日能研の口コミ・評判一覧 （9ページ目）

宿題が多いのでスケジュールを立てたり、問題の丸つけ、わからない問題を教えたり、一緒に振りかえりをします。

可能な時はできるだけ、公共交通機関使用で1時間弱必要な塾の送迎を実施、その他、勉強に専念できる、それ以外の時間はリラックスできる環境の提供をした。後者は具体的には思い出せない。

個人個人によるかと思いますが、娘は丸付けの間違いが見受けられるので本人が丸付けした後に再チェックしてミスを見落とさないようにしています。

宿題内容の確認や進行などのスケジュール管理がメインで、あとは睡眠時間をしっかり確保できるようにだけ心がけていた。

受験は全員敵の四面楚歌状態なので自力で出来るようにを目的に何から何まで自分でさせるようにしてました。志望校に関しても入試情報を全部自分で調べさせて他人には言わないようにさせました。宿題等で解らなかったり間違えた時は数学専門の主人に見て頂きました。

国語、算数、理科、社会の各科目について、どの程度理解しているのかを把握して、足りない部分を補っている。

数学は主人が専門でしたので特に模試の直しはよく見てもらいました。理科は私の父が専門でしたので祖父に見てもらって解りました

健康状態を常に最高にしておき、感染症や怪我に気をつけていました。勉強は塾にお任せしていましたがその他は家庭でサポート

5年生まではまだ子供に任せることが難しいため、いろいろやっていたが、6年生になると毎週テストがあり、親のフォローできることも限られてきます。プリントの整理くらいでしょうか。

塾も宿題を見たり、試験が終わったら一緒にどこが悪かったのかできなかったのかを考え、今後のテスト戦略を考えた。

受験直前、過去問を解く勉強の際に○つけをするとともに、間違った問題については、解き方などを一緒に考えた。

特にプリントが多いのでなるべく整理してわかる様にサポートしました。またわからない問題については、一緒に考え理解できるまでサポートしました。

なるべく自主性に任せ勉強をさせていました。家族一丸となり、子供が勉強している時はなるべく集中できるようテレビ等は見ないとかしていました

問題の丸つけをしていました。また勉強内容を見るというよりも、学習しているかを確認するようにしていました。一緒に頑張っている雰囲気づくりをしていました。

宿題などの丸つけや、分からないところを教えたりしていました。塾のスケジュール変更や、テストの出題範囲は確認して教えていました。

宿題やテストで間違えた問題だけコピーして、ルーズリーフに貼って、テスト前に復習できるように作っていました。それをテスト前に解いて、正解するまでやっていました。また、スケジュール管理は、予定表を作りいつ、なにをやるのかを5年生夏までは私が書きだしていましたが、そのあとはリズムもできていたので息子が自分でやっていました。

塾の送迎、弁当作りが主なサポートです。わからないところを家族で解いてどうしてこうなっているのか、こういう考えもあるのかとか楽しい時間でもありました。 塾の時間を忘れないように日程表のチェックもしました

主にはスケジュール（宿題）管理と体調（睡眠）管理に徹して、勉強の中身については塾に任せていました。下手に間違ったことを教えてもまずいので。

わからない問題を教えていました。また、一週間のスケジュールを一緒に作成しそれに則った生活リズムになるよう心がけさせました。

当初は宿題の量も多かったので，帰宅後食事の前後で見てあげていた。基本ができていなかったので、まずは教科書の基本的なことから教え、問題を解いて覚えるやり方で取り組んでいた。

塾での指導に基づき、苦手を克服出来るようにと得意を伸ばすようにアドバイスをしていた。時間外時の送り迎えや食事面など。

我が家も初心者ですが人の話を聞いていて中学受験は親の受験と言われるくらいですので ある程度関わっていかないと成立しないと思います。 他の四大塾はあまり知りませんが日能研は4年生でも面倒見てくれているほうだと思っています

確認テストの勉強を手伝っていた。授業内容の復習を、テキストに従って行い、正確に理解できているか、記憶できているかを一緒に確認していた。テスト後は、誤答について再確認もしていた。

子供によるのでしょうが、誤字脱字や丸付け間違いがある子なので、自分で丸付けをさせたあとに念のため再度チェックをしています。

日々の学習の取り組みのサポートや、テスト前のテスト勉強のサポート、テスト後の間違い直しのサポート、生活スケジュールの調整、その他、娘にとって力になることはなんでもサポートしてきました。

塾で食べるお弁当、健康管理、メンタルのフォロー。小さな時は毎度送り迎えをしていましたが高学年になったら1人で行くようになりました。 学校見学や私立フェアに参加したりを５年生まではバタバタと週末はしていました。

自宅では勉強に専念できる環境を作りました。ゲームも時間を決めてやっていまして。スマホも同じです。何でも禁止にはしませんでした。

受験校の選定と相談、子供との話し合い。 受験校がどういう学校か、子供に話してきかせたり、学校説明会や文化祭などに連れて行く。 通っていた私立小学校の宿題のチェック。 子供の夜食作りなど。

勉強については全く関与していなかった。 ただ、子供がやらなければならない事をやっていない時だけ声掛けするようにしていた。

テストの結果をまとめて今後どの様に取り組んでいけば良いか指針を示した　わからない問題については一緒に解けるまで付いて勉強していた