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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

栄光ゼミナール 東京スカイツリータウン校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール東京スカイツリータウン校へのアクセス

栄光ゼミナール 東京スカイツリータウン校の最寄り駅

東武伊勢崎線押上〈スカイツリー前〉駅から徒歩1分

栄光ゼミナール 東京スカイツリータウン校の住所

〒131-0045 東京都墨田区押上1-1-2 東京スカイツリータウン・ソラマチ10階

地図を見る

栄光ゼミナール東京スカイツリータウン校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール東京スカイツリータウン校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    講師陣の特徴

    講師は基本的にプロの講師です(もしかしたらアルバイトの講師がいるかもしれませんが、私が知る限りではいません)。講師には若い人もベテランもいます。皆さん親身になって指導してくださいます。子供は親しみを持っているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は主に塾の授業に関するものが中心で!先生は皆親身になって対応しています。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は多くても7名から10名程度のクラスで行われます。教室は和気あいあいとした雰囲気で、生徒はリラックスして授業を受けています。しかしながら、クラスの生徒数が少ないので、生徒は気を抜く余裕はないようです。

    テキスト・教材について

    教材費、ノートに加えて、国語と算数は別に宿題専用の教材があります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖学院中学校

    回答日: 2025年03月24日

    講師陣の特徴

    大学生の方もいらっしゃいました!若い先生が多く、同じ目線で勉強を教えてくれるので気を遣いすぎず勉強に集中できました。教え方も分かりやすく分からないところを何度でも聞ける雰囲気でした。僕は先生に対して色々な疑問点を聞けたのですが圧倒されて聞けなくなってしまう人もいたかもしれません、ですが授業後に聞いても授業前に聞いても嫌な顔せずに教えてくださるので気にする必要は無いかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しく答えてくださいます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    流れは挨拶、(テスト)、復習、授業、(テスト)、終了でした。そこまで静かすぎる雰囲気ではなく講師の方とどんどん話して分からないところを聞ける雰囲気だったのできっちりしすぎた感じではなくてリラックスしながら受講できていました。

    テキスト・教材について

    覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    講師は基本的にプロの講師です(もしかしたらアルバイトがいるかもしれませんが、私が知る範囲ではいませんでした)。講師には若い人もベテランの人もいます。皆さん親身になって指導してくださいます。私の子供にも若い方や年配の方、個性のある方など様々な方が担任してくださいますが、子供は親しみを持っているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は主に塾の授業に関することが中心で、先生は皆親身になって対応してくたさいます、

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は多くても7名から10名程度のクラスで行われます。教室は和気あいあいとした雰囲気で!生徒はリラックスして授業を受けています。しかしながら、クラスの生徒数が少ないので、生徒は気を抜く余裕はないようです。

    テキスト・教材について

    教科書、ノートに加えて、国語と算数は宿題専用の教材があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    講師は基本的にプロの講習です(もしかしたらアルバイトがいるかもしれませんが、私が知る限りではいませんでした)。講習には若い人もベテランの人もいますが、皆さん親身になって教えていただいていただいています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は主に塾の授業に関するものが中心で、先生は皆親身になって対応しています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は多くても7名から8名までのクラスで行われます。講師の先生が若い方の担当が多く、教室は和気あいあいとした雰囲気で、生徒はリラックスして授業を受けています。しかしながらクラスの生徒数が少ないので、生徒は気を抜く余裕は無いようです。

    テキスト・教材について

    教科書、ノートに加えて、国語と算数は別に家庭学習用の教材があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    講師は基本的にプロの講師です(もしかしたら学生アルバイトが入っているかもしれませんが、私が知る範囲ではいませんでした)。講師には若い人もベテランの人もいます。皆さん親身になって教えていただいています。私の子供の担任には比較的若い講師の方が担当していただくことが多いですが(子供の学年もあるのかと思います)、子供は親しみをもっているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は主に授業の内容に関するものが中心で、先生は皆親身になって対応しています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は多くても10名程度までのクラスで行われます。講師の先生が若い方の担当が多く、教室は和気あいあいとした雰囲気で、生徒はリラックスして授業を受けています。しかしながらクラスの生徒数が少ないので、生徒は気を抜く余裕は無いようです。

    テキスト・教材について

    教科書、ノートに加えて、国語と算数は別に宿題用の教材があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    講師陣の特徴

    講習は基本的にプロの講習です(もしかしたら学生アルバイトがいるかもしれませんが、私が知る範囲ではいませんでした)。講習には若い人もベテランの人もいます。私の子供には比較的若い講師の方が担当していただくことが多いですが(子供の学年もあるのかと思います)、子供は親しみをもっているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は主に塾の授業に関するものが中心で。先生は皆親身に対応しています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は多くても7名から8名までのくらすで行われます。講師の先生が若い方の担当が多く、教室は和気あいあいとした雰囲気で、生徒はリラックスして授業を受けています。しかしながらクラスの生徒数が少ないので、生徒は気を抜く余裕は無いようです。

    テキスト・教材について

    教科書、ノートに加えて、国語と算数は別に宿題用の教材があります。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進行は、学校の授業を少し先取りする感じです。基本的にはあまり詰め込む感じではなく、基礎的な理解力の定着を重視しているようです。つだし、学年が上がったり、上位クラスになると、授業時間数や宿題の量が増加することになります。

    定期テストについて

    小テストは随時行われます。その他にクラス分け評価につながるテストが約2カ月ごとに行われます。

    宿題について

    4教科ともに毎週の授業の後宿題が出ます。それぞれの量はさほど多くはありません。その他に国語と算数は毎日1ページ程度の宿題があります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖学院中学校

    回答日: 2025年03月24日

    カリキュラムについて

    自分のレベルより若干難しいテストが出たりしますが解けないレベルでは無いので頑張って勉強してそのテストが解けるようになった時の解放感がよかったです。少しだけ難しい範囲はありますがそこまで自分とのレベルが離れた問題は出ないはずです。また分からなければ講師の方が教えてくださいます。

    定期テストについて

    単元ごとにありました

    宿題について

    各科目5ページずつくらいを塾内の空き時間、または家で終わらせる宿題でした。5ページと聞くと少なく感じますが個人的にはかなり大変だった記憶です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進行は、学校の授業を少し先取りする感じです。基本的にはあまり詰め込む感じではなく、基礎的な理解力の定着を重視しているように思います。ただし、上位クラスや学年が上がると、授業時間数や宿題の量が増加することになります。

    定期テストについて

    小テストは随時行われます。その他にクラス分け評価につながるテストが約2カ月ごとにあります。

    宿題について

    4教科共に毎週の授業の後宿題が出ますが、それぞれの量はさほど多くはありません。その他に国語と算数は毎日1ページ程度の宿題があります、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進行は、学校の授業を少し先取りする感じです。基本的にはあまり詰め込む感じではなく、基礎的な理解力の定着を重視しているように思います(学年が上がったり、上位クラスになると異なるかもしれませんが)。

    定期テストについて

    小テストは随時行われます。そのほかにクラス分け評価につながるテストが約2カ月ごとにあります。

    宿題について

    4教科共に毎週の授業の後課題が出ますが、それぞれの量はさほど多くはありません。そのほかに国語と算数は毎日1ページ程度の課題が出ます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進行は。学校の授業を少し先取りする感じです。基本的にあまり詰め込む感じではなく、基礎的な理解力の定着を重視しているように思います(学年が上がったり、上位クラスになると異なるかもしれませんが)。

    定期テストについて

    小テストは随時行われます。そのほかにクラス分け評価につながるテストが約2カ月ごとにあります。

    宿題について

    4教科共に毎週の授業後に課題が出ますが、それぞれの量はさほど多くはありません。その他に国語と算数は毎日1ページ程度の課題があります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進行は、学校の授業を少し先取りする感じです。基本的にはあまり詰め込む感じではなく、基礎的な理解力の定着を重視しているように思います(学年が上がったり、上位クラスになると異なるかもしれませんが)。

    定期テストについて

    小テストは随時行われます。そのほかにクラス分け評価につながるテストが約2カ月ごとにあります。

    宿題について

    4教科共に毎週の授業の後課題が出ますが!それぞれの量はさほど多くはありません。そのほかに国語と算数は毎日1ページ程度の課題があります。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に塾の運営関係、イベント(学習以外のイベントも含む))補習(主に算数、理科)、授業料支払の案内が多いです。頻度は1日か2日に1回程度です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内や家庭での学習の取り組みの様子、テストの結果や傾向について、進路や志望校に関することが面談の主な内容です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の気分や苦手な点などをしっかり聞いて、子供が手をつけられるように具体的にアドバイスしてくれます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖学院中学校

    回答日: 2025年03月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾を勝手にサボったり受講中に体調が悪くなってしまった時に親に電話が入っていた記憶です。特別なことがない限り僕を通して手紙などでお知らせは届いていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の偏差値の上がり具合や単元に追いつけているか、志望校にどのくらいで合格できるかなど今のことからこれからの事まで沢山話をしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人面談でこの事も話をしました。宿題の数を変えたり進め方を少し変えてみたりして勉強方法に変化を起こし自分の成績にも変化を起こすことができればいいと塾側からアドバイスを頂きました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に塾の運営関係、イベント(学習以外のイベントを含む)や補習(主に算数、理科).、授業料支払いの案内が多いです。頻度は1日から2日に1回程度です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内や家庭での学習の取り組みの様子、テストの結果や傾向について、進路や志望校に関することが面談の主な内容です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の気分や苦手な点などをしっかり聞いて、子供が手を付けられるように具体的に親身になってアドバイスしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に塾の運営関係、イベント(学習以外のイベント含む)や補習(主に算数、理解)の案内が多いです。頻度は1日から2日に1回程度となります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内や家庭での学習の取り組みの様子、テストの結果や傾向について、進路や志望校に関することが面談の主な内容です、

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の気分や苦手な点などをしっかり聞いて、子供が手を付けられるように具体的に親身になってアドバイスしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に塾の運営関係、イベント(学習以外のイベントを含む)や補習(主に算数と理科)の案内が多いです。頻度は1日から2日に1回程度となります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内や家庭での学習の取り組みの様子、テストの結果や傾向について、進路や志望校に関することが面談の主な内容です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の気分や苦手な点などをしっかり聞いて、子供が手を付けられるように具体的にに親身になってアドバイスしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に塾の運営関係、イベント(学習以外のイベントを含む)や補習(主に算数、理科)の案内が多いです。頻度は1日から2日に1回程度となります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内や家庭での学習の取り組みの様子、テストの結果や傾向について、進路や志望校に関することが面談の主な内容です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の気分や苦手な点などをしっかり聞いて、子供が具体的に手を付けられるようにアドバイスしてくれます。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    アクセス・周りの環境

    教室は東京スカイツリータウンの建物の中にあって、入口は一緒です。しかしながら、塾が入っているフロアは商業施設のフロアとは別で、一般客は基本的には入りません。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖学院中学校

    回答日: 2025年03月24日

    アクセス・周りの環境

    駅前に人が多かったのですがそれは仕方ないので何も問題ありません。周囲の環境で特に気になることは無かったので特に問題ないです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    教室は東京スカイツリータウンの建物の中にあって、入り口は同じです。しかしながら、塾が入っているフロアは商業施設のフロアとは別で、一般客は基本的には入りません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    教室は東京スカイツリータウンの中にあつて、入口は同じです。しかしながら、塾が入っているフロアは商業施設とは別で、一般客は基本的には立ち入りません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    教室は東京スカイツリータウンの中にあって、入口は同じです。しかしながら。塾が入っているフロアは商業施設のフロアとは別で、一般客は基本的に入ってきません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    アクセス・周りの環境

    建物は東京スカイツリータウンの中にあって、入口は同じです。しかしながら、塾が入っているフロアは商業施設のフロアとは別で、一般客は基本的に入りません。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    あり

    まずは子供に学習習慣をつけさせること、宿題の丸付けは塾では子供自身が行うように指導していますが、親が行っています。クラスの他の子供の家庭も同じようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    まずは子供に学習習慣を付けさせること。宿題の丸付けは塾では子供自身が行うように指導していますが、親が行っています。クラスの他の子どもの家庭も同じようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    あり

    まずは子供に学習習慣をつけされること。宿題の丸付けについては塾では子供自身で行うように指導していますが、親がおこなっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    まずは子供に学習習慣を付けさせること。宿題の丸付けは塾では子供自身が行うように指導していますが、親が行っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    まずは子供に学習習慣を付けさせること。宿題の丸付けは塾では子供たち自身で行うように指導していますが、親が行っています。クラスの他の家の子供も同じようです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月15日

    あり

    学校が終わってからのスケジュール管理を主にやっていました。子供もスケジュールがないと心配になってしまうので可視化することで問題なく進めていると思わせるようにしました。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年08月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費 夏期、冬期講習受講料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖学院中学校

    回答日: 2025年03月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、テキスト購入費しか分かりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費 夏期、冬期講習料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・教材費 ・夏期、冬期等講習料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・教材費 ・夏期、冬期等講習料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2024年12月01日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・教材費 ・夏期、冬期等講習料他の塾

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栄光ゼミナール東京スカイツリータウン校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール東京スカイツリータウン校に決めた理由

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    家から近いから。電車通学や車での送迎はしたくなかったのでとにかく近い塾を探しました。そして校舎が綺麗だったのも理由の一つです。 この口コミを全部見る

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    子供が以前に通っていた学童保育に近く、子供にとっての塾のイメージといえばここでした。体験講習を受けたところ子供が気に入ったので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    入塾前に力試しでテストを受けたところ、成績が良く、入塾を勧められたため。また、以前通っていた学童保育と同じ建物の中にあって、子供には馴染みがある場所だったためです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子供が以前に通っていた学童保育と同じ建物で隣接した部屋にあって、塾といえばここというイメージをー持っていました。体験授業を受けて好印象だったため決めました。 この口コミを全部見る

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池上駅で中学受験におすすめの学習塾12選!大田区や品川区や東急池上沿いの人気塾も紹介

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用賀駅周辺で高校受験のための塾12選!世田谷区や田園都市線沿いの人気塾も紹介

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【2026年最新版】目白で中学受験におすすめの学習塾10選!山手線沿いの人気塾も紹介

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【2026年最新版】北千住で中学受験におすすめの学習塾12選!千代田線沿いの人気塾も紹介

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多摩センターで中学受験におすすめの学習塾10選!

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