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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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栄光ゼミナール 府中校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール府中校へのアクセス

栄光ゼミナール 府中校の最寄り駅

京王線府中駅から徒歩3分

栄光ゼミナール 府中校の住所

〒183-0055 東京都府中市府中町1-10-3

地図を見る

栄光ゼミナール府中校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール府中校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    先生と合わず、塾選び失敗でした。 わからないところがあっても、時間がないと言われて、教えてもらえる事が少なく、うちの子はついていけなかった。 成績の悪いうちの子がよくないのですが、もう少し質問に対応して欲しかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わからないまま進んでいくので、うちの子はついていけなかった。どんどん進んでいくので、わからないまま先に進んでいく。個別にすればよかったというのが本音です。できのわるいうちの子には、集団は向いていないです。

    テキスト・教材について

    わかりやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立立川高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    丁寧にじっくりと一生懸命に教えてくれているようです。講義の中で解らなかった事については講師室などでも時間が許す限りしっかり教えてくれるそうです。また、生徒とキャッチボールをしながらゆっくりしたペースで教えてくれると聞いています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数制の講座にしたこともあり、講師が生徒とキャッチボールをしながら一つ一つ理解度を確認してゆっくり進めて行くようです。ペースがゆっくりなのでついて行きやすいと聞いています。講師も時に全く関係ない笑い話などまじえながら教えてくれるようで、楽しく通えていると感じています。

    テキスト・教材について

    ごく普通の塾が独自に作ったテキストを使用しているようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    講師陣の特徴

    色々なキャリアの講師の方がいた。ベテランから、バイトのような方まで色々だったが、受験生のクラス、とくに塾の目玉であろう難関コースのクラスには、それ相応のベテランが担当となっていた。特段厳しい方もいないが、メリハリがついた方が多い印象

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題や授業での不明点を質問し答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であった。挙手、もしくは、先生方に指名され、答えるような、学校タイプの授業と聞いている。また、授業最初に、前回授業の確認テスト実施のため、自分の理解度が視覚化できてよかった。雰囲気は和やかな感じだが、その中にも厳しさはあり、メリハリがしっかりとついていたようで、その面はありがたかった。

    テキスト・教材について

    塾テキスト数種類

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    講師陣の特徴

    講師までは把握してないが、妻がいうにはかなり良い先生が多い。勉強にやる気がなくなってしまった時も親身になって相談に乗ってくれたそうで、一時期、やる気がなかったころに比べると必死に勉強に取り組んでいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    息子、妻から聞いた話では、すごく雰囲気が良いとのこと。先生はやる気を出させてくれてすごく満足しているとのこと。 息子もすごくわかりやすいと真剣にとりくんでいて、それに合わせて偏差値も伸びてきているのでとても満足しています。

    テキスト・教材について

    把握していません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    講師陣の特徴

    若手で身近に感じるような先生から、保護者より年上であろう先生まで、色々なタイプの先生方がいらっしゃいました。若手の学生のような先生には、年が近い分、聞きやすく、接しやすかったようです。ベテランの先生方はやはり安心感がすごくありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを聞いた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だったので、学校と同じような授業形態での授業でした。雰囲気は、和やかな中に厳しさもあり、匙加減がちょうど良かったように感じました。確認テストを行い、授業、まとめという感じで、挙手や指名などありました。

    テキスト・教材について

    演習テキスト 毎日の課題 講習

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    よかった。でも、うちの子にはむづかしすぎてついていけなかった。 塾選び失敗した感じです。ついていけず、精神的にもやられて、学校にも行けなくなってしまいました。中学受験しなきゃよかった。塾選びはもっと慎重にすればよかった。 時間とお金の無駄でした。

    定期テストについて

    あまりためにならない

    宿題について

    少なすぎる。もう少し宿題があればいいのにと思いました。あっという間に終わってしまい大丈夫か?って感じです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立立川高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    詳しいカリキュラムの事は把握してないのでわかりませんが、夏の夏期講習の後、今は苦手な英語と数学の講座を週2回づつ入れています。一つの講義が90分あるそうです。4ヶ月のコースだったと思います。少人数制のクラスにしました。

    定期テストについて

    月に一回講義の理解度の確認、復習、苦手の発見を目的とした小テストをしているようです。

    宿題について

    宿題については全く把握してないのでわかりません。宿題の内容もどの程度の量かも、そもそも宿題が出ているのかいないのかもわかりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    カリキュラムについて

    同じ学年、同じコースでも、レベル別に分かれており、自分のレベルにあったクラスで授業が受けれるようになっていた。そのため、難しくわからない、物足りない的なものはなく、有り難かったように感じる。叱咤激励がうまかった。

    定期テストについて

    塾内模試 確認テスト

    宿題について

    塾で習った範囲の復習的な課題、毎日取り組む問題集が各教科で出題されますが、いずれも量はさほど多くなく、学校の課題や部活とも両立できる量だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムもあまり把握していないが、妻、息子から聞く限り、自身が成長していっている過程が明確に見えて来ている為、やる気を持って取り組めている様子。 目標設定をしっかり持たせて、それに向けて1つ1つ進んでいっているのが見える為満足しています。

    定期テストについて

    テストに対して頑張っているので、効果はあって満足している。

    宿題について

    かなりの量が宿題として出されていて息子は大変そうにしていますが、一生懸命とりくんでいて、為になっている様子。目標がしっかり見えるのでやりやすいようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    カリキュラムについて

    同じ学年、同じコースでも、習熟別にクラスが別れていたので、自分に合ったレベルのクラスでの授業を受けることができました。おかげで、物足りなさ、ついていけないがなくてよかったです。最初に前回授業の確認テストを行うので、自分の理解度がわかってよかった。

    定期テストについて

    模試のようなテスト、確認テスト

    宿題について

    受けた授業内容に沿った演習問題や毎日の課題と自主学習として復習が出されていました。宿題が復習のようなものに値するので、自然と復習が身についていたように思えます。少なすぎず多すぎず、学校部活との両立も可能な範囲内でした。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談の時に会うくらいで、塾に迎えに行かない限りは会うことはなかったです。あとは全て専用アプリで、模試の結果等がくるかんじでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後について。成績。授業の様子。 一方的すぎて、何もきけなかったです。 遠慮しないで、いろいろ聞けばよかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に対応はなかったです。ついていけない子は、そのままおいて行かれる感じでした。高い塾代なのに、残念でしかたありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立立川高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    入塾に対するお礼メールと通う講座の確認メール、新しい学期に向けた他の講座の紹介等の案内しか受け取っていないです。あと、講義日時の変更が一回ありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ通い始めてそこまで日数が経っていないので成績について話したことはありません。子供自身がどうすれば良いか講師に相談するようになると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談の案内、希望調査、講習の案内や申込みなど、学習に関わる内容がメールで送られてきていた。個人的内容は電話でもあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現時点での成績と志望校がどうなっているか、授業中の様子、宿題や提出物がどうなっているか、自宅での学習の様子、学校の成績などを総合して話してくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親の方が不安になり、志望校に対してどうなのか、学校の成績を含めて相談した際は、丁寧に1つ1つに改善点や、このままのペースでなどとアドバイスを頂きありがたかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    1週間の動きや成長具合を知らせてくれることと、やる気がなくなってしまった時にどうやって息子に接していくかも相談に乗ってくれるので、何かわからないことがあったり、気になることがあったら、すぐに聞くようにしています。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    連絡を取り合う時もそうですが、対面でしっかり状況報告してくれるので、息子の成長具合がしっかり見えて把握できるのでとても満足しています。また問題があった時やおかしいなと思ったことがある場合すぐに連絡してくれるので心強いです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの点数がわるくて落ち込んでいる時には、進んで連絡をくれたり、メンタルサポートもしっかり行っていただけるので、とても満足しています。またただ、優しいだけじゃなく厳しいことも言ってくれるので息子も負けないように頑張ろうとしています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    講習や模試、面談の案内が主な要件となっていましたが、その他、伝えたいことがあれば、先生から、こちらからと連絡を取り合い共有していました。欠席や遅刻時には必ず連絡をくださっていて、ありがたかったです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子、宿題や提出物がどうか、各教科の担当からのコメント、成績について、自宅での様子、困っていること、塾への要望、受験について、志望校はどうするかなどでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもだけでなく、保護者にもはっきりと現実を伝えてくれたので、ありがたかった。かつ、こちらの心配、不安にも寄り添っていただき、先生方には安心感と感謝しかありません。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    大通りに面していて、自転車も多く危ないかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立立川高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通える距離にあり良い立地です。目の前を車がバンバン走ったりしているわけでもなく安全に通えていると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    アクセス・周りの環境

    市内中心地にあり、電車バスなどで行きやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    アクセス・周りの環境

    通いやすかった。 治安が良い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    アクセス・周りの環境

    市内の中心地にあり、バス、電車で行きやすい。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    塾でわからない事を、お友達のお子さん(大学生)に、おしえてもらっていた。 わかりやすくてよかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    あり

    スケジュール管理や計画を主に一緒に行いました。最初は学校と塾の課題、部活などをどのようにこなすか、終わらせるかに苦戦していたので、一緒に考えて紙に書いてスケジュール作りからでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    あり

    家庭では、塾や学校でわからないことがあれば、妻と一緒に息子に教えるようにしています。また、問題やテストの丸つけをして、間違えてしまった問題を理解出来るように促し教えることで、わからないままを、そのままにしないように教えています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    あり

    スケジュール管理を主に行っていました。時間がある日、ない日とあったので、宿題をどうやって進めるかを話しながら計画を立てて、自分で立ててやっていけるようになるまでは、二人三脚で行っていました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立南多摩中等教育学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立立川高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 360000円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2024年07月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト 講習費用 試験 施設費

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立府中高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 講習 模試

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栄光ゼミナール府中校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール府中校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    まわりに行っている人が多かったし、通わせやすかっため決めました。 妻が迎えに行けない時も友達の家族が一緒にお迎えに行ってくれるから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    市内にあり、電車やバスを使って行けて交通の便がよく、また、子どもの友だちも通っていたので、一緒に行けて安心だったこともあり、こちらの塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    市内にあり、電車や自転車で行きやすく交通の便がよかったことや、友達が行っていたこと。説明を聞いて、非常に感じよく好感がもてたことから、安心できたので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から自転車で通える距離にあり、通いやすい。大手の塾なので講師も経験豊富で信用度が高いと思った。子供が見学に行った際、ここにしたいと言ったから。 この口コミを全部見る

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