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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 池袋校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研池袋校へのアクセス

日能研 池袋校の最寄り駅

JR山手線池袋駅から徒歩6分

日能研 池袋校の住所

〒171-0022 東京都豊島区南池袋1-16-20 ぬかりやビル3F

地図を見る

日能研池袋校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研池袋校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    講師陣の特徴

    先生方は質問も気軽に受け付けてくれて楽しく学習していましたが、先生がいらっしゃらない時でも他の先生方がしっかりとサポートしてくれた。苦手な分野は、個別に必要な問題をコピーして対応してくれたり、時間が許す限りしっかりと見てもらえた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の質問や、苦手な分野のサポートなど

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面で、子供たちが集中できるような授業展開だったようです。受験勉強だけでなく、歴史の授業では、歴史上の人物の逸話など楽しめる授業だったようです。京都の寺社仏閣にも興味を持ったりして子供もその授業がきっかけで歴史が好きになりました。

    テキスト・教材について

    塾のテキストだけで、しっかり対応できる

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    講師陣の特徴

    中学受験に精通したプロの講師だと思います。学年に応じて生徒への接し方を変えているようで、五年生や六年生になると、受験の厳しさや戦い方をわかってもらうために厳しく接することもあります。学年に応じた対応もプロの講師だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりに個別に聞くなどしています。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には講義形式と聞いてます。授業を聞く、理解しようとする取り組み姿勢が大事だと思います。質問する事、手を挙げることを意識する必要があると先生からも言われてます。ノートを取ることに一生懸命になると、おいていかれてしまう気がします。

    テキスト・教材について

    かなりの物量だが、子供に聞くと授業や宿題でも取り扱わない箇所が多く、親が取捨選択しないとダメかなと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立大泉高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    子供に聞いてみましたが、よくわからないとのことでした。楽しく通っていたので、いい先生だったのではないかと思っております。特にトラブルもなく過ごすことができました。その点では良かったんではないかと思っております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業です。小論文などの対策もしっかりしていたのではと思いました。他にもいろいろと教えてくれていました。勉強の話はあまりしてくれなかったので、どうゆう感じだったかと言うのはわかりかねますが、雰囲気はよかったから続けられたのだと思っております。

    テキスト・教材について

    全くわかりませんが、小論文についての対策はしてくれてはいたと思っています。わたしが、そんなぬ介入していなかったので、詳しくはわかりかねます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    講師陣の特徴

    学生アルバイト講師は一切おらず、講師全員がプロの塾講師と言うところに安心している部分はある。また、池袋校はトップレベルクラスを設置しているため、講師陣もレベルが高いと聞いたものの、子供がトップレベルクラスに入れなければさほど関係ないのかとも思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時質問は行えるはずだが、時間や場所が決まっているわけではなさそうで、他の子や他学年もいるため、子どもは質問し辛い状況と言っている。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で先生によっては雑談を交えて面白く話をしてくれているようだけれど、集団のために理解不足の部分を他人の目があるので質問し辛く、結局理解できていないまま授業が進んでいることも多いように思う。学校と違い、授業の様子は子どもから聞く以外情報が限られるので、雰囲気等、他に問題が無いのか不明なところもある。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストはモノクロでかなり分厚いので、毎回教材を持って通塾するのが大変だと感じている。またカラーでは無いので、学校の教科書と比べると無機質な感じもする。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    講師陣の特徴

    ベテランと若い先生と両方でした。 苦手科目については個別に対応してもらいある程度克服できたと思いますが、得意な科目についてはさらに伸ばして欲しかったですが、なかなか伸び切らなかった。 しかしながら苦手科目については克服にちからをいれてもらいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところについてはていねいに教えていただいた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    比較的アットホールなかんじではあったと思います。 ながれも個人合わせてもらい わからないところについてはていねいに教えてもらいました。 流れははやいと感じたときには、こじんに合わせてもらい、再度やりなおしをしてもらいました。

    テキスト・教材について

    個別にテキストをくんでいただきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師に教わっていた。 授業で足りないとかは,ユリウスに 通っていた。 そこは大学生のアルバイト講師だった 子どもとの相性が良かった様で、気になら なかった。 親へのサポート,相談も対応があり 安心して取り組めた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもが不安に思うこと。 学習の仕方など相談していた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    進めるのが早いながら、例え話が上手なため、子どもの頭に入りやすかったようだ。 自宅にもどって復習してら時も その話しをしながら取り組んでいた 終末に面談,進み具合が確認,相談出来たのも良かった 先生の話が面白いらしく、子どもたちが 集中して聞いていた。 質問も多かった様に思う

    テキスト・教材について

    教材まだは覚えてないが、受験に対応してした教材だった。 資料も多く、まとめるのも上手くなっていった。 ストーリーがあるように話しながら勉強していた。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    カリキュラムについて

    家でのフォローが必要だと感じる。授業の進度が早いため、子どもによっては塾のフォローのために家庭教師や個別の塾に通っているようだった。その時は大変そうだったけど、受験が終わってみると、全て必要なカリキュラムだったと感じる。

    定期テストについて

    週一でテストがあって学校で行事があった時は大変そうだった

    宿題について

    毎日取り組まないと終わらない程度。漢字の書き取りや計算など。ノートに書いて授業時に提出すると、その日の授業終わりにはチェックが入って返されていた。漢字のトメ、ハネなど、しっかりとチェックしてもらえていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    カリキュラムについて

    受験に向けて追い込みをかけるようなプログラムなので、メンタルの弱い子供には向かないかも。(六年生になると毎週成績順に席替えあるし)回りの子供も学年が上がるに連れて、やめる子もいます。これから夏に入るとさらに追い込みがかかるのかと思うと、少し不安もあります。

    定期テストについて

    六年生になると毎週テストがあります。(全国模試と、カリキュラムテスト)

    宿題について

    基本的にはその日に授業で学んで来た範囲の栄冠への道が宿題の範囲です。それ以外には漢字と計算が毎週あって、一週間の間に毎日コツコツと学習する事を求められてます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立大泉高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてもよくわかりません。教材はありました。都立を受験する上で必要なカリキュラムだったと思っております。小論文についても教えてくれた?のかなと思います。他にもいろいろと教えてくれていました。

    定期テストについて

    定期的にテストはあったようです。子供は勉強についてはあまり話してくれなかったのと、わたしがあまり介入していなかったせいで、どういったテストだったのかもわかりかねます。

    宿題について

    宿題もありました。まじめにとりくんでいましたが、わたしが塾についてあまり介入していなかったので、どんなものだったのかはわかりかねます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    カリキュラムについて

    学校の授業の先取りのため、子どもにとっては新しいことが多く、ついて行くのが結構大変だと感じている。慣れもあるのかもしれないけれど、そもそもなれる日が来るのか不安もある。受験に向けて必要な進度、カリキュラムだとは思うものの、今後取り残される可能性もあると思っている。

    定期テストについて

    隔週で復習のテストが週末あり、国語は毎回漢字の小テストがあるので、自宅での準備が必要。

    宿題について

    毎週国語、算数、理科/社会(隔週)の授業で行った内容の復習を宿題用テキストで2ページほど自宅で行う必要がある。漢字については、毎週15文字の漢字を漢字練習帳で準備する必要あり。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    カリキュラムについて

    大手のためアンテイしたカリキュラムがあったとおもいます。 こべつにあわせたカリキュラムがあったため、勉強についてはコツコツとしていたので安心できました。 レベルも個人に合わせておこなっていたので問題なく苦手科目については克服できたと思います。

    定期テストについて

    毎週あったと思います

    宿題について

    毎日宿題が出されていたと思いますが よく覚えていません。 しかしながらたくさん宿題が出されていたと思います。 こなすことはとても大変でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    カリキュラムについて

    カルキャラムも入った一年ほどは ついていくのが大変そうだったが 勉強の取り組み方,仕方が子どもなりに 掴んだようでスムーズに進んだ 家でも社会などは年表を作って記憶に残るようにした。 カリキュラムは進むのが早く リズムにのるまでが親子で取り組んだ。

    定期テストについて

    しっかり理解してるか、遅れてないか 確認出来るのか良かった

    宿題について

    課題をイヤイヤするのではなく 教材自分でメモしたことを確認しながら 取り組んでいた 話を書きながら,頭にいれていた。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特に定期的に連絡が来ることはなかったが、いつも送り迎えをしていたので、子供を迎えに行った時など、少しの時間でも先生方や職員の方とコミュニケーションが取れていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭での勉強の取り組みから、塾での授業ののぞみ方、志望校の相談やオープンキャンパスのお知らせなど、幅広かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の特性を見て、子供本人に声をかける時と、親に声をかける時があったと思う。受験が近づいても焦らせることなく見てくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から配布されるプリントや資料が中心ですが、定期的に開催される保護者会や面談などで、諸々伺うこともあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績や授業での態度、志望校に関することが中心です。その他家庭での学習状況や成績を上げるために必要な事など、その時々の悩みについて相談させてもらってます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭での学習の取り組み状況(授業後の復習や各種テストでのテスト直しなど)を具体的にどのように実施しているのかをヒアリングされたり、動画の活用についても話をしてくださいます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立大泉高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾から保護者への連絡はあったかとおもいますが、わたしが忙しいのもあって、面談にも行けなかったので塾での様子を簡単に説明してもらった気がします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時の塾側のアドバイスですが、特に親に対してはありませんでした。子供に対しては何かしら言われていたと思いますが、詳しくは教えてくれなかったのでわかりかねます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月塾長のエッセイ(読み物)が出た際の連絡だったり、模試の予定や翌月の1カ月の予定表が連絡としてポータルサイトで出てくる。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    学年が上がると面談があると聞いているものの、頻度やタイミングまで今のところ連絡を受けていない。もしかすると、個人面談ではなく保護者会の可能性もある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところスタート時なためアドバイスが受けられるか不明。生徒数も多いので、どこまで塾側がフォローしてくれるかは疑問がある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の進捗状況や、理解度 苦手科目などを事細かにおしえてもらい こちらでも対応していきました。 また実際にどこを強化すればよいのかをおしえてもらうことができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目についてどこを集中的勉強すればよいかを教えてもらい、自分も協力して苦手な箇所については教えることができました。 これが良かった思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    勉強の進み具合、取り組み方 受験に対する対応など、 細かく相談出来た。 勿論,家での学習なし方など 報告し、アドバイスをいただいた。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    終末に時間をとって頂き、学習能力 足りない部分を相談出来たのが良かった。 ついていけない部分はユリウスで強化しながら取り組んだ

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    伸びるところは,それぞれだから 諦めずコツコツと取り組む事が大事だと。 家の中のあちこちに 苦手なもんだい,解決策を書いた紙を貼り付けて取り組んだ

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    アクセス・周りの環境

    家から通える範囲

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    アクセス・周りの環境

    池袋駅かは徒歩数分で大通りに面しているため、夜でも人通りは多い。 Uber Eatsなど自転車が歩道でもそれなりのスピードで走っているので、塾から出てきた際にぶつかるのではないかと、心配な面もある。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立大泉高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅から通いやすい距離にあったので

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    アクセス・周りの環境

    自宅より地下鉄で10分程度の駅。繁華街ではあるけれど、人通りの多い地下道を通れることと、塾が入っているビルは大通りに面しているため、人通りが多く比較的安心出来る。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    アクセス・周りの環境

    通いやすいが治安が悪い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    アクセス・周りの環境

    受験する子が多いため、勉強する環境がしぜんと身に付いた

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    あり

    授業があった日は復習を一緒にしていた。宿題を通して苦手なところはフォローしたり、テストでできなかったところをフォローした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    あり

    テスト直しや宿題の確認などを行ったり、日々の学習管理や、スケジュール管理なども行ってます。塾に行く日はお弁当を作って、持たせるようにしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    あり

    模試の見直しは個人で行う必要があり、解答・解説がシンプルなため親が一緒に行わないと何もしないままになる。宿題の丸つけとやり直しも、子どもに任せると、答えを写すだけで終わってしまうので、親のフォローが必然となってくる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    苦手な科目についても自分も協力して、わかるようつとめました。 また問題も解いてみてわからない箇所についてはていねいに説明しました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    あり

    受験対策の本を読んで 分からないところを教えられるように、 自分も学習した。 昔といまの覚え方が違う為、こちらも必死で学んだ

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    志望校の過去問を購入し、試験と同じA3でコピーして準備したりしました。なるべく本番に近い形でできるようにフォローしました。

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2023年06月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年06月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: テキスト代等も別なので、わからない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立大泉高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円くらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 國學院大學久我山中学校

    回答日: 2024年03月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料年間約23万円 講習費用約9万円 教材費2.5万円 模試費用6万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年01月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円くらい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年09月26日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節ごとの講習

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日能研池袋校の合格実績(口コミから)

日能研池袋校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    一年前から近所の友達が通っていて、授業が楽しいと聞いていたので子どもが興味を持つようになって、一緒に通うことにした。 他の塾よりも、フレキシブルな対応をしてもらえたので、子どもも少しずつやる気になり受験したい気持ちになった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    知り合いに すすめられました。また通いやすいため また実績もあり第2志望校の学校からも近くにあったためにこちらに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    受験に取組むスタイルが子どもにあっていた。 勉強もあやに対しての配慮も良かった サポートもしっかり取り組んでいるところも安心材料だった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    受験対応に適してました 子どもとの相性もよかった 交通の便もよかった 先生のフォローがあったのか良かった この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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