受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でも授業以外に自習をし、またオンラインでの自習も活用するようにし、1人で勉強しているというよりも、他の子も頑張っているというのを感じながら勉強できるようにした。塾の課題をたくさん出してもらうように、先生にお願いしたり、受講教科以外も本人が望めばプリントをもらえるように話をした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分なりの学習スケジュールを計画して自分なりのやりかたで毎日の学習をしていた。塾以外のひも無理なく自分なりの学習スタイルで時間配分などを考えて計画を立てて勉強できていたと思う。塾の宿題など家でできなかった分は塾で見直しと指導をしてもらえた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

一年生の頃からこの学校を受けようといろいろ調べていた。部活動の先生の出身校であったりしたことで、より身近に感じることができた。大学受験に力を入れているという情報もあったので、それも志望した大きな理由です

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動に力を入れて、県大会の成績を残して、部活体験をたくさん行き 最終的に学校を選びました。 勉強面では、塾の自習室をとにかく活用させてもらい、家ではスマホを見たりしてしまいますが、塾では集中して自習できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の現在置かれている立ち位置をいつも把握することが出来て、安心して試験に挑戦できた。ステップの成績が高校受験の成果に直結するものだったので常に意識しながら貴重な情報として活用させてもらった。成績が自信に繋がっていく。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供自身が学校見学やオープンキャンパスを体験をすることで、実感をもって志望校を決められたのがよかったです。試験勉強を始めるにしても、それがすべてのモチベーションに関係してきます。動機付けという観点で、学校見学は重要でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

たくさんの学校の部活体験に何回か参加して、それで志望校を決めました。大学進学も視野に入れて、あまりにハードすぎる高校はやめて、でもゆるすぎる高校もやめて、文武両道で送れそうな学校を選びました。あとは大学進学時に指定校が多い学校に決めました。

通っていた塾

創学舎パーソナル

塾を選んだ理由

集団ではついていけなかったので、個別にこだわり、個別の中でも金額が良心的な塾を選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の授業だけでは理解できず、理解できないとどんどん苦手意識も増えて行ってましたが、塾でゆっくり丁寧に教えてもらい、少しずつ成績も上がり、そうすることで、苦手意識も減ってきました。苦手意識が減ると、やる気も向上し、新たに成績も上がってきました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習習慣を身に付ける。苦手項目を抽出する。ひたすら苦手項目を繰り返し学習し知識の定着を図る。同様の手法で苦手項目を潰して行った。ミスがどんどん減っていき点数も上がっていった。先生方のアドバイスも的確でたすかりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通いたいと子供が行ったことを聞かっけに通塾を開始したことは良かったと思います。家庭で学習する習慣がまったくできていなかったので、学習を習慣づけるという点では受験活動全体のなかで通塾判断そのものがよい体験でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に説明会を開いていただきその場に参加して入学してからの学習や学校行事などの説明を細かく受けて納得できるまで聞けた事が大きかった。質問などもこちらから積極的にしていき、それに対してまことに詳しく分かりやすく説明があり教えてもらえたのでとことん納得ができた。

通っていた塾

エストスーパースクール

塾を選んだ理由

下の子が通っていて、兄弟割があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強に向かう姿勢がよくなった。志望する高校に通う先輩から学校での様子をいろいろ聞けたり、実際の定期テスト問題を見せてもらったようで、高校生活や勉強内容について具体的にイメージでき、モチベーションが上がった

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

子どもが集団は苦手で埋もれてしまう心配があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団学習が苦手なので個別を選んだ。ひとりひとりに寄り添って指導が行き届いていたので子どもも質問をしやすく、その場で苦手を克服できた。塾以外の時間でもその日に受けた学校の授業などのノートや教科書を読み返すだけとかでも復習につながったと思うので自分から積極的に勉強するというスタイルと習慣はできていたとおもう。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅から近い別の塾ではいまいち学習習慣がつかなさそうだったために、複数の塾を比較しました。コストパフォーマンスや知り合いからの口コミなどを勘案して総合的に判断しました。子供本人が体験入学をした中での印象も含めて判断しています。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

半年以上が経過したころから少し成績が上昇しました。学習の習慣もついたと思います。あとは受験本番に向けて自分事になっていくメンタルの変化も大きかったと思います。生活のリズムも学習塾へかようスケジュールを中心とした生活習慣となり、全体的にリズムが整っていった感じがあります。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

子供に合ったスタイル

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

当初やらされてやっていた勉強がいつのまにか習慣化され、当たり前の日常へと変わりました。最後の頃は1日８時間程の学習にも集中して取り組んでいた。そのおかげで、ある程度の偏差値を維持することが出来た非常によかった