日能研 巣鴨校
対象学年
授業形式
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日能研 巣鴨校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 巣鴨校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 巣鴨校へのアクセス
日能研巣鴨校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
日能研 巣鴨校に通った方の口コミ
回答者数: 11人
-
回答日: 2023年04月16日
講師陣の特徴
講師は専門家で、アルバイトの補助がついている。また、事務担当の職員と一人の生徒に多方面からの援助をしてくれた。科目ごとに専門の担当で、ひとクラスは大人数であったが、きちんと一人の生徒をみてくれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業終了時に順番に質問をしたり、自習室にアルバイトの先生がいて、質問を受けてくれた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
予習形式の授業の進め方で、家庭では自主的に勉強をするように親は関わらないように指導されていた。ひとクラス20名程度の能力別クラスになっていて、2ヶ月に一回クラス替えがあり、毎月のテストは上位者を掲出されていて、子供のやる気に刺激を与えていた。
テキスト・教材について
日能研で作成されたテキストと補助教材を使用していた。
-
回答日: 2024年10月12日
講師陣の特徴
教室を担当している講師はアルバイト講師は一人もおらず、基本的には全てプロの講師が勤めていると把握している。また担当教科以外の科目の担任がついていたり、塾の教室主任も質問に応じたりときめ細かな指導を受けられていると感じる。 さらに季節ごとの講習では違う教室の講師が担当してより柔軟な指導体制になっている
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
通常授業で分からなかったことや、定期テストの内容の疑問でなどを教室の開始前、終了後の時間でフォローしてくれている。 また志望校についての情報なども適宜質問で対応してくれている
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
小学校4年生向けにカリキュラム通りに指導することに加えて、小学生の子どもたちの興味をより引き付けるような分かりやすい例えや冗談も交えつつ楽しんで学習が継続できる授業を進めてくれている。また書き取りスピードの遅い子のために必要な時間を取ったり、休んだときのための要点をまとめたビデオ学習もあったるので充実している
テキスト・教材について
具体的なテキスト名は不明。塾の専門性に特化
-
回答日: 2025年04月06日
講師陣の特徴
プロ、または社員で構成されているようで質は高いと感じる。クラスによっては通塾室専門の方もいる。ただ複数教室を掛け持ちしている講師の方もおり、面談や質問する機会が少ない方もいる。クラス担任が必ず設定されているので担当教科でなくても質問や相談はしやすい雰囲気がある
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親身になって相談に乗ってくれるイメージあり
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
難しすぎずにまた生徒の興味をひくような授業が実施されているように感じる、ただ暗記項目を詰め込むだけではない雰囲気。黒板に書くスピードは講師のによってまちまちな印象。生徒も講師の指示にちゃんと従っているイメージで、進行に支障をきたすようなケースは少ない
テキスト・教材について
日能研専用テキスト、資料集や語彙力強化用テキスト、計算問題集など
-
回答日: 2023年04月17日
講師陣の特徴
基本的にはプロのベテランだが、一部大学生のバイト。わかりやすく丁寧な対応をされていると思われる。稀に態度の悪い生徒もいるようだが、対処は悪くない。また面談も随時行なっており、子どもによく寄り添っている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
しっかりしているようだが、質問者が多いらしく毎回答えてもらえているわけではない様子
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の進行はやや早いようだが子どもたちの様子をしっかり見ており良い雰囲気で勉強できている様子。また豆知識もはさんでおり、飽きさせない工夫もされている。稀に態度の悪い子どももいるようだが、注意されていると聞く。
テキスト・教材について
塾の内製テキストと思われる
-
回答日: 2023年05月24日
講師陣の特徴
教師は単科毎に、専門の講師が学力別に授業を行ってくれており、学年毎に変わらず年間を通じて指導してくれた。また、ひとクラスの人数も30名程度と多かったので、学生のアルバイトの方が数名、指導の補助に付いていてくれた。また、日常生活は事務方の先生がアドバイスしてくれた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
卒塾生が自習室に必ずいて、質問に答えてくれていた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ひとクラス30名程度の集団授業で、特組から1組までの5段階の学力別クラスになっている。科目別に自分の能力に合ったクラスに分けられているので、割と文系とか理系とかに、早い段階で分かることが出来た。やはり、上位校を目指すクラスはライバル心を引き出す雰囲気があったが、下のクラスは受験するモチベーションを上げてくらたと思います
テキスト・教材について
日能研独自の教材
-
回答日: 2024年04月26日
講師陣の特徴
嫌いな先生はいないと本人は言っている。先生は皆優しく、質問もしやすい雰囲気があるとのこと。宿題も提出後に必ずサインをしてくれていて、小テストにはコメントがついているときもよくある。ほめて伸ばしてくれるタイプの教室の雰囲気がある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業で分からないこと、宿題で分からないことは自習室を利用の際に質問できる。事前に保護者からメールして対応してもらうこともできる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業。クラス別に分かれており、入塾テストによって人数も制限されているので、集団といえども多すぎて目が届かないということはない。双方向授業を大切にしていると説明があった。皆が発言でき、聞きあうことが出来る人数設定であり、雰囲気があると息子は楽しそう。
テキスト・教材について
分かりやすい。白黒だが写真やイラスト、図も多く、見るのが嫌になるような暗さはない。
日能研 巣鴨校の合格実績（口コミから）
日能研 巣鴨校に決めた理由
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子供が気に入った
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交通の便利がよいのがいちばんの理由だった。送り迎えが難しいので、都営三田線いっぽんで通える場所というのが一番。
-
受験する学校が近くというのが一番、情報や対策も把握されていました。過去の合格者数も決めた理由です。 同じエリアの方にも話を聞いて巣鴨校は良いと言われたのも理由です。
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駅から近く通いやすい立地で治安も良かったから 中学受験塾であればどこでもかまわなかったので、アクセスの良さで決めました
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校2年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年01月19日
講師は話しやすい方がほとんどで居心地が良かったです また、学力でクラス分けがされているので同じクラスの生徒と高め合うことができるのは自分に向いていました 自分には宿題が多く、今すべきことよりも宿題に追われてしまうというような感覚がありました
保護者/高校2年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年01月19日
集団授業なので、同級生が通っていると、比較的無理なく通うことができると思います。先生や生徒の雰囲気も本人に合っていて、負担なく通塾することができました。立地が良いため、比較的、広範囲の学校の生徒が通っているため、関係性が近すぎず、遠すぎず、受験に向けた学びとして意識して学習することができたと思います。
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年04月26日
温かい雰囲気で、褒めてくれる点。頑張るとシールなどももらえてやる気になっている。息子は人懐こく、人と話すことが好きなので双方向授業や、先生と近い距離である塾があっている。土日にテストがあるため、少年野球を休まないといけないことが多く、平日で全て完結できると嬉しい。
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2023年04月17日
内容理解に重点を置いており、成績が伸びないことについても言及して説明されている。一過性の成績向上を目指していないことを明言されている点が良いと感じる。また好成績の際には明確に誉めてもらえるのが本人の精神衛生的に良い
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