受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で勉強するだけでなく、勉強してきた内容を家に帰ってきてから何度も反復学習することができた。それにより、コツコツ勉強する習慣ができた。また、コツコツ積み重ねる習慣ができたことにより、自信にもつながっていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校見学はとにかくたくさん行った。後半になるとスケジュールが立て込み色々な学校と日程が被ったり、テストと重なってしまったりするので早い時期から学校見学にたくさん行った。気に入った学校な何回も行った。あとは実際にその学校へお子さん通わせたママ友などから色々聞いて考えました。私立の場合とくに金銭的なことがあるので。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の定期試験をできるだけ頑張って、さらに、クラブ活動や、学校行事などについても積極的に参加するようにしていたようでした。　結果として、クラブ活動もいい結果を残すことができたし、通知表の点数を上げることで、推薦入試枠を獲得することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

中学校の先輩のうちで、志望校に進学した方たちから生の声を聞くことができて、具体的なイメージが湧くことができた。具体的な高校生活をイメージすることができたことにより、志望校の絞り込みにつなげていくことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値や学費などの色々な決定理由がありますが、最終的にはなんとなくと言うか、説明ができない本人が感じる学校の雰囲気みたいなところが大きいと思います。内容は入ってみないとわからないですが、先生の話しを聞くとか部活を見るとか在校生の話しを聞くとかではなく、学校に入ったときの雰囲気、空気感みたいなものが本人には大切な気がします。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を始めたことで、家庭で予習や復習をする自習の習慣をつけることができた。自習の習慣がつき、理解もどんどん深まっていったことにより、本人の自信にもつながっていった。また、メリハリのある生活を送ることができるようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をとにかく解いた。学校のプリントや問題集を解いたり、わからない所は塾に行って先生に教えてもらった。スマホに苦手な単語を入れて暇な時に見直している。 スマホで問題を色々さがした。壁に目標を書く。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を自分で見るのが1番と思う。先生や生徒の雰囲気をみるのがいいと思う。行き方や家からどうやって行くのか知っといたほうがよい。偏差値や学校のカリキュラムなど自分がやりたい事に近いところに行けばいいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり実際の学校に行ってみて、学ぶ環境や、通学までの大変さや、学校の周りの環境を知ることは大切です。学校見学することで、その学校に触れることができるので、その学校に行きたいという思いが強まるので、受験勉強にも力が入ることでしょう。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

全く勉強をしなかったが、少しずつやるようになりました。勉強のやり方を一から教わったのが良かったようです。 塾では、自習勉強が何時間もできたことが一番良かったと思います。 家庭でも反復学習をすることで身に付いたようです。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

個別のが合っているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わからないところはとにかく先生に聞いたり、集団がいやだったので個別授業で聞きやすい環境の方にした。家でも予習復習できるようになった。塾の先生が変わったりするので聞きづらい事がたくさんあった。家でも勉強するより塾に行って自習室でやる方が勉強しやすいと言っていた。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

家から近く友だちがたくさんいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

宿題もあったので、毎日勉強をする習慣は出来たと思います。それまでは家で勉強することはなかったように思います。友だちもたくさんいて、学校よりも成績分などの評価が目に見えてくるので、競争心などは多少芽生えたのではないかと思う。周りの雰囲気から、自分も勉強に取り組まないと、という影響はあったかと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に体験をしないと学校の良さがわかりませんでした。 体験したけどいまいち自分には合わない学校が多かったようです。 将来やりたいことが定まってない為、学校選びに苦戦しました。これも良い経験になったと思います。

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

半個別だったため、分からないことが直ぐに聞けて良かったようです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強を全くしなかったのが、苦手分野を学習するようになりました。 家庭学習がなかなか出来なかったのが、数時間でもやるように。 反復学習を毎日続けられたのが一番良かったと思います。 偏差値も少しでが上がったように思えます。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

通いやすい場所にあり、友達たちも多く通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手とする英語について、文法の復習から、単語の勉強まで基礎からやり直したことによって、少しだけではあるが定期テストでの得点が向上した。また、夜の遅くまで友達たちと一緒に学ぶことで、勉強時間を確保することができた。自宅での1人だけでの勉強ではすぐに寝てしまっていたと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた