受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強をするタイプではないため、塾に行く日を決めた。その日は塾以外にも勉強をしなくてはならない環境を無理矢理にでも作り強制的にやるようにした。 人参を吊るしながら本人のやる気を引き出す方法しか実践してこなかったので、あまり上手くいったとは今になってからは思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナワクチン真っ最中で、当初はオンライン授業でした。 周りも頑張って家でやっていると声がけをして、徐々に自分から学習するようになりました。 塾の自習室が開放されるようになってからは、自習室が開放されている時は時間がゆるす限りそちらで学習していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験はプレッシャーになっていて、その気持ちをうまく両親が受け止めることが出来ず、本当につらい思いをさせてしまいましたが、本人が、今となっては乗り越えてよかったと言っている。とにかく厳しく接して叱咤激励ばかりしていました。今では、もっと寄り添ってあげればよかったとは思いますが、いい思い出でもあります。ともに苦しみの日でしたが、必要な試練だったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通っていた塾が家からすごく近かったので、備え付けの自習室をよく使うようにしていました。家だと中々集中力も続かなくて、気の散るものが多かったですが、自習室に通うことで勉強する習慣がつくのと、勉強に適した環境下で勉強ができるので良かったと思います。また、中3になってからは過去問を塾の授業内で解くようになりました。出題の雰囲気なども掴めるので過去問を解くのは大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学受験を避ける為に大学附属高校の受験を考えていました。 その事を塾に伝えたところ、各高校の特徴や内部進学の情報を細かく教えていただき、子供にどの学校が合っているかアドバイスを丁寧に教えていただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生がたが本当に親身になって志望校選びを手伝ってくださいました。学校とも私達両親ともあまり関係がよくなかったのですが、塾の先生がたにだけは心を開いていました。なので、息子にあった高校を選んでくださったと感謝しております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に受験したい学校へ足を運ぶことで、アクセスの詳細を確認できたり、校風を肌で感じることができたり、また、その学校へ行くということ自体が勉強へのモチベーションになったりなど、いい事ばかりだったから。オープンキャンパスに友達と一緒に行ったりすると、お互いにやる気が上がり、切磋琢磨して勉強に取り組むきっかけにもなった気がする。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

志望校の合格実績がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

あえて苦手科目を優先的に学習するよう、多めに課題が出ていたようです。 また少し戻って理解していない部分の穴埋めを最優先でやった事により、当初はあまり成績の変化がなかったのですが、夏以降大幅に偏差値が上がりました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

塾の校名は、横浜市磯子区にある、根岸丸山校だったかと思います。マンションの2階部分にございました。室長の山崎先生はじめ、先生方が本当に親身になってくださり、息子にとっては最高の塾でした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

精神的に参っていた部分があり、学校生活もうまくいっていなかったので、私達の理解も低くく、つらい思いをさせてしまいました。そんな中で、山崎先生が唯一の理解者だったと思います。いくら感謝してもしきれません。先生方のお陰で今はもう社会人ですが、元気に暮らしております！

通っていた塾

山本塾(兵庫県)

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通わなくても志望校に合格している人も沢山います。ですが、やはり塾では学習内容だけでなく、受験ならではのテクニックや役立つ情報も沢山教えていただくことができます。家での学習だと、なかなか自分で時間を設定してその中で本格的なテストをするのは難しいことですが、塾で半ば強制的にすることで時間配分が身についたり、問題の取捨選択が上手になったり、出題傾向をつかんだりすることができました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強は3年間の長期戦です。その為、ずっとコンを詰めて勉強をし続けるにはまだ子供なので難しいかなと考えました。その為、勉強する時としない時のメリハリをはっきりつけさせました。うちの子は塾では勉強するけど、自宅はリラックスする場として定義し、自宅では一歳勉強はしませんでした。親もなるべく自宅では勉強の話はしない様にし、本人の自主性と塾の先生にお任せしました。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

自身で通える範囲で探した為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学入学とともに塾に入った為、もともとどの教科がどの程度苦手であったかといったことはわかりません。しかし感覚的に国語が好きではないというのはわかっていました。塾に通わせていただいたおかげで受験の際は特に苦手な科目はない様に感じました。どの科目もコンスタントに点を取れていた様です。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団は本人がNGだったので個別で知名度があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手だったが、何とか偏差値50くらいにはなった。数学、英語はもともとそれなりに出来た方だったので、あまり伸びるということは無かった。やる気スイッチは最後まで入ることはなく、自主的に勉強に取り組む事もなかなかなかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見にしかず。通学までの時間や周りに何があるかなど行ってみないとわからないことは沢山ある。部活動の様子や通っている学生の雰囲気、見た目の印象で判断するのはどうかと思うが、素朴なそうな子が多い印象（やんちゃな子はいない）もあった。学校側の説明はどこもあまり変わらないのでそれほど大きな影響を与えない。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私は大阪で生まれ育った為、福岡県の自宅から通える学校事情が全くわかっておりませんでした。中学の先生からのお話よりは塾の先生方からのお話が大変参考になりました。どういった人やどこを目指している人がどの学校を受験するなど細かいアドバイスがもらえて、子供も納得な感じでした。