受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中3冬までは、成績はイマイチ伸びませんでしたが、1日12時間近い冬季講習で一気に伸びたと思います。自宅でも、過去問を中心に苦手な数学、英語を何度も繰り返し解くようにしました。苦手だった国語は、中3の塾で一気に得意科目になりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナの頃だったので、オンライン授業なども休校中に塾が実施してくれ、生活リズムを整えることができてよかった。 塾のテスト前勉強会など、学習せざるを得ない状況があったことで、勉強に取り組みやすい環境を作ってもらえて良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人が家から近い高校を希望したため、ハイレベルな選択となった。 もう一つ他市のハイレベル高校も親の選択肢としてはあったが、本人の希望も優先した。最初トイレが改修されておらず、とても通えないと思ったが、行ったオープンスクール後から改修工事が入りキレイになったため、本人も喜んでいた。希望高校の施設を見ることは毎日のことなので大事だと思う。

通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

塾を選んだ理由

知人に薦められて体験授業をしたり、説明を聞いて子どもに合っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

年に数回の模試や受験前の模試をたくさん受けたことで、試験の雰囲気を味わったり、受験に必要な時間配分、試験問題の傾向などがだいぶ分かり、そのおかげで本番は落ち着いてのぞめたと思う。また、宿題だけでなく、塾で毎回行う小テストに向けてクリアできるよう勉強したりすることで、家庭学習の時間が増え、集中して頑張っていた。

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

自分が昔行っていた予備校の兄弟校であり、教え方がその当時良かったため、イメージがよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

コロナの初期に学校が休校になった時に、友達とゲームなど遊びまくったツケがきて、最初の合格判定テストの社会がボロボロになっていた。学校、塾が再開され、夏休みの講座を受けたあとになんとか社会は盛り返し、最終的には五教科で一番いい偏差値になったこともあった。やはり対面で授業することは大事だと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

ネットでの高校情報掲示板の在校生、卒業生の口コミが、学校選びの参考になりました。 リアルで通ってる生徒の口コミ、体験が一番わかりやすかったです。(学校の設備や、授業についてなどが詳しく書かれているため。)

通っていた塾

こうゆうかん

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分から勉強する癖がつきました。苦手な部分を繰り返し解くことで、理解して、いったようです。わからない箇所は、先生に質問等して教えてもらったようです。ただ、集団授業だったので、個別指導タイプの方が良かったかな、とは後から思いました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

友達が通うことになったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強に対して真剣に取り組むようになったように思います。また、受験をするんだという気持ちも保てたのではないかと思われます。塾に通うことでテクニックや考え方も受験に向けて整えられたのではないかと思います。合格できたので良かったです

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

特に苦手な教科や分野の点数をあげるために塾の先生に相談したところ、過去問をたくさん解いた方が良いことや、こういった勉強をするといいよなどと丁寧にアドバイスくれたことで、積極的に自分で取り組んでいた。また、受験直前は勉強のことばかりで精神的にめ疲れが見られていたが、学校行事やスポーツも楽しんだり、気分を変えて息抜きすることで、うまく乗りこえていけたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生が親身だったので、親子でよく、相談に乗って貰っていました。 落ちるのか受かりそうなのか、ハッキリ言ってくれる先生で、同性だったので、相談してしやすかったです。子どもとも仲良くして下さったので、勉強するように言ってくださり、助かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

家から少し遠い場所だったので学校見学に行ったことで行くまでの時間など毎日の通学の様子を知れたし、実際に学校へ行ってみて、学校のカリキュラムや行事についての説明が聞けたし、部活の様子や学校内の雰囲気も見れたので、直接知ることができた。また知人に卒業生もいたので、学校生活なども聞けて選択に役立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達が通うことになったので一緒に行くようになりました。友達と一緒ということで通うモチベーションも維持できたのではないかと思っています。いずれにしても合格できたのでよかったです。勉強しやすいような雰囲気も良かったと思う。

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

有名で、実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

友達がいない塾を選んだので、喋る人が居ないから、勉強するしかなく、追い込んだ形が良かったのか、勉強するやる気がでたので、良かったです。本人に塾を選ばせたので、やらされてる感がなく、勉強しようと思う事が出来たのではないでしょうか？

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

開成教育セミナーには、自主学習の部屋があるので、学校が終わる時間には塾が開いてるので、塾がない日でも来ても良かったので、勉強しに行ってました。家以外の場所が勉強したい欲が高まるみたいで、図書館などにも行っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭内でも学習できる状況を、自ら作るようにパソコンやゲームの時間を決めて勉強に専念できるようにしておりました。また、私も数学を教えるなど参加しておりました。勉強しやすいような雰囲気もつくりました。合格できたので良かったです