お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_池上_13_栄光ゼミナール_池上校_3

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

栄光ゼミナール 池上校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール池上校へのアクセス

栄光ゼミナール 池上校の最寄り駅

東急池上線池上駅から徒歩4分

栄光ゼミナール 池上校の住所

〒146-0082 東京都大田区池上7-1-6 プラティーク池上 2F

地図を見る

栄光ゼミナール池上校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール池上校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    講師陣の特徴

    若い講師の方の様ですが、それなりにわかりやすい授業内容であった様です。教科書の内容を中心に教えて頂いている様で、私立受験を目指す場合は、あまり向かないかもしれません。しかし、普通に公立を目指すのであれば、まあまあの内容であるかと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題について、質問を受けてくれることがあった様です。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は、特に悪くもなく、友達同士で気軽に参加出来そうな雰囲気である様です。流れは、優秀な生徒からしたら、少し単調に感じることもあるかもしれませんが、通常のクラスなので、それで良いかと思います。

    テキスト・教材について

    教科書に即した内容。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    講師陣の特徴

    なかなか良い先生であったと聞いております。子供の習熟度合いをマメに確認することで、授業のベースを調整して、子供達が理解出来なくなる様な事態を回避するよう、つおめていただいております。評判は、それなりに良かったときいております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生は、生徒一人一人の質問にたいして、真摯に対応していたとおもいます。生徒の理解度合いを確認しながら、回答していたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業ので雰囲気は、ほどよい緊張感と、程よくリラックスした雰囲気ですすめて頂いたようです。制度一人一人の理解と、習熟度合いをマメに確認しながらの、落ちこぼれ的な生徒がいなくなる様な、授業の進め方であったと思います。

    テキスト・教材について

    テキストの分量は、決しておおすぎす、また少なすぎず、生徒たちにとって、ちょうど良いボリューム感であったと、聞いております。教材の説明は、生徒が復習する時にも、役に立つ、わかりやすい内容であったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    講師陣の特徴

    それなりにベテラン教師とお見受けしました。生徒たちの習熟度合いによって、無理に授業をつめこみすぎず、また閑散とした内容にもせず、程よいレベルの授業を継続されていたと思います。授業に乗り遅れる生徒が出ない様な気遣いを感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問にたいして、それなりに丁寧な対応をしていただいたものと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は、硬すぎず、一方でだれるような雰囲気もなく、それなりに穏やかでアットホームな授業の進め方であったと思います。生徒一人ひとりのレベルに合わせるように、授業を進める様にされておりましたので、皆でレベルを上げているような、ちょっとしたゲーム感覚の雰囲気であったのかも知れません。

    テキスト・教材について

    教材は分厚すぎず、また薄すぎず。余白もそれなりにあり、生徒のレベルに合わせて、プラスアルファの内容や、テキストの補足となる内容をそれなりに書き込める様なレイアウトになっていたと思います。授業の進め方に合わせた、テキストのレイアウトであったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    可もなく不可もなく、生徒たちの習熟の度合いに合わせて、無理のない授業を進めていらっしゃったと思います。落ちこぼれが出ない様に、気をつけて授業を進めることができる、気遣いができる、講師の方だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    キチンと対応されていたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は、決して堅苦しくなく、またダレすぎずに、ほどほどに緊張感を保ちながら、進めて頂いたと思います。生徒たちにとって、学校帰りで疲れている中でも、程よい緊張感とくつろいだ雰囲気が相まった、授業の流れできるあったと思います。

    テキスト・教材について

    ちょうど良い分量であったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    教師の種別:国語教師 教師の教師歴:これはわかりません そこそこの年齢の方です 教え方:わかりやすく、丁寧に教えてくれます。生徒一人ひとりの理解度に合わせて授業を進めてくれるので、誰でも安心して授業を受けることができます。 教師の人柄:とても優しく、親しみやすい先生です。生徒の質問にも丁寧に答えてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題に対しての疑問には横道逸れた内容でも答えてくれるそうです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、生徒が積極的に参加しやすいように、講師は常に質問をしながら進めています。 生徒同士でわからないことを教え合ったり、協力して問題を解いたりする場面も多く、授業は和気あいあいと盛り上がっています。 学習塾では、定期的にテストを実施しています。生徒の理解度を確認して生徒一人ひとりの学習を手助けしています

    テキスト・教材について

    学習塾が用意したテキストを利用しています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    講師陣の特徴

    なかなか評判の良い先生であったようです。生徒の立場に立って、生徒がわからないところは、丁寧に指導を続けることができる、相手の立場に立って教えることができる先生であったようです。周囲からの信用も良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問にたいしては、基本的には即座に答えて頂けるものであったと思います。時々、後日に返事を頂くものもあった様です。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気については、生徒たちが発言や質問をしやすい、穏やかな雰囲気のものであった様です。形式としては、普通の授業であったと思います。流れについても、特に厳しかったりとかすることは無かったと、聞いております。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材の分量については、決して分厚いすぎず、量をアピールするよりは内容を重視したものであったと聞いております。テキストの難易度も、難しすぎず、優しすぎずで、また余白も十分にあり、書き込むことが出来たと思います。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    カリキュラムについて

    いくつかのコースがあった様ですが、普通の、公立への進学を目指すタイプのカリキュラム内容であった様です。たくさんの宿題が出るのでもなく、授業の内容も、ある意味、淡々とした内容だったのかもしれません。しかし、有名私立高校を目指すのでないのであれば、十分な内容であるかと、推測いつしむす。

    定期テストについて

    テストの目的は、あくまで生徒個人の実力を確認するものであったと思います。

    宿題について

    時々、宿題があった様ですが、上述のほど通り、それほど大量に宿題が出されるということは、なかったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについても、無理なく、子供達の習熟度合いを確認しながらの授業中の進め方であったと聞いております。生徒たちのレベルアップにつながる、わかりやすく、かつ簡単すぎないカリキュラムであったと聞いております。

    定期テストについて

    定期的にテストは行なっていたとおもいます。テストの成績だけで、席順を決める様なことはせずに、テストでわからない箇所が無くなる様な、テストの復習の授業もあったと思います。定期テストをうまく活用していたと思います。

    宿題について

    宿題は、時々出ていました。分量も、決して多過ぎず、また少なすぎず、生徒たちの理解を深めることを重点に置いた、塾代であったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    カリキュラムについて

    生徒一人ひとりの習熟レベルを意識した、無理のないカリキュラム内容であったと思います。授業を進めながら、都度、調整を入れておられた可能性が高いかと、推察致します。教えすぎず、また簡単すぎず、生徒のレベルに合わせたカリキュラムであったと思います。

    定期テストについて

    定期テストは一応開催されておりましたが、そのテストの内容でクラスや席順が決まるというようなことは決してなく、あくまで生徒一人ひとりの習熟度合いを確かめるためのものであったかと、推測致します。テストで生徒の多くが間違いやすい箇所などを、確認するためのものであったかと思います。

    宿題について

    宿題は一応でますが、生徒たちにとって特に苦にするような重い内容・分量のものではなく、学校の宿題と並行して行うことが出来るレベルのものであったと覆います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、生徒の習熟の度合いに合わせて、臨機応変に難易度を調節しながら進めることが出来るカリキュラムですあったかと思います。生徒たちにとって、取り残されている様な感覚にならないためのカリキュラムであると思います。

    定期テストについて

    時々ありました。

    宿題について

    宿題の量は、決して多すぎないものでありました。学校の宿題もあるので、ポイントを押さえた、程よいレベルと量であったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴: 生徒の学力レベルに合わせたカリキュラムを用意しています。 定期テスト対策から受験対策まで、生徒のニーズに合わせてカリキュラムを組立てています。 カリキュラムのレベル: カリキュラムの内容は、学校の授業内容よりも深く、難易度の高い内容を学ぶことができます。

    定期テストについて

    ないときいています

    宿題について

    宿題量は多い時でもテキスト1ページ分です、課題を解くよりも授業で勉強した問題を再度勉強しておくよう指導されてます

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、決して難解すぎるものではなく、生徒のレベルに合わせて、柔軟にカリキュラムを組み替えたり、授業の密度を濃くしたりすることができるものであったと、聞いております。かなり、カスタマイズ出来るものであったようです。

    定期テストについて

    一応、年に何度か定期テストはありますが、学校の定期テストに合わせて、時期や内容を調整していたと聞いております。あくまで、学校の定期テスト対策がおろそかにならない様な、配慮がありました。

    宿題について

    宿題は、一応出るには出ましたが、決して厳しいものではなく、普通に隙間時間などを活用して、対応出来る様なものでありました。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のアピールの様な印象も受けました。子供達の今後を考えて、さらなる授業を受けるのがよい、といったおすすめもあったのかもしれません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いろいろとアドバイスを頂ける様です。なんとなく、ある程度マニュアル化されたアドバイス内容であるのかも知れませんが、それなりに有効なものであるかと、推測致します。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡内容は、決して事務的ではなく、ポイントを押さえた、簡潔で、かつ、わかりやすい連絡の内容であったと思われます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の良いところと、課題点をしっかり把握されており、生徒の進路についつも、わかりやすく説明頂いたと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    決して成績不振であるとは決めつけず、たまたま、調子が良くなく、次はきっと大丈夫、だけど、こことここのポイントは、しっかり押さえておくのが良いよ、といったなきようでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒の勉強へのとりくみぐあいや、家庭での勉強内容を確認するような内容のものが多かったと思います。また、テストの平均点なども教えて頂いたかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に、生徒の進路について、ご相談頂いたものと思います。生徒が授業に乗り遅れていないか、どのような授業への取り組み具合か、なども話して頂いた様です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾側の姿勢は基本的におおらかなものであったと思います。生徒の心理状態や、食生活、睡眠など、健康面についても気を使って頂いたと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者へは、子供の授業に臨む態度や姿勢、程よい緊張感で向上心を持って授業を受けているかどうか、などが,連絡されていたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    四半期ごとに、子供の学力に合わせた、今後の進路についてのアドバイスと、勉強についてのアドバイスを頂ける内容であったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾のアドバイスは、決してスパルタになるものではなく、子供たちの立場に立って、焦ることなく授業を受けてもらえる様なアドバイスだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    1度遅刻したら授業始まって5分以内に確認の連絡がきたことがあります。また家で復習をしているかの確認をしてきました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎日勉強する時間を設ける 学習計画を立てて実行する 学習する科目と目標を決める 学習する量を決める 自分の苦手な科目や単元を重点的に勉強する

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡内容は、主に、子供たちの授業にたいする取り組みの姿勢であったり、また、精神的に疲れていないかなどだったと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    これからの子供達の進路についての、一般的な情報などをもとに、相対的に評価頂く様な内容であったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり気落ちせずに、学力を伸ばすチャンスはいくらでもあるから、あきらめずに、コツコツと継続するのが1番であると、アドバイスを頂いております。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くであり、自宅から歩いて通える距離であり、警察署も近く、治安は悪くない特に思いました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    アクセス・周りの環境

    家から近いため、安心して通わせることができました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、夜になってもそれなりに明るい場所であり、警察署も近く、治安も一応、安心できる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    家から近くて便利で安全

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    住宅街であり駅前

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    アクセス・周りの環境

    家から徒歩で通える距離であり、雨が降ったりした日でも、安心して通わせることが出来る環境でした。

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    あり

    ホワイトボードを購入し、数学を中心に教えていきました。子供と一緒に書きながら考えるのが、効果的です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    あり

    家でホワイトボードを購入して、子供にもホワイトボードに書かせてみて、理解の度合いを確かめながら、教えました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    あり

    家にホワイトボードを購入して、子供と一緒にホワイトボードに書きながら、勉強していきました。その方が、生徒と一緒に考えることが出来て、子供の記憶にも残りやすい様です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    あり

    家庭でのサポートについては、家にホワイトボードを購入して、子供と一緒に問題を考え、問いていきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    あり

    リビングにホワイトボードを備え付け、子供たちと一緒に問題を解いたり、お互いに発言し合いながら問題を解いていきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    家のリビングにホワイトボードを設置して、子供と一緒に考え、一緒に書きながら、勉強する様にしております。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年04月07日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円ほど

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桜蔭高等学校

    回答日: 2023年06月09日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 10万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月16日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 360000円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年09月08日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

この教室の口コミをすべて見る

栄光ゼミナール池上校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール池上校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近いこと、徒歩で通えること、通塾までの道のりが危険でないこと、学力向上の効果があると信頼できること、などなどを考慮しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から徒歩圏内で通いやすいから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    娘の友達が紹介してくれたため入塾しました。また自転車で通いやすかったのもあり 選びました。周りの環境もよかったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どものレベルに合わせた指導・志望校決定などしてくれると聞いて選びました。また、比較的少人数で、講師の目が届きやすい、フォローもしっかりしてくれると聞いたので決めました。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

栄光ゼミナールの口コミをすべて見る

栄光ゼミナール池上校の画像

orig_池上_13_栄光ゼミナール_池上校_3 orig_池上_13_栄光ゼミナール_池上校_2 orig_池上_13_栄光ゼミナール_池上校_1

栄光ゼミナールの記事一覧

中学受験に向けた共働き家庭の塾選びのポイント!面倒見のよい塾も紹介

中学受験に向けた共働き家庭の塾選びのポイント!面倒見のよい塾も紹介

高校受験の塾はいつから?中学生の最も多い入学時期は1年の4月

高校受験の塾はいつから?中学生の最も多い入学時期は1年の4月

足立区で中学受験におすすめの学習塾15選!北千住周辺の人気塾も紹介

足立区で中学受験におすすめの学習塾15選!北千住周辺の人気塾も紹介

大田区で高校受験におすすめの学習塾15選!京浜東北線・東横線・大井町線沿いの人気塾も紹介

大田区で高校受験におすすめの学習塾15選!京浜東北線・東横線・大井町線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】経堂で中学受験におすすめの学習塾12選!小田急線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】経堂で中学受験におすすめの学習塾12選!小田急線沿いの人気塾も紹介

用賀駅周辺で高校受験のための塾12選!世田谷区や田園都市線沿いの人気塾も紹介

用賀駅周辺で高校受験のための塾12選!世田谷区や田園都市線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】目白で中学受験におすすめの学習塾10選!山手線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】目白で中学受験におすすめの学習塾10選!山手線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】北千住で中学受験におすすめの学習塾12選!千代田線沿いの人気塾も紹介

【2025年最新版】北千住で中学受験におすすめの学習塾12選!千代田線沿いの人気塾も紹介

多摩センターで中学受験におすすめの学習塾10選!

多摩センターで中学受験におすすめの学習塾10選!

東陽町で中学受験におすすめの学習塾10選!東西線沿いの人気塾も紹介

東陽町で中学受験におすすめの学習塾10選!東西線沿いの人気塾も紹介

【中学受験に役立つ動画】保護者におすすめYouTube紹介

【中学受験に役立つ動画】保護者におすすめYouTube紹介

埼玉県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や進学実績、受験情報、学費などを徹底解説!

埼玉県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や進学実績、受験情報、学費などを徹底解説!

埼玉県の難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

埼玉県の難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【中学受験】中央大学附属校について徹底解説 | 特徴やおすすめ塾も紹介

【中学受験】中央大学附属校について徹底解説 | 特徴やおすすめ塾も紹介

【中学受験】青山学院大学附属校について徹底解説|特徴やおすすめ塾も紹介

【中学受験】青山学院大学附属校について徹底解説|特徴やおすすめ塾も紹介

【中学受験】慶應義塾大学附属校について徹底解説|特徴やおすすめ塾も紹介

【中学受験】慶應義塾大学附属校について徹底解説|特徴やおすすめ塾も紹介

栄光ゼミナール 池上校の近くの教室

自由が丘校

〒152-0035 目黒区自由が丘1-4-6 3F

大森校

〒143-0023 大田区山王2-5-9

鹿島田校

〒212-0058 川崎市幸区鹿島田1-17-5 鹿島田駅前ビル3F

栄光ゼミナール以外の近くの教室

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

池上校

東急池上線池上駅から徒歩3分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

池上教室

東急池上線池上駅から徒歩2分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

池上校

東急池上線池上駅から徒歩2分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

池上校

東急池上線池上駅から徒歩2分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

池上校

東急池上線池上駅から徒歩2分

池上校

東急池上線池上駅から徒歩2分

大田区の塾を探す 池上駅の学習塾を探す