受験科目、受験方法（マークシート）等について調べたりしていたから

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分のペースで

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

得意科目の間ついては、受験でのならではのテクニックと言うところについては、非常に中を参考になったと言う所と試験の時間配分と言うところにおいては、非常に参考になったと言うところでございます。修復中についても自分のところで予州復讐をすると言うペースが身に付いたと言うところでございます。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

子供が広告を目にして、通いたいと言ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまでは、学校から出された宿題や課題を終わらせるだけで、年に4回行われていた定期考査に対する試験勉強しかしていなかったが、塾に通うようになって、塾の課題にも取り組むことで、自然と学習時間が増え、結果として受験対策にもなったこと

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

経験豊富な職員が本人の気持ちや性格を理解した上で、本人がどこにこだわりがあるのか、どこがこだわりがないのかを探ってくれて、本人が一番納得いくかたちで、なおかつ狙い目の学校や学部を考えてくれて、結果的に納得のいくものとなったから。