受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

部活動を最後までやり通しつつ、塾も休まず通えました。宿題も必ずやりました。わからない箇所は先生に質問したり、部活と塾の限られた時間で宿題や問題に集中して取り組みました。定期テスト対策問題は数回解いて定着させました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

身近に志望校に通っている人がいて、受験前から学校の様子や雰囲気 勉強の様子も話で聞くことができた、 卒業後の進路等も考えたときに自分からの進みたい方向、就職するということも頭にあり志望校は就職にも強い学校だったので志望する理由にもなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校であった長崎県立諫早高等学校に行くと決めたのは、近所に長崎県立諫早高等学校　に通っている人がおり、その近所の人からさまざまな情報を聞くことができたことが、とても良かったと考えています。また子どもの中学校の先輩にも、その高校に通っている先輩がいて、いろんな話を聞くことができたことが大きいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見て、入ってみて、肌で高校の良さを感じました。高校説明会の時の校長先生のお話や人柄も大変よく、絶対にこの高校に入りたいと思いました。校舎の設備の良さ、きれいさも励みになって勉強に取り組めました。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

体験入学をして子ども自身が入りたいと決めたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する習慣がついたような気がします。わからない問題を先生に質問して、わからないままにしなくなりました。今まで解けなかった問題が解けた時や、正解率があまり高くなかった問題が解けた時はとても喜び、頑張って良かった！と思えるようになりました。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

神奈川県の高校受験に強い実績があったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強はやるしかない、とひたすら追い込まれながらも予習復習の習慣がつきました。部活動から急いで走って帰ってきて、塾に間に合うように急いで軽食をとり、急いで塾に行く、という生活を続けられました。学ぶことでテストの点数が取れる、成績が徐々に上がっていく、という正のスパライラが起きて頑張れました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験校の過去問を何度も何度も繰り返して解き、苦手なところを一つ一つ潰していきました。自分で解けないところや苦手なところは塾の先生に聞くようにしていました。また、点数が伸び悩んでいる科目についても先生に相談をして、対策を聞きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別教室のトライの本諫早駅前高では講師の先生に自宅に帰ってからも、予習復習だけでなく、宿題をはじめ、さまざまなことを自発的に勉強する環境や状況を作ってくれたことで、志望校であった、長崎県立諫早高等学校に合格することができたと考えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な問題を繰り返しわかるまで解く。時間内にマークシートをやり遂げる練習 試験の雰囲気に慣れるため、県模試、塾内模試を何度も受ける。塾独自のカリキュラムに 挑戦する。塾のない日も自習に出かけ、塾内で勉強することで集中力を継続させた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

兄の受験時の説明会で受験したい気持ちをもち、成績も合格圏内だったので 受験した。科を決めるのに、何回も説明会に参加し決めた。 部活の体験会の先輩たちの雰囲気がとてもよかった 苦手だと思うことで不安もあったが、不安の所を説明会での個別相談にて払拭し 自身をつけていった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

かよいやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別教室のトライの本諫早駅前こうに通うようになってからは、苦手だった科目の英の成績が少しずつ上がってきたことが、一番の大きな変化であったと思いました。また、個別教室のトライの本諫早駅前校に通うようになってからは、自宅での勉強も良くするようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

高校受験の事で頭がいっぱいになってしまっていて、高校受験がゴールのように考えていました。ですが、塾の三者面談をした時に、先生から高校へ入ることは通過点で、その先の方が大切という事を教えていただきました。

通っていた塾

臨海セミナー　ＥＳＣ臨海セレクト【難関高校受験専門】

塾を選んだ理由

兄が高校受験時のお世話になり、今回も体験授業が多く受講できたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自宅学習で集中しきれていなかった受験への気持ちにスイッチが入った気がする。 模試を受ける機会が増えたことにより時間配分が出来るようになり、自身が持てるようになったきがする。塾のない日も自ら塾の自習室を利用しにいくようになった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手教科を重点にカリキュラムや授業を行い わからない問題を学校でできなかったところを 塾で繰り返しできた事 わからないところをわかりやすく教えてもらい 質問もできた その少しずつの積み重ねで 机に向かって勉強する自分なりにやろうとする気持ちもできた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

自宅から通いやすい　知り合いが通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前は自分でどのように勉強したらいいのかわからなかった またわからないところもわからないままで学校では聞けなかった 塾に通い始めてからはわからないところを聞くことがができわかるまで重点的に教えてもらった 机に向かう時間も増えたと思う

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した