四谷学院の口コミ・評判一覧 （全2,266件）

大手予備校は一コマ3時間だが四谷は一コマ1時間 濃縮されていて良い 帰ったあとも勉強する時間があり有効に使える 55段階は中学レベルから復習でき、弱点を克服しながら前に進める お陰で基礎から応用まで穴のない学力を身につけることができた

団体授業もあれば個別授業もあり、自分に合ったものを選べる。団体授業は学力のレベルによってクラス分けされている教科もある。55段階はクラスなどが設けられているわけではなく、担当の教科の先生に教えてもらうことができる

定期的にクラス分けのテストがあるので難易度は常にちょうど良くなっていた。 数ヶ月に一度、上のクラスに行きたい人向けのチャレンジテストも用意されていたため、意思次第では上に行くことも可能。 赤本も壁一面にありいつでもレンタルできるので助かった。

この塾のカリキュラムは、基礎問題中心の指導方法から始まり、一人一人のレベルに合わせた指導方法が中心です。基礎問題からある程度改善、向上すると次のレベルに上がり、少しずつ生徒の学力を上げるカリキュラムとなっています。塾のレベルとしては、適正です。

集団授業に加えて、各個人のレベルに合わせた55段階のカリキュラムが組まれており、個別対応が強化されている。段階別授業は同レベルの生徒だけの少人数クラスであり、授業についていけないというような事態が起きないよう工夫されている。

自分のレベルに応じたクラスで授業を受けることができるため、置いて行かれていると感じることはなかった。定期的にもクラスアップテストも行われており、合格した場合はもうひと段落上のクラスで授業を受けることができるため、モチベーションアップにもなった。

この塾のカリキュラムは、個々のレベルに合わせた、基礎問題中心の授業となっており、最初の通塾から、安心してサポートを受けられる内容となっています。また生徒の一人一人が、内容を理解できるまで、専門のテキストを使用して、個別指導してくれます。

55段階授業と、レベル別の集団授業の2つから構成されていたと承知しています。 レベルチェックが丁寧に行われており、負けず嫌いの息子にとっては、レベルを上げたいというモチベーションにつながったようで、楽しそうに通っていました。

システムがしっかりしていた。 独自のテキストがあり、それに上る形でじゅきょうにとりくめました。 苦手なところもコレでわかってきました。 模試の結果もそれでたいさくできました。 薄い冊子なので、荷物も重くならないでよかったです

レベル別に現在の立ち位置をもとに設定されるので、シンプルに達成感を得やすいのと、目標までの距離感が把握できたのが良かった。小さな目標を積み上げることができるので、軸もぶれずに最後まで上手くいくことができた。

クラス授業においては12月までに全範囲終えるようなカリキュラム。中高一貫など進度が速い高校の生徒としてはゆっくりに感じる可能性があると思う。55段階はその分自分の苦手やペースに合わせることができるので高校2年でも3年の事をやることもできた。

この塾のカリキュラムは、自分のレベル、ペースに対して合う指導を講師の先生が塾がメインとしている55段階指導により、生徒の学力向上を図っています。また塾独自で構成されたオリジナル教材を使用し、身につけたい学力を分かりやすく教えてくれました。

悪くないと思う。クラス授業は特に苦手な英語と化学のみを受講しているのだが、一コマあたりに進む量は多すぎず、少なすぎなくちょうど良い。復習して、自分の持っている問題集の該当箇所を解くとなると、若干きつい時もあるが、こなせなくはない。 55は受験に絶対必要な知識をしっかり身につけさせてくれる。こなさないといけない量が多いから大変かも。ただ、ぜったいやるべき。

レベルはテストを行い、3つ程のコースに振り分けられる 自分に合ったレベルのカリキュラムをそれぞれの教科ごとに選択することが出来る また、レベル分けテストは半年に1度ほど行われ、年度内でコースを変えることも可能である

55段階というカリキュラムが基本にあった。単元ごとに55にわかれていて、一つずつテストを受けて、受かればOK、受からなければ再受験というもので、基礎を漏れなく埋める目的のカリキュラムであった。復習テストも用意されていた。

55段階という、システムをとっていて基礎から学べた。テストをして先生に丸つけてもらって解説という流れを各科目55テーマやるというものだった。一つ一つ丁寧に学べて漏れのない学習ができた。出来ないところを逃さないという感じ。

小論文でしたが毎回課題が出され、それを通塾した際に採点してくださり、その採点時間中に私は授業内の小論文をこなし、おさらい等してくださるといった形でした。毎回宿題の量もちょうど良かったです。卒業までに難易度を上げてくださり、成長過程もみえることができました。

各科目で一から各単元をやっていき苦手を潰していく55段階制度　 高校授業の内容が最初からおさらいでき、さらに各大学過去問を解きながらその解説をもらうことができる。 また文法や受験事項などを確認できる授業の2本の柱があった

苦手分野がわからない人にはおすすめ。55段階は各科目の苦手分野をしっかりと把握してそれに対する演習をしてわからない所は採点のすぐ後に講師に質問できるから分からないがそのままにならなくて良かった。結構オススメです。

プロに個別に組んでもらえた。いきなり高度な内容を学ぶのではなく基礎から、いちからしっかりと復習できるようになっていたし、模試などの結果から自分の苦手なところを分析してくれてそこを重点的に学べるようにカリキュラムを組んでくれた。自分ひとりで計画を立てるのではなくプロのアドバイザーと一緒にたてられたのがよかった。

自分の足りない教科や科目についてのみ学習をしていけるカリキュラムで様々な環境をもつ生徒が自分のペースで学習をすることができた。クラスも細かく分かれていて目標が届きやすい設定に感じたため無理なく学習ができた。

テストの結果に合わせてクラスのレベルを上げたり、自分で申請して下のクラスに行くこともできる。 基礎、標準、選抜、東大志望などコースが分かれている。 55段階は、自分のペースで進めていき高３生、高卒生は志望コース別のものもある。1.2年生は定期テスト対策、英検対策もできる。

カリキュラムは各科目に基礎を身につけるプログラムと一般的なレベルから応用レベルの二つに分かれた講義がある。入塾時に試験を受けて本人に適したレベルからスタートし、随時行われるテストで判定した理解度に合わせて受講内容が進んでいく。

基本はハイレベルであった。小学校中学校で学んだ基礎的な知識を再確認したり、基礎が出来たら応用問題を解くようにしていた。応用問題は基本的には長文で読解をよくやっていた。読解をとく時のコツのようなものも教えて貰えたから助かった。

四谷学院のカリキュラムは、基礎固めから応用問題まで体系的に組まれ、個々の進度に合わせた指導が行われる。模擬試験や演習を通じて、着実な受験対策が実現できる内容となっている。また、レベル別によって授業の進むペースや難易度も異なります。生徒の反応を見ながら先生方も授業を進めてくれます。

この予備校は、授業と55段階個別指導の2本の柱で学んで行くカリキュラムになっています。 授業は他の予備校や塾と変わらず、講師の方がテキストと黒板を使って教えていくスタイルです。 55段階は、まず55段階用の分厚いテキストが配られ、それの1段階を読んで勉強した後に、1段階のテストプリントを印刷して解答し、先生に採点してもらい解説を聞き、合格したら次の段階へ、不合格なら次回再チャレンジというというものです。 英語の1段階目は中1英語の内容であり、中学英語から高校英語までの基礎の積み直しを1年でやらせてくれます。私の場合は10段階目まではスラスラ行けたのですが、そこからは地道な努力を求められるようになり、今まで見て見ぬふりをしていた、基礎力がかなり向上したと実感しています。 個別指導で見てもらえるのは英・国・(数)であるため(私は私文なので数は知らない)、社・理は自分で解いて自分で採点するシステムだったと思います。 私は日本史が得意だったため、自己採点と授業だけで大丈夫だったのですが、社や理が苦手という方はもっと個別で見てもらえる予備校の方がいいかもしれません。 また、平日はほぼ毎日カリキュラムがあり、授業が無くても55段階はあると言った日もあるため、高校にはなんとか通えていたけど勉強は出来なかった、といった自分と同じような子におすすめです。

カリキュラムについては詳しくはわからない。授業の予習をきちんとやってくれれば特に授業から遅れることはないのでありがたいと考える。実際にほどほどに授業についていけたので非常にありがたいと感じている。出来ればいまのカリキュラムを続けてほしいと思う。

入塾試験によって、学習理解度別にクラス分けされるので、子供が学び易い環境下で受験に臨めた様に思った。 　春季・夏季・冬季・大学センター模試実施した後、データに基づき進路指導をして貰った。 　子供が希望する学部学科が、何処の大学に有るのか、子供に寄り添って一緒になって考えて貰った。

受験生それぞれの目標から逆算するような形で、この時期までにこのくらい進めて〜と決めていく。生徒自身がどのくらいのスピードで進められる自身があるかを言うこともできる。途中で何度も担当の先生と面談することで、ペースダウンやアップを考えたり、逐一考えていることを相談できる。

カリキュラムは新カリキュラムになったこともあり、全体的にタイトで授業スピードが速い科目が多かった。基本的には、一コマで一つの授業の単元が終わるため休んでしまった分しわ寄せで授業と課題をこなすのが難しかった。