受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動もしており、同一の部活をする為に高校も選んだので、高校の選択は同一の部活動がある高校を選択しました。その為、中学校時代は塾での勉強と同じくらいかそれ以上に部活動に時間を割き、頑張っていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ひたすら過去問題を解いて復習した。わからない点は塾の講師に教えてもらいながら、復習を徹底した。塾の授業でも志望校に合わせレベル別に講義があるので、授業ま理解しやすくとても良かった。過去問題→復習が一番効果があった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の資料を元に、子供が高校でやりたい事を含めて様々な相談に乗って頂き、過去の合格者の偏差値や毎年の合格者数の人数、不合格の人数、推薦の有無等を教えて頂き、結果推薦にて第1志望校に合格し、やりたい事を高校で出来たので満足しております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学区で一番偏差値の高い学校に入学出来た。また、パパ友、ママ友の評判も良く、家からも近いので夜遅くても安心出来る環境にある。大学進学も目指せるので将来が楽しみ。実際に通っている子供のパパ友、ママ友の情報がリアルで非常に有益な情報だった。

通っていた塾

うすい学園(小・中学部)

塾を選んだ理由

集団だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手だったのに、入試では、最高得点が取れた。 家で勉強だと問題集でバツや丸をつけて終わってしまうが、塾だと説明してくれて分からない事や納得出来ない事も先生が話を聞いてくれるので、大嫌いだった国語が普通になった。

通っていた塾

学習塾スマイルズ

塾を選んだ理由

通学していた中学校に特化していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学校３年生まではあまり大きな変化はなく、どちらかといえば勉強が嫌いな方でしたが、高校でやりたい事がはっきりとし、塾からあとどれ位成績を上げれば推薦が貰える等のアドバイスをもらってからは、そこを目指して自分なりに勉強に取り組んでいたと思います。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

本人希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大きくはかわらない。塾では少人数なのでわかりやすく教えてもらうことができたのがよかったのではないかと思っています。 取り組みやすい場所として自習室もかつようしてなんとか時間を作ることができたのも良かった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室を利用したりすると、周りも勉強しているので、自然とやらなくては行けない雰囲気になった。また家では、ラインでいろいろ先生に質問したりしながら、勉強できた。苦手科目は簡単な問題を集中して解いた。国語の長文が読むのが遅いので、簡単な本を、早く読む練習をした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業がない時にも塾に通い、塾で学習する頻度を増やすことにより、学習環境を確保し時間も長くとった。 また塾で勉強することにより、講師の支援も受けやすかった。 授業の時間帯も部活を優先することができるような時間だったこともあり、そちらにも力を注ぐことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

無理せずストレスをかけないように自分のペースで勉強していたこと。勉強だけでなく定期的に運動、スポーツをすることで脳に良い影響をもららした。リラックスして勉強にも取り組むことができたのだと思う。睡眠時間も確保してやり過ぎで寝れないことがないように注意した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾だと情報量が多いことが考えられるため。また、その情報も新しくいろいろな選択肢を検討することができる。 あとは、他の受験生の動向も状況を分析しながら教えてくれるところが良かった。 学校説明のイベントにも参加することで、最終的な志望校を納得のいく形で決めることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見ることでイメージをつかむことができたから。実際に通っている人の声や家からの、生き方などイメージをつかむことで自分も通うことを考えられるようになったと思うなら。 他にも学校に、行った人の声を聞いて判断できた。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

友達に誘われたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

友達や周囲の生徒と切磋琢磨しながら勉強に取り組むことにより、自然と勉強する時間を自主的に確保できるようになっていった。 競争意識であったり仲間意識によるものは一つあったと思います。 家でもオンライン授業を受講し、誘惑が多い環境の中でも少しでも勉強に取り組みやすい状況を作り出すことができた。

通っていた塾

シーズ鎌倉学園

塾を選んだ理由

人気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾以外でも勉強に向かう姿勢が変わった。また、塾も自身の学習レベル別にクラス分けされるので、学習レベルが同レベルの生徒と同じクラスになることで、勉強する意識が向上した気がする。また、同じ志望校の情報を共有することでより良い環境になっていたと思う

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学会に行って、先輩の学校での様子や、毎日の勉強の仕方を聞いたりした。 学校の行事で何が一番盛り上がるとかや部活動で、強い部活やこの学校にしかない部活についても詳しく教えてもらったり、先生の情報もきけた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた