受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強だけでなく部活でも部長を務めてしっかり部活の中心になり活動し、帰ってきたら時間がない中、自分で時間をなんとか作って勉強に取り組みました。他にも体育祭、文化祭にも力を入れて真剣に取り組みそれが勉強の頑張りにもつながりました。受験前には過去問もしっかり塾でも家でも取り組みました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の模試結果ではレベルが上の高校も狙えたが、中学校の成績を踏まえて安全圏の高校を受験したこと。勉強しやすい環境を整えるように生活リズムを整えた。勉強開始の時間を決めて兄弟で勉強する時間をとった。リビングで、みんなで勉強するようにしてゲームなどに気がいかないように心がけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学力や偏差値のことは一切気にすることなく、本人自らが高校進学後に力を入れて取り組みたいことと、本人自らの将来の就業を希望する職業に繋がりやすい大学進学がかなうこと。この2点についてでのみ受験高校を本人自らが決定するように、保護者として進めていった。その結果として、本人自らが受験に向けて前向きに取り組む姿勢を持つことができたと感じている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

どこにするかは迷っていましたが、進学率がいいところ、学校行事にも力を入れて、色々な行事があり、それぞれに力を入れて、最後はそれが勉強につながり、みんないい大学に進学しているという情報を塾の先生に教えてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

家から近くて、無理なく通えていました。沢山の宿題が出て、その中から、自分が楽しいと思える科目に気がつけたのかもしれません。そんな折、オープンキャンパスに参加できて、入りたい気持ちが高まったのだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人自らが高校進学後に力を入れて取り組みたいことについて取り組みやすい施設や指導体制、本人自らの将来の就業を希望する職業に繋がりやすい大学進学がかなうこと。この2点の環境が整っていることを確認することができたため。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

便利なところにあり合格実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手だったため、だいぶ心配したのですが苦手な英語に対して、まず単語から、そして文法、長文と順序立てて教えてくれてとても良かったです。長文に関しては興味のある本を紹介してくれてその物語を読んで長文力がつきました。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

個別指導であることと通塾のしやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾において本人の気持ちを大切にした個別の指導が行われているために、自主的に受験学習に取り組む姿勢が身についた。そのために家族が学習についてとやかく口を挟む必要が一切なく、本人自らが計画的に学習に取り組む時間を作り出し、積極的に取り組む姿が続いた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家から近くて、無理なく通えていました。部活もありましたが、通塾時間が短くて、自習のじかんがかくほできたのが良かったのかと思っています。また、沢山の宿題が出たのも、自分から勉強に取り組むきっかけになったのだと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問題集をすぐに購入し、三回は通してやることにしたが、結果として1回しかやれなかったようだ。苦手科目は伸び率が少ないのでほどほどに勉強し、得意科目で得点を伸ばすことでトータル得点が挽回できるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

寮が併設されていて、大学附属で、関東の学校をインターネットで検索した。家族だけで決めたので、塾や学校からの情報はいただかなかったし、本当は自校で高校まで携わりたかったようで高校受験を止められた時もあった。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

友人が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題が沢山でたので、自発的に勉強に取り組んでいました。はじめは、やらされている感じでしたが、すきな教科を見つけられてからは、積極的に勉強するようになってました。塾のテキスト以外に、楽しめそうな参考書を買ってあげたら、のめり込んでいました。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

本人の性格的に個別がいいと感じたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分から勉強しなかったが、塾に行くようになってから塾の宿題などは自主的に、やっていた。学校の勉強に関しても自分から計画を立ててやっているように感じた。時間を決めて机に向かう習慣がついたと思う。他の生徒が勉強している姿を見たことも本人の勉強のモチベーション向上に繋がったのではないかと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

狙っていた高校は中学の成績ではギリギリだった。塾の模試結果ではA判定だったが安全圏の高校を受験した。志望校は自宅から近くて通うのに疲れない程度の距離にした。オープンキャンパスに行った事で、本人の受験に対する意欲が高まったように感じたため、行って良かった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

中学校から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強嫌いだけど塾ではやっているということで自分でいさめていたように思います。他生徒と競いたくはないけれど、成績上位者にはなりたいので定期的に模擬試験を受けることで自分のランクを知れたことが自信にもなったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した